四上六单元习作|《记一次游戏》（高铭阳等）
原创 钟誉铭等 让思维看得见 2023-12-24 23:31 发表于重庆
“砰砰砰！砰砰砰！”四年级五班的教室里响起阵阵击鼓的声音，我们正准备玩击鼓传花的游戏。班主任彭老师站在讲台上，大声宣布：“胡钰涵背向同学击鼓，同学们将这个太阳花呈“之”字形传下去，鼓声停止，花在谁手里，谁就上讲台砸个金蛋，砸中了什么，就按要求做什么。大家准备好了吗？”同学们异口同声地说：“准备好了！”鼓声响起，太阳花在同学们的手里飞快地传起来。轮到我了，我眼疾手快，一把将同桌手里的太阳花扯了过来，扔给我的前桌高铭阳之后，才松了一口气，太刺激了！这时，鼓声突然停止，高铭阳抓着那朵太阳花，手悬在半空中，双目圆睁，嘴巴微张，一副不可思议的表情。直到同学们起哄，他才反应过来，该自己上台领取“奖励”了。只见他缓缓地伸出一条腿，屁股慢慢地离开椅子，不情愿地走向讲台。他皱着眉头，嘴巴抿成一条线，眼睛凝视着那一个个金蛋，伸出一根食指，在金蛋间划来划去，过了好久，才犹豫不决地砸了一个金蛋。屏幕上弹出一张大猩猩的图片，旁边写着：请模仿图片中的大猩猩，并发出叫声。高铭阳深吸一口气，仰着头，一巴掌拍在自己脑门上，嘴里长叹一声“哎—— ”。此时，44双眼睛都盯着他，他不得不开始他的表演。他缓缓蹲下，扎起马步，双手捏成拳头，高举过头顶，不停地拍打着胸脯，嘴里还发出“啊呜！啊呜！”奇怪的叫声。顿时，全班哄堂大笑。鼓声响起，又开始了新一轮的传递，有的同学知道轮不到自己，便像电影里的慢镜头一样，用慢动作传给下一个同学；有的同学飞快地抢过太阳花，好似滚烫的山芋一样，在手上停1秒都不行；还有的同学故意把太阳花扔到地上，让别人去捡，搞恶作剧。随着一轮又一轮的游戏的结束，下课铃声也响了，我从来没有上过这么快的一节课，真是太精彩了！今天下语文课，彭老师居然破天荒带了一个鼓和一朵太阳花，这是什么意思呀。难不成彭老师有什么音乐天赋，今天上语文课要到教我们敲鼓？
原来我们今天要玩一个叫击鼓传花的游戏。胡钰涵来敲鼓，其余同学Ｚ字型行传太阳花，鼓声停的时候太阳花在谁的手里，谁就要上台接受惩罚。同学们听了之后都跃跃欲试，游戏马上就要开始了。
鼓声“咚咚”得地敲响了，太阳花从杨昊宇开始传，他使劲把太阳花向后扔去，同学们个个眼疾手快，飞快地把太阳花传向后方。太阳花好像一个烫手的山芋，不愿多拿一秒。我看得惊心肉跳，花离我越来越近了，吴泽铎，王泓兰，文艺。太阳花路过高铭阳就到我了，鼓声已经响了很久了，我心想：＂我肯定要命中，完蛋了！上天救救我呀！＂结果你猜怎么着？上天还真灵，来帮我了！眼看太阳花就要到高铭阳的手里了，我心里直打鼓，心跳到了嗓子眼。突然，文艺手一滑，花掉在地上了。我在心里喊道：“文艺，好样的！”可怜的高铭阳，他刚捡起地上的太阳花，鼓声就停了。“太棒啦！”我欢呼一声。高铭阳的惩罚是要学大猩猩走路，还得“啊呜啊呜”地叫。没办法，他只能红着脸，在一片哈哈大笑声中完成了表演。
游戏在笑声中继续开始。我飞快地把太阳花向前扔去，于是，花儿继续上路了最后，太阳花停在了程裕博手里。正当前面的谢宗泰和贺源鑫因为高兴而又蹦又跳时，屏幕上突然出现了这样的一排字：请前后两名同学一起接受惩罚。他们的心情肯定一下子跌入了低谷。谢宗泰抓了抓头发，贺源鑫翻了个大白眼。他们甩着手，拖拖拉拉地走上了讲台。三位同学要模仿一只可爱的小狗模样，只见小狗抬着前爪，睁着水灵灵的大眼睛，吐出长长的粉红色舌头。他们笨拙地学了起来，三位同学把舌头伸得长长的，生无可恋地抬着两只手，真好笑。