为进一步优化校本课程建设，提升教育教学质量，12月27日，我校高一年级召开了以校本课程建设为主题的班主任工作会议，共同探讨校本课程的发展方向与实施策略，高一年级全体班主任及相关领导参与了此次会议。
会议伊始，年级主任孟晓军详细阐述了校本课程建设的重要性和紧迫性，指出校本课程是学校特色发展的关键，也是满足学生个性化需求的重要途径。接着，各负责领导介绍了前期校本课程建设的基本情况，包括已开设课程的种类、学生参与度以及教学反馈等，并提出了当前校本课程存在的问题，如课程内容的深度与广度把握不够精准、部分课程的教学方法有待创新、课程资源的整合与利用还需加强等。
(领导介绍我校校本课程体系)
针对这些问题，班主任们展开了热烈讨论。他们分享了自己班级学生对校本课程的兴趣点和需求，建议增加一些具有实践操作性质的课程，如科技创新实验、手工艺术制作等，以提高学生的动手能力和创新思维。同时，也可以结合学校的师资优势和地域文化特色，开发具有本校特色的校本课程，如地方历史文化研究、校园植物探秘等，增强学生对本土文化的认同感和自豪感。
(班主任认真聆听)
在听取了班主任们的意见和建议后，学校领导表示将全力支持校本课程建设工作，加大对课程开发的投入，包括师资培训、教学资源购置等方面，同时建立健全校本课程评价体系，确保课程质量稳步提升。
此次班主任工作会议为高一年级校本课程建设指明了方向，明确了目标。相信在全体师生的共同努力下，我校的校本课程将更加丰富多样、精彩纷呈，为学生的全面发展和个性成长提供更广阔的舞台。
来源:高一年级部
图/文：张子妍
审稿：周艳
