融乐课堂实操培训之小组激励促提升
11月15日下午，为进一步落实推进融乐课堂、给全体教师提供示范模板，南湖路中学召开了以小组激励促提升为主题的融乐课堂实操培训。
培训开始，主讲人王燕主任带领七（3）班两个小组进行了周总结展示。展示伊始，组长带领组员展示小组文化，响亮的组名、铿锵有力的口号、明确的目标。小组充分发挥其自主性，小组成员各司其职共同完成汇报工作。
随后，王燕老师详细解析了小组激励机制的重要性，并强调了在小组合作中每个成员的积极参与对提升整体学习效果的积极作用。她指出，通过设定明确的目标和奖励，可以有效激发学生的内在动力，促进他们在学习上的主动性和创造性。培训中，王燕老师还分享了多种激励策略，包括但不限于积分奖励、小组竞赛、角色轮换等，旨在让每个学生都能在小组中找到适合自己的位置，发挥自己的长处。
展示结束后，王主任就如何制定评分机制展开了详细的说明，在评分机制的制定上，王主任强调了公平性和激励性的重要性。她指出，评分机制应当能够真实反映学生的学习情况，同时也要能够激发学生的学习兴趣和团队合作精神。
最后，副校长张传波表达了对教学工作的未来展望和计划。他着重指出，教学常规的严格执行是基础，教师们需要充分利用好每堂课的40分钟，确保教学目标的实现。此外，张校长也强调了教师之间相互学习和分享经验的重要性，倡导构建一个开放合作的教学氛围，以促进教师的专业成长和教学质量的整体提升。
排版：张紫褀
图文：彭维欣