胡钰涵继续敲起了鼓，太阳花停在了邓语希的手里，他要给大家表演三个搞笑动作，。他站在台上沉思着，似乎在想要做些什么。同学们全都盯着他，教室里忽然变得非常安静。忽突然，他一下子打破了安静的氛围，向地上扑去。接着，咚的一声跪在地上，双手合拢。不知谁突然高喊一声：“一拜天地，二拜高堂，夫妻对拜。”笑声一下子爆炸开来，同学们笑得死去活来。有的趴在桌子上笑，有的抱着肚子笑，笑得满脸通红，把我的肚子都笑痛了。邓语希继续思考，可什么也想不出来了，只好请求支援，让扈宇辰帮他。扈宇辰更好笑，他居然冲我们扭屁股，还跳起舞来了。“哈哈哈哈！”我们的笑声在走廊里回荡，为什么呢？因为 我们在玩一个刺激的游戏——击鼓传花。规则是：一个同学拿着花，鼓声开始，就往后传，鼓声停止，花落在哪个同学手上，他就要接受“奖励”。游戏正式开始了，杨昊宇把花往后传，花在同学们的手里飞来飞去，如同一个烫手的山芋。鼓声停止，我立即许愿：在高铭阳那儿，在高铭阳那儿。没想到，还真在他那儿。他走上讲台，砸了一个金蛋，他的“奖励”是：学猩猩走路、叫。“精彩”表演开始了，只见他扎起马步，双手高举，一摇一摆地向前走着，时不时还用力捶打胸口，发出“惊天动地”的叫声。同学们全笑趴下去了。而我呢，直接从椅子上笑摔了下来，嘴巴咧得像月牙，眼睛皱得像张橘子皮一样。游戏继续，传到我时，我心想：千万不要停呀！如果是我怎么办？于是，我像扔飞盘似的，迅速丢给前桌。最后，它落在了程裕博手里，他砸中的“奖励”是：连累前后两个同学和他一起学图片上小狗的样子五秒。再看看图片，小狗吐出粉红色的舌头，两只爪子向前伸着，很可爱，也很萌。此时，贺源鑫和谢宗泰脸上写满了不愿意，无奈，只好走上讲台，五秒过后，彭老师问我们：“你们觉得他们学得像不像？”“‘亿’点也不像，！”我们异口同声地说。“刚才钟誉铭学得很像，让他来做小老师吧！”彭老师说。小钟同学的脸顿时红得像个苹果。只见他双手向下垂着，伸出舌头，再加上一副大眼镜，看上去嬉皮笑脸，像是得到了什么奖励似的。教会了他们，又过了五秒，全班哄堂大笑……“哈哈哈，我又赢了！”是谁在大叫？原来是我和姐姐在玩抛石子呢！这个游戏需要先准备几颗光滑的石子，在地上放几颗。再拿起二颗，一颗拿在手中，一颗抛起来，趁这个时间再抓起另一颗，并顺势接住被抛起来的一颗，谁用时最短谁就获胜。今天，我和姐姐约好来一场“抛石子”比赛。第一轮开始了，妈妈当裁判。我和姐姐都挑战抛五颗石子，只见姐姐将一颗石子抛向天空，迅速从地上抓起另一颗石子，然后她望着天空的一颗石子，手向前一伸，就让这颗石子稳稳地降落在她的手心里。然后到我了，在比赛时，感觉我的手不是自己的一样，完全不听使唤。最后，我以21分钟的成绩输掉了第一轮比赛。第二轮开始了，我的手逐渐找到了感觉，开始熟练自如地抛石子。妈妈看到我那么熟练，不禁嘴巴张成“O”字形，双眼睁大盯着我的手看。相反，姐姐应该是太过于紧张，好几次都让石子掉落到地上，以相差10分钟的成绩输掉了比赛。当妈妈说道：“最后的决赛开始！”的时候，我和姐姐都激烈角逐着，双方还时不时看对手一眼，生怕自己输了比赛。突然，姐姐走神了，我心想：“好机会！”便加快的抛石子的速度。结果，姐姐因为走神输掉了比赛。妈妈宣布道：“弟弟赢得了比赛。”当这一消息传进我耳朵里时，顿时心花怒放，我做出“耶”的手势，并大喊：“太棒啦，我赢了！”这个游戏让我明白了一个道理：无论做任何事情的时候都不能紧张，你自己的心态决定着你做这个事情的成败！今天，彭老师拿了一个鼓，我心里冒出来个小问号。彭老师说：“我们来玩出鼓传花吧！