每日一练丨刷题训练营(11.6)

教育   2024-11-06 20:03   河南  

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公基刷题


单选题

1.中国共产党坚持独立自主的和平外交政策,坚持和平发展道路,坚持(  )的开放战略。

A. 互利共赢

B. 互信互利

C. 包容互信

D. 包容共赢

答案

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答案:A

【山香讲师解析】《中国共产党章程》的总纲规定,中国共产党坚持独立自主的和平外交政策,坚持和平发展道路,坚持互利共赢的开放战略。故选A。


2.以下符合公文的行文规则的是(  )

A. 某县发生特大交通事故,县公安局因多次向市公安局请示得不到回应,直接向省公安厅请示,没有抄送市公安局

B. 某县农林局在向县政府主送的关于调研工作的报告中,请求县政府对其下一步作出批示

C. 某县规划局报送2019年度工作计划,主送单位为市规划局和市人民政府

D. 某市公安局、网信办等部门联合发出通知,部署开展打击侵权盗版专项行动

答案

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答案:D

【山香讲师解析】请示的公文应逐级上报,因特殊情况必须越级行文时,应说明理由并抄送越过的机关,A项错误。“请示”应当一文一事,不得在“报告”中夹带请示事项,B项错误。受双重领导的机关上报公文,应根据内容写明主送机关和抄送机关,C项错误。同级机关可以联合行文,联合行文应当确有必要,联署机关不宜过多。某市公安局、网信办等部门属于同级机关,可以联合行文,D项正确。故选D。



中小学·招教刷题


单选题

1.某学校每周安排一个班级的师生负责校园环境的清洁及学校作息、教学秩序的维持和监督,这种做法有效地贯彻了德育方法中的(  )

A. 制度育德法

B. 情境陶冶法

C. 自我修养法

D. 实际锻炼法

答案

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答案:D

【山香讲师解析】实际锻炼法是有目的地组织学生参加各种实际活动,使其在活动中锻炼思想,增长才干,培养优良的思想和行为习惯的德育方法。题干的描述是对实际锻炼法的贯彻。


2.根据一节课主要完成任务的多少,课的类型可分为(  )

A. 新授课和巩固课

B. 练习课和检查课

C. 单一课和综合课

D. 技能课和讲授课

答案

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答案:C

【山香讲师解析】在实际的教学中,有时一节课只完成一个任务,有时一节课则需完成多项任务,所以根据一节课所完成任务的类型数,课的类型可分为单一课和综合课。


3.快速转动的风扇看上去像圆盘,这是(  )

A. 感觉适应

B. 感觉对比

C. 后像

D. 联觉

答案

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答案:C

【山香讲师解析】感觉后效,又称感觉后像,是指在刺激作用停止后暂时保留的感觉现象。在各种感觉中,视觉的后效很显著,又称视觉后像。夜晚拿着火把以一定的速度做划圈动作,就会出现一个火圈;电扇转动时,几个叶片看上去像一个圆盘,这些都是视觉后像作用的结果。


4.根据塞尔曼对观点采择的研究,儿童能从中立的、第三者的角度来看待自己和别人的想法与行为,这属于(  )

A. 相互的观点采择

B. 自我中心的观点采择

C. 社会信息的观点采择

D. 自我反省的观点采择

答案

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答案:A

【山香讲师解析】塞尔曼通过儿童的回答来了解儿童对自我与别人关系理解的发展变化,由此把儿童观点采择能力的发展划分成五个阶段:(1)自我中心阶段;(2)社会信息的观点采择阶段;(3)自我反省的观点采择阶段;(4)相互的观点采择阶段;(5)社会和习俗系统的观点采择阶段。其中,在相互的观点采择阶段,儿童能够同时考虑自己和他人的观点,知道别人也能这样,在做出反应之前能站在对方的立场考虑。同时,儿童能够从第三方的角度来看待自己和别人的想法与行为。故A项符合题意。


5.根据《中华人民共和国教师法》的规定,中小学教师和职业学校教师享受(  )

A. 公务员同等待遇

B. 教龄津贴和其他津贴

C. 职务津贴和教龄津贴

D. 职务津贴和绩效津贴

答案

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答案:B

【山香讲师解析】根据《中华人民共和国教师法》第二十六条规定,中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴和其他津贴,具体办法由国务院教育行政部门会同有关部门制定。


判断题

1.孔子提出“有教无类”的教育观点是因为我国古代教育具有原始性。(  )

答案

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答案:×

【山香讲师解析】在奴隶社会,学校教育成为奴隶主阶级手中的工具,具有鲜明的阶级性。孔子提出的“有教无类”就是对阶级性的反对。


2.组织教学是教学开始时的组织活动。(  )

答案

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答案:×

【山香讲师解析】通常在上课开始时,需要有组织教学的工作,目的在于使学生做好上课前的各种准备。但组织教学并不只在上课开始时进行,而是贯穿在全部教学过程中,直到下课。


3.一个十岁的小孩在韦克斯勒的智力测验中的得分是68分,该年龄团体的平均分数是68分,标准差是5分,则他的智商是120。(  )

