诉心声、话期盼、提干劲！浙江教育系统干部教师热议两会

政府工作报告目标明确、重点突出，为浙江师范大学改革发展提供了遵循。下一步，学校将奋力交出高水平大学和登峰学科建设的高分答卷。将政治方向把得更准，扎实落实立德树人根本任务，深入实施教育家精神铸魂强师行动，坚决扛起“树两代师表，铸两代师魂”重要使命；将改革步伐走得更稳，坚持守正创新，准确把握全面深化教育综合改革的方法路径、重要要求，推动各领域各方面改革举措同向发力、形成合力；将自身建设抓得更严，以永远在路上的坚韧执着为高质量发展提供坚强保障。

政府工作报告提出，要做深做实教育科技人才一体改革发展的文章。学校将坚持特色发展，紧紧抓住计量、标准、质量“老本行”，聚焦交叉融合，推进学科专业一体化建设，努力培养创新一流人才；聚焦协同创新，提升科技创新能力，在高层次人才引进、高能级平台建设、高水平成果产出、高质量服务社会上出实招；聚焦综合改革，在学科发展方向、专业建设路径、人事管理模式、内部治理范式、资源分配方式等方面进行系统性改革创新，为创新浙江和高教强省建设作出量大贡献。

政府工作报告思路清晰、重点突出。学校将深入实施人才强校战略，构建以创新质量和贡献度为导向的人才绩效评价体系；加强校地校企合作，推进人才互聘共享和科研组织变革，积极打造重大科创平台；主动对接行业产业需求，大力推进政产学研协同创新，培育标志性科研成果；深化产教融合，推进现代产业学院建设，培养高素质应用型人才；切实将办学体制优化调整所形成的制度优势转化为推动发展的强大动力，奋力谱写学校事业高质量有特色发展新篇章。

政府工作报告强调要扩大高水平对外开放，建设高能级开放强省。学校将不负期待，把对外开放作为学校办学底色，全面把握省政府与北京大学合作共建浙外的机遇，以浙外所能助力中外人文交流和文明交流互鉴，努力培养更多适应我省经济社会发展需要的高端国际化应用型人才。

政府工作报告强调了教育的重要性和对人才培养的要求，这让我们更加坚定了思政教育的方向。学校将坚定不移贯彻好会议精神，立足学校实际，不断创新思政教育方式方法，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。

政府工作报告内容丰富、提振信心，为新一年教育和卫生健康事业发展指明了方向。学校将结合实际，深入学习贯彻省两会精神，全面实施高水平大学建设“一校一策”方案，推进“八个一流”工程，加快一流中医药大学建设步伐，一体推进教育科技人才工作，有效发挥中医药特色优势，切实加强学科专业建设，深化教育教学改革，增强中医药科技创新能力和医疗服务质量，全面提高办学水平和核心竞争力。

政府工作报告提出要以创新浙江引领新质生产力发展，重点做深做实科技创新和产业创新深度融合的文章，全省要加快关键核心技术攻关和成果转化，加强高水平推进省海洋科学院建设，积极培育海洋科技型企业，注重高端海洋人才培养，加快推进生物医药产业发展。在海洋强省建设背景下，浙江海洋大学也将聚焦学校教育科技人才一体化和高质量发展，实现同省委“同题共答”，不断提高办学治校的整体水平，实现科技创新与产业创新的深度融合，进一步推动海洋科技创新及成果转化。

民之所盼就是政之所向，政府工作报告中，把“提档升级中小学食堂800家”列入民生实事教育助学方面之一，足见政府对青少年营养健康的重视，也显示了政府千方百计确保校园食品安全，全力守护学生健康成长的决心。这次两会，我提交了《关于推动中小学校配备专业营养健康指导员的建议》，建议相关职能部门要齐抓共管、形成合力，切实配齐建强校园营养指导员力量，以务实举措守护师生“舌尖上的安全”，齐心协力抓好这一民生事业、良心工程。

政府工作报告擘画的11方面重点工作鼓舞人心，让我们对未来发展充满期待。浙江以创新引领新质生产力发展，做深做实教育科技人才一体改革，为学院的高质量发展指明了方向。我们将坚持守正创新，将学院学科发展方向主动向学校优势学科靠拢，聚焦高层次人才引进与大平台、大成果破难，助力学校登峰学科建设，为全省教育科技人才一体化战略贡献力量。