胡钰涵来打鼓，鼓声没了之后，拿到太阳花的那个人有惩罚哟！”我们说：“好呀！”游戏开始了，杨昊宇拿到太阳花使劲往后传，传到文艺的时候，太阳花不小心掉了，我捡起来的时候鼓声停了。我非常崩溃。我上台，随便砸了个金蛋，我居然扮演大猩猩。我抬起手，向前走了两步大叫了几声，手还在不停地捶打自己的胸。同学们被我逗得哈哈大笑，不可思议的是，我竟然过关了。游戏继续，只听见鼓声“咚咚咚咚”响个不停。我使劲向后传，传到程裕博的时候停了。他砸了一个金蛋，让前后两个人瞬间崩溃，原来，程裕博砸地的是让前后两个人一起受罚。谢宗泰脸红了，表示很无奈，贺源鑫低下头，表示很绝望。只见彭老师翻出一张小狗图片让他们做，那只小狗露出两只水汪汪的眼睛，吐出粉红色的舌头。他们仨抬起手，也吐出粉红色的舌兴，但没有一个满意，还让我们哄堂大笑。彭老师着看钟誉铭这只“狗”当得不错，于是让他来教，他们终于过关了。游戏结束后，我的心一直安顿不下来，脑海里还想着击鼓传花玩耍时的画面。“要打牌的快来呀，五人一组，名额有限。”马军君齐在位子上大喊道。同学们一拥而上，纷纷前来报名。打牌？不，不是大人玩的打牌，是玩魔法汉字牌的游戏。魔法汉字牌的游戏规则是：一个人把牌平均分配给五个人，再随机指定一个人先出自己手中的一张牌，这张牌可能一个部首，也有可能是一个汉字，其余的四个人再看自己手里的牌能不能与它组成一个汉字，。如果能，就把它拿走，收到自己的牌中，最后看谁手中的牌最多谁就获胜。当我拿到自己分配的牌时，不禁地“哇”地惊呼一声，我拿到了一张万能牌。万能牌是可以跟任何一张牌组成“字”的牌。不仅如此，我手中还有许多常见的偏旁，三点水、提手旁、单人旁等。我兴奋地想这次我可要“大杀四方”了。果然，我的三点水、提手旁、单人旁让我收获了许多张牌，让我激动不已。突然，“啪”地一声，一个同学把一张牌扔到桌子上，大喊：“谁能接得起！”我定睛一看，他出了一个表哥的“表”字，这可把大家难住了。我一遍又一遍地翻着手中地的牌，没有一张牌能接得上。再看看大家，同学们也愁眉苦脸地看着直摇头。没办法，我只好使上杀手锏，用掉我的万能牌。就这样，我收获了“表”这张牌，同时万能牌也失效了。紧接着，一个同学出了一个长久的“久”，谁也接不上，甚至有人提出，这个字没有任何偏旁部首能跟它组成一个新的字。但我想，肯定有接得上的。我找来字典查询，原来王字旁就可以跟久组成一个“玖”字，我赶紧把这个字拿给同学们看，大家恍然大悟连连点头，又知道了一个汉字。接着我又在字典上查询到“表”字可以加上单人旁组成“俵”字，还能组成“裱”“脿”“錶”“婊”字。这次打牌，玩汉字魔法游戏，不仅好玩，还会有新的发现。我觉得这是个特别有意义的游戏，因为在这个游戏中能让我们了解汉字，认识汉字，理解汉字。今天，我看见老师提着一个小鼓走进了教室，我们马上就围了过去。同学们纷纷议论着，不知道老师又要玩什么花样。很快，上课铃从广播中响了起来，我带着“小问号”慢悠悠地回到了座位上。“同学们，今天我们来玩一个小游戏，传——花——鼓！”老师话音刚落，同学们就开始欢呼，而我却急忙把桌子收的得平平整整，免得影响我发挥。游戏正式开始了，鼓声一响，杨昊宇接过花就往后传，不敢耽误一秒时间。游戏在同学们的欢声笑语中继续进行。最后，鼓停在了高铭阳的手中，他拿着花，左看右看，不知如何是好。老师走上前，把他带上讲台打金蛋。高铭阳手指发颤，慢慢地点下其中一个金蛋，结果一出，闹得全班哄堂大笑。原来，他需要学大猩猩的动作。他犹豫了一会儿，走下讲台，在二大组和一大组中间的过道上扎下马步，双手高举向内拍打胸脯，时不时还发出叫声，把同学们逗得前仰后合！