【希小•活动】四川省文虎奔、杨宇恒、袁道川三个卓越校长工作室联合举行跨区域跨学科思政一体化教学研讨
教育
2024-11-05 23:39
四川
为进一步发挥四川省卓越校长工作室引领、示范、辐射作用，打造工作学习共同体，统筹推进思政一体化建设，大力提升思政课育人质量，11月5日，四川省文虎奔卓越校长工作室、四川省杨宇恒卓越校长工作室、四川省袁道川卓越校长工作室跨区域跨学段思政一体化教学研讨在希望小学小会议室举行，来自四川省广安友谊中学、广元市万达实验学校、广安希望小学的部分领导和老师参与了活动。活动中，来自友谊中学官盛校区的王丽老师，以《班主任，是一场幸福的修行》为题，为在场的老师们呈上了一段班主任的心路历程。她说：班主任需怀有责任心、奉献精神与高尚师德，要不断提升教育教学能力。公平、公正与诚信，是构建和谐师生关系的必备要素，要贯穿于日常工作的每一个细微环节。王老师分享的带班育人方略，既关注学生的全面发展，又注重班级文化的塑造与传播，为老师们提供了宝贵的实践指引，也点燃了大家对教育事业的无限热忱与不懈追求。广安区希望小学校副校长钟金花分享了我校在学生行为习惯方面作出的探索与努力。广安区希望小学校从一年级新生入校，就从课前准备、坐姿、书写、发言、物品整理、清洁卫生等方面立体抓新生的行为习惯。每周，学校会通过校园广播站向全校公布各班综合表现结果，并评选出表现优异的文明班级；每月，学校会精心遴选表现突出的学生以红榜的形式对他们进行表彰；每期，学校会对主题班会、教室美化、班级制度及管理等方面表现突出的班级进行鼓励和表彰。学校还会通过各种活动来让学生在品德修养、团队合作等方面展现学生的素质和风采。广元市万达实验学校杨娜分享了她所在学校在劳动课程方面的努力。该校以“为学生全面发展，让九年影响一生”为办学理念，全面提升学生综合素质。该校家校联合结合不同年龄阶段学生的年龄特点，整合学校、家庭、社会等多元资源，形成校园、田园、家园劳动教育课程。该校还积极探索劳动课堂的有效模式和途径，丰富劳动实践资源，构建模式多样，学生喜闻乐见的劳动教育课程，让学生在劳动中感受到自己创造美好生活的能力。为了让学生走出校园，到社会中参加实践劳动，该校还会组织学生到校外劳动实践基地开展劳动实践教育。一系列的活动，让学生体验到了劳动的艰辛，养成了爱惜粮食、尊重劳动者的意识。四川省杨宇恒卓越校长工作室领衔人杨宇恒说：广安和广元有着丰富的红色资源，学校可以通过挖掘两地的地理特征和传统文化，在符合学生认知规律的基础上，推进学校思政一体化建设，形成具有影响力、辐射力和带动力的思政一体化的成果。这些成果也可以向两广的其他学校进行推广，最终惠及两地其他学校。她希望广元和广安的学校可以多多联系，取长补短，共同进步。四川省袁道川卓越校长工作室领衔人袁道川最后说：今天的研讨虽然只持续了两个多小时，但各学校均将自己最有特色的办学成果进行了无私分享，希望小学一定会以积极开放的姿态加强与优秀学校的联系，让希望小学这片沃土充满希望。![]()
图文：徐静纹 陈健 王燕
编辑：教导处
一审一校：钟金花
二审二校：罗荣华
三审三校：袁道川
