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采撷归来话收获，芬芳共享促成长。为提升教师教育教学水平，丰富校本研修形式，进一步提高培训成效，引领教师共同进步。12月30日下午，在学校科研处的组织下，郭宇阳老师就赴榆林参加“国培计划(2024)——农村市县级初中语文骨干教师能力提升培训”情况进行分享交流，在备课组进行校内二次培训，备课组全体教师参与了本次活动。
(郭宇阳老师进行交流分享)
首先，郭老师从“教学考一致”理念下初中语文教学变革入手，明确了语文课程任务：把握学生核心素养发展的基本规律，根据课程目标，课程内容和学业质量的要求，创造性地开展语文教学，充分发挥语文学科独特的育人功能。同时也阐述了教学就是考试，考试就是教学，考试就是现场学习的过程，学习就是将来考试的预演，教学要遵循考试的规则，考试的规则指导了教学的方法的理念，将教、学、考要融为一体。其次在具体的教学当中，提倡做到一课一得，简约真学。每个训练点的教学，让学生“一点有一得”，每一课时的教学，让学生“一课有一得”，每一道训练作业，让学生“一题有一得”。得“言”、得“法”、得“意”、得“情”，形成“一课一得，课课有得，得得相连”的完整有序，科学有效的教学。最后，通过分享课例《美丽的颜色》，让理念落到实处，让语文课堂科学有效。
(全体教师在认真思考)
参会教师表示自己受益匪浅，郭老师的分享很有启发意义。并且各位老师进行了热烈的讨论，彼此发表自己对于语文教学的独到见解，相互分享教学经验，解答教学过程当中遇到的难题。本次分享交流活动充分发挥了外出参训教师的辐射效应，实现了资源共享，并且借此机会，大家通过相互的交流与讨论，促进了教师专业能力的提升。相信，在我校科研处的带领下，全体教师定会携手共进，能够将所学知识转化为教学成果，为学生提供更加丰富、高效的学习体验，共同推动学校教育质量的提升。
来源：科研处
图/文：郭宇阳
审稿：雷 萍