游戏继续进行着，我们的笑声源源不断响到了下课，我们忘不了这40分钟给我们带来的欢乐！这是我们在小学生时光中最快乐的一天。今天，彭老师拿了一个小鼓来上语文课，我们心里挂了一个小问号，。彭老师宣布：“今天我们来玩击鼓传花吧！”我一听要玩击鼓传花，出了一身冷汗，眉头紧皱，死死地咬着大拇指：“不会吧？千万别停在我这儿！”游戏开始了，杨昊宇在一阵阵鼓声中一个劲儿地往后传。眼看着要到我了，我瞅准时机，双手一伸，太阳花就落到了我的手中，紧接着，我往后一抛，太好了！没在我这儿停！我暗暗窃喜。游戏还在进行中，太阳花到高铭阳的时候，鼓声停了下来，他瞬间崩溃，像开了0.5倍速一样，慢慢走上讲台，抽了一个金蛋，哈哈！他居然要模仿大猩猩！同学们哄堂大笑，我更是笑得前仰后合。高铭阳扎起马步，举起双手，时不时捶自己的胸，还叫着“嗷嗷”，真好笑！第二轮开始了，到程裕博的时候，鼓声又停了下来.他也抽了一个金蛋，呀！他抽到了和前后两个人一起受罚，他们三个人要模仿图中的小狗！他们吐着粉红色的舌头，抬着双手，真搞笑！我们首先把花放在杨昊宇桌子上，胡钰涵上台拍鼓，我们听见了鼓声，开始传花。大家目不转睛地看着手上拿着花的同学把花扔来扔去，每到一个人的手上时，那个人会飞快地丢给后面的人。花好像长了翅膀，在天上“飞来飞去”。有同学根本就没有拿到花，只能看同学们玩了。我们不敢停下一秒，生怕下一秒就会停在自己这里。传到我了，我正要把“炸弹”扔向后面的人，可老天不保佑我，鼓声停了，我无奈地走上讲台，打开了一号彩蛋，是让我前后桌的人一起受罚。我看了看，是贺源鑫和谢宗泰。他们愣了几秒，走了上来，我们一看图，上面是一只条狗！“什么！让我们演狗！？”我小声地嘀咕。我们只好把舌头吐了出来，手高举到耳朵那里，同学们大笑起来。我转过头，那两位同学脸红的得像用红色马克笔涂的。我摸了一下我的脸，滚烫滚烫的。游戏结束了，我在教室走来走去，回忆着刚刚经过的事，为什么我会抽到演狗？为什么鼓声总是停到我这儿？我真是太“倒霉”了！上课了，语文老师拿着一个鼓走上讲台，对同学们说：“今天我们来玩个游戏，名字叫击鼓传花。规则是一位同学上台击鼓，其余同学们依次把太阳花向后传，鼓声停止后拿到太阳花的那位同学就上台在屏幕上点击一个金蛋，会有相应的惩罚。”说完，语文老师便选了一位同学上台击鼓。我深呼吸了几次，做好准备。第一轮开始了，太阳花被依次向后传，传了一会儿，鼓声停止了，拿到太阳花的真是高铭阳同学。他无奈地走上讲台，点击了5号金蛋，是模仿大猩猩！教室里面顿时哄堂大笑。只见高铭阳同学扎下马步蹲，双臂举起，向前走了几步后站起来，用拳头拍打着自己的胸脯。第二轮开始了，太阳花一直被传来传去，过了2分钟左右，鼓声停止了，拿到太阳花的是程裕博同学。他走上讲台点击了3号金蛋，屏幕上出现了一段文字，上面写着“你即将连累前后两位同学。”那两位被连累的同学都慢慢悠悠地走上了讲台。程裕博同学点击了一下屏幕的空白处，是模仿小狗！于是他们三人便同时把手举到胸前，手指向下弯曲，还吐出了粉红色的舌头，同学们笑得都合不拢嘴了。老师便做手势让大家安静了下来。第三轮的鼓声停止后，拿到太阳花的这个是我们班最文静的男孩，邓语希，。他走上讲台，点击了4号金蛋，是搞笑三连拍。“第一个动作”老师指挥着他，邓语希先沉默了一会儿，。忽然，他笑了，“砰”的一声跪在地上，双手合拢，贴在额头面前，跪在地上磕头。在做第二个动作时，他一直沉默不语，还说不会了！于是语文老师便让我们班里最幽默的男孩上台表演搞笑三连拍，他的名字叫做扈宇辰。“第一个动作——”老师念。