为进一步提升班主任专业技能，提高青年教师主题班会课质量，我校启动了以“精耕班会展风采，德育润心促成长”为主题的主题班会课比赛活动。
低段主题班会
宋忆暄老师《学会学习》
小学中年级是小学学习的一个转折点，到了中年级以后有些学生出现不适应学习生活的情况，有的学生在学习过程中不知所措。通过学习，使学生学会转变学习方式，掌握适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。通过创设与课堂活动，让学生积极讨论，使学生认识学会学习的重要性。通过学习，使学生树立正确的学习态度，培养正确的学习观念。
陆静老师《绝交吧！丢丢怪》
低年级孩子喜欢有趣的卡通形象，本节班会课创设了打败“丢丢怪”这一情境，调动了学生的学习兴趣。通过动画片段，以及借助生活情境及小视频等，让学生意识到丢三落四的危害，认识到学会自主管理物品的重要性，从而提高自主管理物品的能力。
张亚芹《用好我的小耳朵》
本节班会课以“听”为抓手，设计了六个环节，先以“我说你做”的游戏，导入班会课主题，接下来用“闯关大作战”的方法，以绘本为载体，以学会听为主线，让学生感受到要想用好小耳朵，就要认真听，用心记，还要眼睛耳朵合作听。好的习惯需要在生活中进行强化，最后用真实的情景来训练学生听的能力，帮助学生养成用好小耳朵的好习惯。
王晓静《争当集体劳动小能手》
现在的孩子娇生惯养的多，家长包办代劳的多。入学以来，发现很多孩子生活自理能力较差。希望通过此次班会活动，让学生顺利开展班级值日活动，发现劳动的乐趣，学会基本的值日技巧，养成自己的事自己做、他人的事帮着做、集体的事争着做的劳动习惯和优良品质。
陆佳恬《我和公物交朋友》
本节班会旨在通过富有童趣、注重体验的活动，引导学生认识到爱护公物的重要性，懂得爱护公物“我有责”。让学生真正学会爱护公物，做到爱护公物“我能行”。
高段主题班会
陈敏《生命是一份礼物》
生命教育意在引导学生树立正确的生命观，认识到生命是神奇的、丰富的、珍贵的，即使成长中遇到困难和挫折，也不要轻言放弃，在心中种下珍爱生命的种子。小学中年级学生随着自我意识的不断发展，能够对事物的本质进行理解与分析，对于生命的探寻也越加好奇，这一时期对他们开展生命教育尤为重要。
陆晓静《我想要怒放的生命》
本节班会通过“寻找丢失的生命音符”为线索，引导学生发现生命的来之不易、短暂且脆弱，而在这样的人生中，我们依旧可以努力实现自己的人生价值，使其精彩万分。本堂课旨在引导同学们珍惜生命，奔向自己预设的美好未来，实现人生价值，让人生精彩，让生命绽放。
朱妍《我的生命树叶》
树叶的旅程就是我们的生命历程，本节班会课依托绘本《风中的树叶》，以“树叶”为线索，引导学生体会生命的独特性，用欣赏和发现的眼光重新看待自我和生命的价值，学会热爱生命。
毛静《悦纳自己，快乐成长》
本节班会课旨在引导学生认识自我、接纳自我，增强自信心，树立乐观积极心态，探寻快乐成长之道，助力学生健康蓬勃发展。
汤友诗《让生命之花绽放光彩》
青少年对生命的认知是不足的，很容易因为一件小事而放弃自我，甚至放弃生命。因此，引导学生热爱生命，去认识生命的美好，懂得珍惜现在的生命意义，给学生一个启迪，让学生看见美好，看见未来。激发他们热爱生命，向往未来之情。
沈佳《小种子成长记》
本节班会课通过游戏、绘画、讨论、视频等多种形式，引导学生理解生命的美好与不易，在体会小种子成长的苦与甜中，认识到每个人都是独一无二的，鼓励学生积极面对挑战，利用内外部能量助力成长，探索无限可能。
比赛过程中，教师们充分展现了自己的教学魅力与风采。他们用自己的热情与智慧点燃了学生的求知欲与参与度；他们用自己的耐心与细心关注学生的每一个细微变化与成长需求。在课堂上，学生们积极参与、踊跃发言；教师们则循循善诱、耐心解答。师生之间的良好互动与共鸣成为了课堂中最美的风景线。
编辑｜陆晓静
审核｜德育处
