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楚平 南京东方数学教育科学研究所
《义务教育数学课程标准（2022年版）》确立了核心素养保障的课程目标，同时指出义务教育数学课程应使学生包括数学学习形成面向未来社会和个人发展所需要的关键能力和核心素养。具体课程目标是以学生发展为本，以核心素养为导向，进一步强调使学生获得四基四能，形成正确的情感态度和价值观。楚平老师在报告中分享三个方面的内容：一是这次苏教版教材在编写的过程中遵循的一些基本原则，二是2011版和2022版在课程内容、教材内容上的对照。三是教材内容的解析和教学建议。
报告视频
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