只见他双手叉腰，扭了扭屁股。“第二个动作——”老师接着说，扈宇辰伸出一只手，另一只手叉腰，说着：“你过来呀！你有本事就过来呀！”“第三个动作——”语文老师照样为他数数，他转了个方向，背对着我们全班，边跳边用手拍打着自己的屁股，把全班同学都笑得东倒西歪。上课铃响起，彭老师向像往常一样走进教室，我发现她手里拿着一个圆圆的鼓。正当我疑惑之时，彭老师把胡钰涵叫上了讲台，大声对我们说：“我们今天来玩个游戏——击鼓传花。”彭老师首先把花球放在杨昊宇的桌子上，由胡钰涵击鼓。鼓声响起，杨昊宇将花球向后传去。同学们都绷紧神经，迅速传球，花球在同学们的手上飞掠而过。正当文艺将花球传给高铭阳时，花球意外地掉在了地上。高铭阳飞速弯腰将花球捡起来，刚想传给下一个同学，鼓声戛然而止。高铭阳只好把花球放在座位上，站起身走到讲台前砸金蛋。金蛋砸开，“奖励”居然是模仿大猩猩。只见高铭阳弓着背，抬起手臂，一跳一跳地向前走，不时还捶打一下胸口，发出“吼吼”的声音。同学们见了，捂着肚子笑作一团。游戏继续。我看着越来越近的花球，紧张得不行，生怕“花落我家”。眼看花球到了眼前，我迅速从同学手中接过花球扔给了后面的同学。用力过猛，差点砸对方脸上。在紧张激动的氛围中，花球随着鼓声走走停停，我的心跳也随着鼓声一会儿快一会儿慢。还好，花球每次都有惊无险地从我身边“飞过”。在同学们的欢声笑语中，游戏结束了。我意犹未尽地看着老师将花球和小鼓收起来，心里期盼着下次游戏时间快快到来。“啪”，门开了。彭老师一手提着鼓，一手拿着课本，慢慢地走到了讲台上。“这是什么？难不成彭老师要在语文课上教音乐？”我很疑惑。“同学们！我们今天来玩一个游戏吧！”彭老师说，“这个游戏叫‘击鼓传花'，由一个人击鼓，其它他同学就来传太阳花。”游戏开始了！胡钰涵同学坐在讲台上，用手打着鼓。同学们急忙把太阳花传给身后的同学。有的同学把花拿在手上，半天才传给其它他同学。有的同学拿着花就像碰到了火球，一秒也不让它多待一会儿。时间过得好快，马上就要到我了！我在心里悄悄地想着：不要过来啊！我不要惩罚！当太阳花在我手上停留时，我忘了游戏前对刘梓萱说的话：“我要等鼓声停止再传给你！”结果，我两只手举在头上，像投篮似的将花丢过去。花仿佛变成了一只小鸟，在空中自由地飞翔。刘梓萱张大嘴，盯着我的“小鸟”，她的眼眼睛睁得大大的，一脸茫然地看着我。游戏继续进行着。“咚咚咚——咚！”鼓声停止了！邓语希立刻把花丢给扈宇辰，但一切都晚了！他垂着头，叹了口气，脸也变红了。没办法，他只好走上讲台。“哈哈！搞笑三连拍！”还没等他回过神来，台下就一片笑声。他干站着，不知道要干什么。“扑通！”只见邓语希跪倒在地，双手合拢，像是在拜佛。我的同桌见了，马上从椅子上“蹦”起来，尖着嗓子叫：“一拜天地！二拜……”大家笑得更欢了！我也控制不住自己的兴奋，用力拍着桌子：“哈哈哈！太搞笑了！”快乐的时光总是那么短暂，游戏也接近尾声。今天是我上过的最开心的语文语课了！“丁零零！”上课铃声响了，只见彭老师提着鼓走进教室，同学们顿时议论纷纷。原来，我们要玩击鼓传花。游戏开始前，老师先讲了规则：鼓声响起，将花传成“Z”字形，鼓声一停，花在谁手中，谁就上台抽“大奖”。游戏开始了。“咚咚咚！”的鼓声响起，小杨使劲往后传，传到小文时，她一急把花扔给了小高，小高急忙捡起来，正准备传给下一位同学时，鼓声戛然而止。他嘴巴微张，难以置信地看着大家。直到同学起哄，他才慢吞吞地走上讲台“抽奖”。大家都伸着脖子等着公布“大奖”是什么？哈哈哈……他抽到了表演大猩猩。