假期放假，是收割学渣的游戏？
刚刚过去的中秋假期中，来看一部分同学的反馈：
学霸学习：放假太好了，我终于有时间把我自己薄弱的东西专项突破一下了。在学校作业太多，想找个整块的时间突破太难了！
学渣学习：放假太好了，终于到休息时间了！
学霸：挺期待放假的，我终于有整块的4h，来专门练个考试技术了，一定把临场发挥练出来！
学渣：挺期待周末和放假，我可以光明正大的去玩了，这是国家赋予我的权利！
学霸之所以为学霸， 就是他的主观能动性足够强，
在学校也好，在家也罢， 不过是换了个学习的地方。
【学霸不是一直都学习、不玩乐，学霸也玩，玩法见后文。郑重声明：
而学渣之所以是学渣，就是学渣学习要看条件：
1看氛围--周围的人在学， 那么我也就学。周围的人疯玩， 那么我就也跟着疯玩。
2看状态--这会儿不在状态，没法刷题。那我打个球调整一下吧！或者看会儿视频换换心情吧！
所以，每到假期：
学霸很激动，我终于整块时间进行专项薄弱/突破了！
学渣也很激动，我终于能理直气壮的玩乐了！
十一假期，就是收割学渣的游戏！
十一假期，有点类似成年人的消费主义陷阱。
消费主义，收割成年人！
而假期，收割学渣，尤其是原本还有机会成为学霸的学渣！
有解决办法吗？
有。
我的建议：
1、先锁定属于自己的学习时间
假期先锁定属于自己的学习时间--然后再去痛快玩--这是学霸的玩法！
什么是属于自己的学习时间？
完成老师作业的时间不是属于自己的学习时间：
因为老师的作业，是所有学生一模一样的作业，是针对所有学生的共性问题的作业，不是根据某个学生的学习进度而留的作业，所以这些时间段不是学生自己学习时间！
学校听课的时间不是属于自己的学习时间：
因为上课听老师讲课，老师讲的是针对全班同学内容，并不是针对学生个人的学习进度而设计的。
认真听课、按时完成作业只能保证同学们的共性薄弱点可以被一点点消灭，但是你自己的薄弱点呢？
有没有时间针对自己的独特的个性化薄弱点进行针对性训练呢？
毕竟，我们知道提分就是针对自己的薄弱环节进行针对性的突破。
其实，属于自己的学习时间，比老师的作业时间还重要！
2、将玩乐休闲时间和学习时间分开进行，不要穿插进行！
首先明确，同学们都需要休闲玩乐时间，毕竟大家都是人，不是机器。
尤其是假期，必须先保证同学们的休闲玩乐时间，然后才是属于自己的学习时间。
但是，有一个注意事项：将玩乐休闲时间和学习时间分开进行，不要穿插进行！
比如国庆假期：
先约定好玩乐时间：几号---几号是玩的时间，家长不干预！
然后明确学习时间：几号--几号是学习时间，按照在校学习要求自己！
最可怕的就是：学，没有学好，玩，也没有玩痛快，带着懊悔和无奈返校！
不学习，有负罪感；学习，有点坚持不住！
所以大概率是：学一会儿、然后玩一会儿。
然后快开学了才发现：学习没有学多久，玩也没有玩痛快！
其实，不用到假期，平时晚自习放学到家的30分钟也能看出明显的区别：
学霸，完整的30分钟学习时间，学习结束再做别的。
学渣，学10分钟，出来吃喝水果，再学10分钟，再出来找家长聊个天！
同样都是学习30分钟，学渣的学习时间看着更长，但是谁会出成绩呢？
很明显，是学霸！
明显更会学习的人！
假期又要到了，收割学渣的游戏又要开始了！
