花友@Little青柠
如果一开始就刷且只刷 raz 肯定不行！
英语是一门语言，拿咱们中文举例子。想想咱们都是幼儿园以前就可以交流，上学以后开始学习认字，写字，加上思维训练对吧。那首先得可以听说交流，在这个基础上再开始读写。
所以先训练孩子有了听说基础以后再开始读才是对的。
听说最好的方法不是刷 raz 音频，大家想着听音频读课本，正好形成一个闭环，充分利用吸收太完美了。
但是 raz 的文字对应的是一张图片，相对于动态的画面，很难一一对应去理解每个单词的意思。所以最好的方法就是给孩子选择一个看得懂的动画片，先看再去听，听的时候脑海里有画面感，也更有吸引力。
孩子通过看听动画片音频吸收了听力词汇，听熟了内容，可以尝试去指读听过的内容的英文台词本。
在指读过程中，脑海里的画面和声音对应到字面上，再加上泛读 raz，通通这种方式。把听力词汇转化为阅读词汇。
听的过程中不紧紧吸收了听力词汇，还增强了英语的语感，提高英式思维能力。为以后的语法写作提供基础。
当单词积累的数量到了两千三千再开始加上自然拼读，过渡到单词的拼写。接下来就是英语的应用练习了。
磨耳朵是关键中的关键，因为咱们没有英语语言环境。同时可理解的去看和听是效果的保证。
花友@Ray n Molly
RAZ是一套很好的泛读材料，两千多本，坡度缓，量大管饱，一直深得很多牛爸虎妈的喜爱，但请不要神话它！
但在英语听-说-读-写的四项能力中，它只能解决读的问题，甚至都不能解决精读，只能解决泛读。
英语学习就像填格子，RAZ刷再多，也只是填了“读”这个格子，其他三个还空着。“读”这个格子填满，也许是有些溢出效应，带动听-说-写，但这又回到学得的老路上了，娃痛感大，难以推进。这也是很多人RAZ高级别推进不下去，半途而废，无法通关的原因吧。
小学阶段时间是挤出来的，不能既要、又要、还要。
实在什么也不想舍弃，在英语上的投入有限，我觉得与其只刷RAZ，不如先一口气把听力拉到天花板。这是正确的习得路线，娃痛感小，易于推进。其他目标再徐徐图之。
花友@爬坡的小蜗牛
不再于刷的多少，而在于是否能高效利用。
我们开学后就是坚持每天读RAZ,刚开始是每天一篇，这几天坚持早起，已经开始每天两篇了，并且要保证阅读分数和quiz的正确性！
我们的目的是通过阅读量的积累，来完成单词量的提升和阅读理解能力的飞跃，还有更重要的是要开口。这也是给外教口语课打基础，毕竟需要先学会模仿，才能有自动地输出。
所以选择一套，踏踏实实每天坚持读下来，才能顺利完成阶梯性地成长。
花友@Green Snake
自家娃亲身体验，如果实在没时间，就好好的把RAZ刷完，后期中高level（G3、G4）里大量的nonfiction对兰斯值的提高非常有帮助，基本无需添加其他阅读，就能自如地衔接中章阅读。
而中章阅读，除非要做文学精读，其他就碎片时间、休闲时间泛读即可。
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