今年的政府工作报告总结了2024年浙江在共同富裕示范区建设的靓丽成果，并将乡村全面振兴和文化强省建设列入了2025年“十一大”重点工作，作为一名农业出身的文旅专业教师，我倍感振奋、满怀信心。近年来，越来越多的青年人涌入浙江乡村，推动共同富裕取得实质性进展，未来我将发挥农业技术专长，帮助乡村科学发展生态农业，同时培养更多爱乡村、懂文旅的学生，以创新创业助力乡村振兴和共同富裕的伟大事业。

研读政府工作报告，让我感触颇深。近年来，在当地政府的高度重视与大力支持下，农村初中教育取得显著进步。以我校为例，学校的硬件设施有了极大改善，音美体专用教室等各类功能室一应俱全，并在今年新建了AI智习室。师资队伍建设也不断加强，许多优秀教师通过银龄教师计划、城乡教师交流等政策投身农村教育，农村孩子有了优质的教育资源。作为一名初中校长，我会以身作则，带领团队紧跟政策步伐，让教育成果惠及更多学子。

政府工作报告明确指出，要做深做实教育科技人才一体化发展，推动现代服务业与先进制造业深度融合，扩大高水平对外开放，做大做强生产性服务业，加快打造现代服务业强省，这极大激发了商科类专业高质量发展的活力。我将把会议精神转化为实际行动，围绕浙江产业升级、数实融合及营商环境优化等整体部署，深入推进专业向“数字化、人工智能+”转型，为区域经济社会高质量发展培养更多“软商硬技优能”型的复合型、创新型商科人才。

我们将紧紧围绕省委省政府提出的以创新浙江引领新质生产力发展的部署要求，积极参与教育科技人才一体改革，全面推进产教融合协同育人。通过浙商院·青田“西餐大师”合作实践基地建设等工作，加强与嵊泗、青田等地协作，更好服务共同富裕；通过纵向贯通、横向融通的体系设计，不断强化专业赋能，提升学生就业技能，增强学生就业本领，让不同禀赋、不同发展兴趣的学生在职业教育的赛道跑出属于他们的精彩。

政府工作报告对职业教育如何服务地方发展具有务实的指导作用。作为服务省市应急安全产业的特色高职院校，学校将紧紧围绕和服务区域经济社会发展的人才需求，努力打造应急安全人才培养高地，为应急管理系统、企业输送大批从事安全生产、应急救援、防灾减灾等岗位的复合型高素质技术技能人才，加快完善应急安全研发创新体系，不断提升应急安全领域的科研实力和创新能力，为全面推进应急管理体系和能力建设现代化贡献安防力量。

作为职业教育工作者，我深刻感受到低空经济发展对技术技能人才培养提出的新要求。金华职业技术大学航空工程学院立足区域产业特色，以实体化产教融合为突破口，围绕“空地一体、智慧出行”的未来立体智慧交通领域，通过校企共建实体化产教融合平台，为低空经济发展提供了有力的人才支撑。未来，我们将持续深化产教融合，推动校企协同育人，聚焦低空经济产业需求，培养更多适应技术变革的技能型工匠人才，为浙江低空经济发展注入新动力。

政府工作报告将“担负起新时代的文化使命，建设高水平文化强省”列入2025年重点工作之一，创意设计学院将肩负起文化传承与保护的使命，从文化传承与保护视角下探索高职院校艺术服务类人才培养改革，通过产教融合、项目驱动、数字赋能、文化传承等方式，培养具有高雅审美情趣、高妙创意思维、高超创意设计能力的“艺术+技术”高素质技术技能人才，为浙江省文化创意与设计产业链发展提供强有力的人才保障和技术支撑。

2025年是“十四五”规划的收官之年。作为一名高职院校教师，面对产业转型升级对高素质技能型人才提出的更高要求，将继续聚焦“为党育人、为国育才、为衢育匠”使命，弘扬工匠精神、劳模精神、奋斗精神，引导青年学子在社会观察、民生实践、产业建功中厚植家国情怀、传递文明风尚、淬炼匠心器质，用创新技能助力共同富裕先行和省域技能型社会建设，为全面建成职普有效融通、产教深度融合、科教创新融汇的现代职业教育体系而不懈奋斗。

我深刻感受到政府工作报告对教育领域的深切关怀与高度重视。学校将继续积极探索人工智能与教育的结合点，利用人工智能技术优化教学内容和方法，提高教学效率，加强学生对人工智能基础知识的了解和掌握，培养编程思维，让每一名学生全面而有个性地发展。

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