只见他双手举过头顶，蹲着马步，双手不停地拍打着胸脯，缓缓地向前走几步，时不时发出叫声，逗得同学们哈哈大笑。游戏在大家的笑声中继续进行。花传到我手中时，我十分紧张。花好像十分烫手，我飞快地丢给同桌，心中悬着的石头才落了下来。当花传到小博时鼓声停止，他抽到的“大奖”是要和前后两名同学一起模仿图片上的小狗。他十分开心，另外两位同学却一脸无奈，只好硬着头皮上台表演。他们伸出舌头，双手放在胸前，引得同学们哄堂大笑。游戏还在进行着，伴着鼓声，花传到了小邓手里，鼓声再次停止。他抽到了搞笑三连拍，最后是小扈帮他完成的。快乐的时光总是过得飞快，游戏在我们的欢声笑语中结束了。“哈哈哈，没猜中吧？”房间里不时传来我和几个小伙伴的嬉笑声。这是我们在玩我最喜欢的一个游戏——真假难辨。首先，我们准备好了三个杯子，在其中两个杯子里面倒入三分之一的白开水，接着在另外一个杯子里倒入相同的盐水，再把这三杯水的位置打乱。在场的人分为两组：一组为演员组，三个人；剩下的人为观察组，负责猜出演员组的人谁喝到了盐水。赢的组可以获得薯片大礼包，输的组要做50个下蹲作为惩罚。游戏开始了，“演员”可可闪亮登场。只见他大步流星，走到三杯水面前“点兵点将”。他的手指好似有魔力一般，点到哪杯，哪杯就是白开水。随后，他端起一杯，一饮而尽。突然，他脸色大变，眉头紧锁，十分痛苦地冲出房间，跑到厕所，把喝进去的东西全都吐了出来。等他回到房间，他立刻“咕嘟咕嘟”使劲灌水。此时他的肚子犹如无底洞，永远也灌不满。看到可可这样，观察组的成员们纷纷议论，有的说可可喝到了盐水，有的说没有。我觉得可可喝到了盐水，因为他的样子看起来确实很痛苦。第二个登场的是牛牛。牛牛迅速跑到剩下的两杯水面前，先端起一杯闻了闻，又摇了摇头。接着开始打量，似乎有火眼金睛，能看穿哪一杯是白水。最后端起一杯，一口喝光。喝完了，还不忘学江湖大侠抱了抱拳，说道：“运气真好，没喝到盐水！”看到他这个样子，我怀疑他不是在喝水，而是在喝可乐。最后表演的是小梓。她丝毫没有犹豫，眼睛都没有眨一下，直接开喝。只见她先抿了抿那杯水，然后皱了皱眉，面红耳赤地把剩下的水喝完了。喝完后，她边愤愤地说“为什么我喝的不是白水？”边回到自己的位置上坐下。今天的三个演员都演得太好了，我们观察组的人争论了很久，直到讨论时间快结束时，我们才决定答案是可可喝到了盐水。答案揭晓了，我们观察组输了，是牛牛喝到了盐水。我边做深蹲边想：“看来，眼见为实也不一定是正确的。”“加油！加油！”听听操场上的加油声，怎么这么激动呢？这周，我们体育课上玩了一个好玩的游戏——贪吃蛇。上课铃响后，我们排好队来到操场上，一声哨响，陈老师宣布说：“今天我们要来玩一个团体合作的贪吃蛇游戏。”说完，同学们顿时炸开了锅，七嘴八舌地议论起来，有的说什么是贪吃蛇，有的说这个游戏一定很好玩，而我说我都等不及了。陈老师拿来一根杆子摆在一组同学的面前，又在对面放了一根杆子，老师从杆子的左边飞快地跑了出去，顺时针绕着对面的杆子迅速地了转了一圈跑回来，拉起一个同学又逆时针跑了一圈回来。我们看完老师的示范，一个个眼里放着光，欢呼雀跃着都想试一试。陈老师把女生分成四人一组，男生六人一组，第一轮游戏开始了。老师吹了一声哨，第四排的男同学像四散的小鸡哗啦啦地跑了出去。没想到这是老师的突然袭击，只是想让我们安静下来，第四排同学只好不情愿地回来。这一次，第四排同学摆好起跑姿势，竖起耳朵，只听一声哨响，同学们像奔腾的小马一样齐刷刷地冲了出去，以风的速度绕过了杆子，拉起第三排的同学，又完成了一次绕杆跑。轮到女生组了，第四排女生们蓄势待发，眼神坚定。