心有花田半亩，常蕴芬芳；坚守三尺讲台，一路向阳。7月4日下午，为促进教师全面发展、给教师搭建锻炼和展示平台，我校开展了以“向阳成长”为主题的教学常规培训和教研组期末教研总结。
此次教学常规培训以“教育教学成长故事”演讲比赛的形式展开，分为三组进行，共计 33 位教师。培训深度聚焦教师们在教育教学旅程中的点滴经历与深刻洞察。他们凭借真挚深沉的情感、生动形象的语言以及真实鲜活的事例，倾情讲述着自己在神圣教学岗位上的成长轨迹。
教而不研则浅，研而不教则空。各教研组对本学期的教研内容进行了研讨，以便开启教研新篇章。
低语组围绕新课标整本书阅读导读课教学探索与实践的收获和困惑展开讨论。
中语组老师各美其美，在自己擅长的领域收获成长，并做好下学期的布局。
高语组以“闲话名著”为主题，大家畅所欲言地谈着与名著有关的话题，或是读名著所获所感，或是教名著所得所思。
数学组跨学科研训，讨论出多样的教研课、集体备课大赛、阅读积累等，同时对下学期做出了具体计划和安排。
综合组就“努力提升自身素质能力构建高效课堂，展现课堂魅力”开展研讨，将高效课堂作为一种理念，不仅是一种教学实践模式，更是一种价值追求。
英语组围绕“走近交互式教学”进行了培训。主讲人张娟老师运用具体案例，对使用希沃易课堂进行交互式教学做了细致的讲解。
音乐组通过对《音乐学科大单元教学》这本书的研读，提炼出了可以引导学生们用身体语言、绘画等多种方式表达音乐的感受。可以通过合唱、合奏等集体音乐活动，促进学生之间的情感交流，培养学生的社交能力和集体荣誉感。
美术组通过经验的分享与思维碰撞，探究美术教育的本质，构建美术组全体教师的学习共同体，践行美育实践探索之路。
体育组通过分享“我的教育成长叙事”，深感责任重大，未来将继续努力，为培养全面发展的学生贡献力量。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。本次“教”与“研”活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好氛围。老师们将在今后的教育教学中不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，我们一直在路上！
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文字｜田粤湘
编辑｜倪紫琳
初审｜陈祝南
复审｜黄小锋
终审｜谢奇华
