本港有特殊教育需求（Special Education Needs，簡稱SEN）的學生逐年增多，隨之而來的SEN青年待業問題亦愈加嚴峻。有人歷經6年職業培訓亦難找到工作，有人即使成功入職，殘疾人士就業津貼期限一過就被解聘。社企期望各界關注SEN群體，由SEN青年的家長一起去做「家庭式創業」，為他們提供更多就業崗位。葦傑今年24歲，幼年的一場高燒令他患上輕度智力障礙。本身能力的限制再加下行的經濟環境，葦傑的求職之路阻礙重重。六歲確診輕度智力障礙後，葦傑遭父母棄養，轉由姑媽和奶奶養育。葦傑在特殊學校讀到中六畢業，18歲至今的6年來一直在接受職業技能的相關培訓，同時尋找工作機會。葦傑曾去面試海洋公園的工作未能通過，後再由社工介紹到廚房實習。當時他雖喜歡廚務工作，但並沒有工作經驗，同時自身的理解和表達能力有限，「對工作還沒有概念，缺少責任心」，最後亦未能符合崗位要求。葦傑長時間的待業也給照顧者帶來壓力。71歲的奶奶重病住院，姑媽需要上班維持經濟來源無暇照顧葦傑，無奈下家人將他送至殘疾人士院舍。陳秋婷多年來輔助SEN青年就業，觀察發現他們就業情況並不樂觀。該院舍同時提供輔助就業服務，負責人陳秋婷指，SEN青年每個就業階段「都要以年爲單位來計」。因不同青年身體健康狀況、性格、興趣不同，在有限的選擇中找到職業方向就需要至少一至兩年時間。確定方向後需重複訓練技能，直至達到崗位要求，之後再找工作。有青年一年能找到工作，但更多是出去工作又被送回來繼續做職業訓練，求職時間長達三至四年。陳秋婷表示，她所在的輔助就業中心，180多位SEN青年中僅35人找到工作。而即使成功入職，他們也很難穩定在崗位上超過一年。![]()
根據勞工處展能就業科推行的計劃，如僱主為包括SEN青年在內的殘疾人士提供實習機會，可獲得政府為期3個月，每月2,000元的見習津貼。如正式聘用殘疾人士，僱主可獲為期9個月累積最高60,000元津貼。由實習到正式聘用，津貼期限加起來共一年。雖然津貼一定程度鼓勵了僱主聘用SEN青年，但據陳秋婷觀察發現，如果政府給僱主的津貼期限結束，僱主就要全付薪金，此時他們一般會選擇停止聘用這位青年。因爲僱主如果選擇重新聘用另一位SEN青年，又可以申請新一輪津貼。SEN青年因此陷入「剛熟悉了環境就失業，又要再找第二份工作」的困局中。按照常見情況，在院舍接受輔助就業訓練後，SEN青年會到庇護工場從事相對簡單的流水線工作，譬如餐具包裝、洗碗等。「我啱啱來的時候，乜都唔識做（我剛來的時候，什麼都不會做），師傅就教我，我學會了做清潔、洗米、切菜、啤水和裹粉漿。」葦傑因年紀較小，且輕度智障經過訓練仍可勝任廚務工作，社工便介紹他來到「好餸」社企，並由「好餸」聯絡獎學金，資助他接受相對更高難度的廚務技能訓練。Eva是社企「好餸」的創辦人，這間社企主營預製菜零售，並爲SEN青年提供廚務訓練課程。「你去一個茶餐廳，忙碌得分分秒秒都像在打仗，如果像葦傑剛畢業時那樣工作中突然動作慢下來，可能已經被人解僱。」經營社企8年來，Eva感受到未經充分訓練的SEN青年直接進入職場，僱主的日常經營受影響，對SEN群體信任度降低，青年因被辭退而感到挫敗，「對大家都是一個傷害」。因此SEN青年由學校進入職場，需要的是一個與真實工作環境盡可能一致，又可以包容他們慢慢成長的環境，而社企往往承擔了這個過渡的角色。Eva嘆社企生存不易，創立「好餸」八年來經歷多次瀕臨結業的困境，但從未成功申請到政府資助。
SEN學生的數量正在逐年增加，這一群體的就業需求亦在擴大。據教育局今年2月向立法會提交的文件，2023/24學年全港有約6.4萬名SEN學生。Eva從社企角度出發，認為解決SEN青年的待業問題最根本是要擴大社企經營規模，提供更多、種類更豐富的崗位以容納待業的SEN青年。Eva表示非常歡迎大家積極做義工，參與和了解社企經營模式。更希望跟SEN青年的家長一起去做「家庭式創業」。考慮到家長對這個群體有更多了解，她呼籲家長亦可以參與社企創業，如幫忙做管理甚至參與投資，「做大個餅」才是「真真正正最好的支持」。
（本文圖片來自橙新聞）
來都來了，點個「在看」吧~![]()
![]()
橙子君拍了拍你