一声哨响后，第四排女生们犹如炮弹一般，嗖嗖地冲了出去，完成了一次绕杆跑后，又冲了回来，我看着他们越来越近，心里紧张极了。我用力握住前面人的手，箭一般冲了出去，这条“蛇”越来越长，同学们也越来越兴奋，整个操场都是我们的加油声。叮铃铃丁零零，下课铃响了，在同学的欢笑声中，结束了这一个好玩的游戏！今天语文课时，老师提来一个鼓和一个花道具，我心里很纳闷：“为什么老师今天要提一个鼓和一朵花呢？难道是要和我们玩游戏吗？”果然，老师跟我们说今天玩“击鼓传花”。这个游戏的规则是：鼓声开始响的时候，就以“之”字形传花，鼓声停止后，花在谁手上，谁就要上台接受惩罚。听到惩罚这两个字，我心里一颤，有点紧张了。 第一轮游戏开始了。老师，把花放在了杨昊宇的座位上，这时，“咚咚咚”的鼓声响了起来，花像是变成了一个仙人掌，每个同学一摸到就飞快地传到后面去，生怕鼓声在自己拿到花时停下来。游戏还在继续，当花传到高铭阳手上时，鼓声停止了，高铭阳走到讲台上抽奖，抽到了“学大猩猩”。同学们看了，霎时台下大笑声不断，几乎能把耳膜震破。在一阵阵大笑声中，高铭阳开始了他的表演，只见他蹲起马步，双手握紧，先是向上举着，然后像企鹅一样向前走，随后又用手猛锤捶胸口，同时发出啊啊的大叫声。同学们笑得更大声了，几乎能把房顶弄翻，我再也忍不住了，开始哈哈大笑起来。很快第二轮游戏开始了，鼓声又响了起来。花离我越来越近，我的心好像是有人在用鼓锤槌敲打一样，扑通扑通，跳个不停。“咚咚咚”花要到我这来了，我的两只手已经做足了接花的准备。谁知命运一点也没有看中我，花到我这时，掉到了地上。我的心跳得更快了，我赶紧捡起花飞快地传到了前面，在反复确认鼓声没有停后，我才平静下来。“哈哈哈……”教室里时不时传来了笑声。原来是彭老师正带着我们玩击鼓传花。玩游戏前，彭老师先给我们介绍了规则：一位同学击鼓，鼓停时，花在谁的手中，谁就要上台砸金蛋。游戏开始了，胡钰涵击鼓，彭老师把花递给杨昊宇，杨昊宇不慌不忙地把花传给后面的同学。突然，鼓声停了，花落到了高铭阳的手里，他该上去砸金蛋了！高铭阳抽中了模仿大猩猩。只见他双手高举，蹲着马步，走了几步，那动作可真滑稽，头往上仰，双手用力地摔打胸膛，时不时还发出“嗷嗷”的声音。逗得同学们哈哈大笑，我更是笑得肚子痛，只好把头靠在椅子上。第二轮游戏在同学们的欢声笑语中开始了，花传了一个大组，鼓声一直没有停。我意识到可能接受“奖励”的是我了！我做好准备，可因为过于紧张，我没有接到骆妙可给我的花，我赶忙弯下腰，捡起花，扔给程裕博，在程裕博那里，鼓声停了。程裕博上台抽中请前后两位跟自己模仿小狗。我瞬间崩溃，为什么全班45人，幸运儿偏偏是我。看看贺源鑫吧，他低着头，走向讲台。我们三个吐出粉红色的舌头，双手放在胸膛前。同学们一起给我们倒数了五个数：五、四、三、二、一。第三轮的幸运儿是邓语希，他和扈宇辰一起演出了搞笑四连拍。“来呀，看能不能抓到小鸡？”在我童年中，玩过上千次游戏，可当我一听到这声音时，我就不禁想起我和老家的朋友们一起玩耍的时候。这刚一准备好，“母鸡”瑞瑞，就对着我“老鹰”挑衅起来。“看我怎么收拾你们。”紧接着，我双脚一蹬，如雷鸣般闪向左方，吓得“小鸡们”一连串往右跑。可是“母鸡”瑞瑞反应的也相当迅速，侧身，胯脚，伸展胳膊，生生把我挡住了。接着就是一顿嘲笑“哈哈，抓不到吧！”瑞瑞双手叉腰，右脚一跺，看上去十分得意。“小鸡们”也没有了刚才的紧张，看来第一回合的胜利已经让他们有了轻敌之心。瑞瑞虽然不是一个粗心的对手，但他经常得意过头，随后又犯错。