答案

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答案:×

【山香讲师解析】韦克斯勒智力量表简称韦氏智力量表,它用离差智商来衡量人们的智力水平。韦氏智力量表的离差智商是以100为平均数、15为标准差的一种标准分数。其计算公式为:IQ=100+15Z,Z=(X-X)÷SD,SD为所在年龄团体的标准差。将题干数据带入公式中可知,小孩的智商是100。


4.学生学习的根本特点在于它是接受前人经验,是一种接受学习。(  )

答案

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答案:

【山香讲师解析】从狭义的教育来说,学生学习的根本特点是接受学习,这是由学生所处的教育系统的整体特性决定的。学生通过占有传授者所提供的经验,来掌握前人所创造的经验,把别人的经验变成自己的经验。


5.综合实践活动的课时必须集中使用,这样有利于提高学生学习效率。(  )

答案

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答案:×

【山香讲师解析】综合实践活动课程的目的是提高学生的实践能力,课时应根据需要灵活安排,做到集中使用与分散使用相结合。



幼儿园·招教刷题


单选题

1.陈鹤琴认为,(  )是幼稚园课程第一重要的。

A. 儿童健康

B. 幼儿园环境

C. 幼儿园老师

D. 家长

答案

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答案:A

【山香讲师解析】陈鹤琴认为,儿童健康是幼稚园课程第一重要的。强国需先强种,强种先要强身,强身先要重视年幼儿童的身体健康。


2.幼儿园教育活动目标的最低层次是(  )

A. 幼儿园保教目标

B. 各领域目标

C. 各年龄班目标

D. 具体活动目标

答案

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答案:D

【山香讲师解析】某一教育活动目标往往是以行为目标的方式表述,即以幼儿外显的行为描述活动目标;是月(或几周)目标在每日教学过程的具体反映,可以说是实现课程总目标的最小单位。


3.儿童获得某种知识和形成某种能力比较容易,儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为(  )

A. 转折期

B. 敏感期

C. 危机期

D. 最近发展区

答案

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答案:B

【山香讲师解析】敏感期是指个体比其他时候更容易获得新行为模式的发展阶段,换句话说,敏感期就是儿童学习某种知识和行为比较容易,儿童心理某个方面发展最为迅速的时期,又叫最佳期。


4.以下关于儿童情绪的描述不正确的是(  )

A. 认知是情绪产生的基础,同时情绪也会影响认知过程

B. 婴儿期的儿童,情绪的自我调节能力差

C. 婴儿最初的笑是没有社会意义的

D. 新生儿听见他人哭泣而哇哇大哭,是移情的表现

答案

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答案:D

【山香讲师解析】移情是指从他人的角度来考虑问题。不论是社会生活环境的影响,还是儿童具体生活环境的影响,最终都要通过儿童的移情起作用。新生儿的哭泣不是移情的表现。


5.对幼儿来说,个性发展的主要内容是(  )开始形成。

A. 自我意识

B. 个性特征

C. 调控系统

D. 情绪状态

答案

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答案:B

【山香讲师解析】对于幼儿来说,个性发展的主要内容就是个性特征开始形成。


判断题

1.幼儿食谱应每月更换一次。(  )

答案

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答案:x

【山香讲师解析】根据儿童生理需求,制订膳食计划,根据膳食计划制订食谱,每周更换食谱。


2.幼儿的小肌肉群到6岁以后才开始发育。(  )

答案

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答案:x

【山香讲师解析】幼儿各肌肉群的发育是不平衡的。支配上、下肢的大肌肉群发育较早,1岁左右会走,3岁时上、下肢的活动更加协调,5岁时下肢肌肉发育较快,肌肉的力量和工作能力都有所提高。而小肌肉群如手指和腕部的肌肉群发育较晚,3~4岁还不能运用自如,往往不会很好地拿笔和筷子,5岁以后这些小肌肉群才开始发育,能比较协调地做一些较精细的动作。


3.当我们去判断幼儿是否在游戏时,可以从幼儿的表情、动作、言语和游戏材料等几方面来综合考虑,可以说这几方面构成了游戏的外部框架。(  )

答案

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答案:

【山香讲师解析】当我们去判断幼儿是否在游戏时,可以从幼儿的表情、动作,言语和游戏材料等几方面来综合考虑,可以说这几方面构成了游戏的外部框架。


4.一个人经常性地表现出某些比较固定的心理特点和品质,在各种不同场合、不同情境、不同时候都表现出来某些共同的特点。这体现出心理活动的整体性。(  )

答案

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答案:x

【山香讲师解析】个性具有稳定性。个人偶然的行为不能代表他真正的个性,只有比较稳定的、在行为中经常表现出来的心理倾向和心理特征才能代表一个人的个性。题干描述的是个性的稳定性。


5.教育活动内容的选择应既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性。(  )

答案

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答案:

【山香讲师解析】《幼儿园教育指导纲要(试行)》第三部分组织与实施第五条指出,教育活动内容的选择应遵照本《纲要》第二部分的有关条款进行,同时体现以下原则:(1)既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性;(2)既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展;(3)既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。



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