“心”测评
“心”相伴
广安区希望小学校
为认真落实学校心理健康教育的工作要求，做好学生日常心理筛查工作，深入了解学生心理健康状况，增强心理健康教育的有效性和针对性，做到尽早发现、及时干预。近期，广安区希望小学针对四至六年级学生开展了一次全面而细致的心理测评工作。此次测评活动旨在通过科学的心理评估手段，为学生的心理健康保驾护航，促进其全面发展与健康成长。
学校首先召开了心理健康工作推进会，校领导们详细地讲解了测评流程、注意事项以及数据保密原则，使每位参与教师都能明晰职责，熟练操作。本次测评内容将涵盖学生的情绪状态、人际交往能力、抗压能力等多个方面，旨在全面了解学生的心理状况。各班主任高度重视此项工作，积极配合，为测评工作的开展积极献言献策。
测评过程中，各班学生在班主任的有序组织下，依次来到微机房进行测评。同学们以认真、严肃的态度参与其中，他们专注地阅读每一道测评题目，仔细思考后谨慎作答；老师们在一旁耐心指导，及时解答学生们的疑问，确保每一位学生都能顺利完成测评。整个测评活动有条不紊地进行，充分展现了我校师生对心理健康教育工作的高度重视与积极配合。学生们在测评中不仅得到了心理上的释放和宣泄，还对自己的心理状况有了更全面的了解。
此次心理测评活动不仅为学生们提供了一个了解自己的平台，也为学校心理健康教育工作的深入开展提供了有力的数据支持。学校通过科学、全面的心理测评，能够及时掌握学生的心理健康动态，为开展精准化、个性化的心理健康教育服务提供有力支撑，助力每一位学生在阳光、健康的心理环境中茁壮成长。
接下来，学校将不断推进后续工作，进一步完善数据分析和个案关注工作。不断加强心理健康教育工作的力度和深度，为学生的心理健康保驾护航，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实的心理基础。
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图文|王燕 杜婷婷 苟广玲
编 辑 | 大队部
一审一校 | 钟金花
二审二校 | 罗荣华
三审三校 | 袁道川