回想起他平时种种的大意失误，我的嘴角不禁露出了微笑。果不其然，当我再次故意向左冲击时，瑞瑞上当了。他依然向左挡去，“小鸡们”朝反方向逃去，我趁机腰一扭，脚一蹬，调转方向，一个“猛虎下山”向小鸡们扑去。此时，“母鸡”慌张，双脚发抖，双手捏成拳头，嘴巴张得超大。“小鸡们” 大跳起来，惨叫声不断。接着，我飞快的地向小鸡们扑去。没过多久，瑞瑞身后的“小鸡们”就被我“吃”完了。游戏结束后，看着气喘吁吁的瑞瑞，我向他挑挑眉，笑着对他说：“知己知彼，百战不殆，即使小游戏里也藏着大智慧！”在上课时，大家看见彭老师拿着一个鼓走进教室，我想：“彭老师不上语文课，改上音乐了？”彭老师把鼓往地上一放，说：“今天我们玩击鼓传花。”话还没说完，全班就沸腾起来，我在心里默念：“不要传到我，不要传到我！”彭老师让胡钰涵上去拍鼓，花从杨昊宇那开始传，鼓声一响，杨昊宇飞快地往后传，每个人都争分夺秒地往后传，生怕传到自己。突然，在王泓兰传给文艺时传掉了，文艺慌慌张张地把花捡起来，传给了高铭阳。而高铭阳就没有那么幸运了，在他传给前面同学的最后一秒时，鼓声停止了。高铭阳满面不情愿地上台接受惩罚，他要模仿大猩猩。只见高铭阳身子半蹲，把手高举，不断捶打自己胸脯。大家都笑了。游戏继续进行.只见花离我越来越近，我已经做好了传给后方的准备，在传到程裕博的时候，鼓声停了，我悬着的心终于落了下来。可在我看见程裎裕博抽到的惩罚时，我又呆住了。住程裕博抽到的是让前后两人一起接受高难度动作。图片上，它让我们模仿一只正在吐舌头的小狗，并且持续10秒。但是我们三个人不会做，彭老师就让学得最像的钟誉铭给我们做示范。于是钟誉铭走到我们面前，吐出舌头，双手抬起，我都被逗乐了。当时，四十二双眼睛齐刷刷地盯着我们，准备看我们出洋相。彭老师还说我们要保持这个动作十秒，于是班上的人开始倒数：10、9、8……十秒终于数完了，我觉得这十秒像十世纪那么长，但我总算熬过了。“丁零零”！上课铃响了。彭老师拿了一个鼓走进了教室，她说“今天我们来玩一个游戏，名叫击鼓传花。”全班一下子沸腾起来，那时的教室简直就是菜市场。老师选了一位同学当拍鼓的。游戏开始了，杨昊宇飞快地把小花传给了后面的同学，全班的气氛紧张极了。当花到文艺手里时，文艺没有拿稳，花从她手里掉了下来，结果她前面的高铭阳刚好碰到花，鼓声就停了。高铭阳一脸无奈地站了起来，慢慢地走到讲台上砸了一个金蛋，结果是模仿大猩猩。他双手握拳举到头顶，接着蹲起了马步，一摇一摇地向前走。突然，他又用手锤自己的胸部，发出大猩猩般的叫声。全班哄堂大笑，我更是笑得前仰后合，感觉五脏六腑都要笑出来了。游戏继续进行，砰砰砰——我在心里想：上帝保佑那个幸运儿千万不要是我！花已经传到了第三组，眼看花快要传到我这儿了，我紧张到了极点。鼓声突然停了，花到了程裕博的手上，他只离我一个同学那么远，我一下子放松了下来。程裕博上台也砸了一个金蛋，他选的是自己的学号，结果他的搞笑的动作又让我们哄堂大笑。第三次又开始了，花传到邓语希手上时，鼓声又一次停了。我在心里想：又是一个幸运儿。只见邓语希走上讲台，他双手合十，一下子跪在地上弯腰头朝下，屁股撅得高高的，做出拜年的样子。我们爆发出最响亮的笑声，都快要把教室屋顶掀翻了。不知道哪个调皮的同学在说：“一拜天地，二拜……”我们班笑得更欢了。可是他做完之后又不知道该怎么做，于是我们班的“搞笑大王”出场了，他走上讲台。然后突然指着一个方向，眉头紧皱，大喊道“你！过来呀！”随后又立马转过身了，用手拍着屁股，屁股还一扭一扭的。扈宇辰不愧是搞笑大王，这一个动作都快把我的牙齿给笑掉了。
