“深受鼓舞、倍感振奋”
“加速推进登峰学科建设”
“提升职业教育服务区域、支撑产业发展能力”
“以教育家精神引领建设高素质专业化教师队伍”
……
会议全面部署
2025年全省教育工作
和全面从严治党工作
我省教育系统干部、教师
热切关注此次会议
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他们的声音
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在推进教育强省建设新征程中实干笃行
浙江工业大学
党委书记 蔡袁强
学校将深入领会、认真落实全省教育系统工作会议的各项部署，按照省委对学校提出的“国内领先、世界一流”的要求，牢记育人初心，服务国家战略，以全国重点实验室等高能级平台为载体，持续提升有组织科研攻关能力，以进一步全面深化改革为动力，深入推进教育科技人才一体贯通，促进创新链、人才链、产业链深度融合，助力发展新质生产力，为建设教育强国、创新浙江贡献力量。
浙江师范大学
党委书记 蒋云良
浙江师范大学将不折不扣落实会议精神，坚持守正创新，勇于担当作为，持之以恒把全面从严治党引向深入；推动全面深化改革落实落细落位，紧盯高水平大学建设关键核心指标，以“豁得出去”的魄力和“踏石留印”的毅力加速推进登峰学科建设；强化师范生人工智能应用能力培养，切实将人工智能全面融入教育教学，改革教师教育课程体系和人才培养模式，以人工智能赋能新时代师范生卓越成长。
浙江机电职业技术大学
党委书记 汤兆武
站在新起点新征程，学校要深入探索职业本科教育新路径，探究职业本科教育与人的全面发展、知识创新与职业技能深度融合的内在逻辑，在快速发展的制造业新趋势中，开辟出一条既能传承教育教学精髓，又能引领未来发展趋势的职业本科教育新航道。加强产教融合、科教融汇，打造先进制造业产教融合发展新高地，有效提升服务地方经济社会发展能力。
杭州科技职业技术学院
党委书记 范朝辉
“人才培养，关键在教师。”全省教育系统工作会议指出，要以教育家精神引领建设高素质专业化教师队伍。以此为指引，学校将一如既往高度重视教师队伍建设，深入实施“人才强校”战略，持续完善推进高层次人才引进计划，不断完善和提升高层次人才引进管理办法和教师引进、培训、管理、服务、激励和考核各项制度，不断激发教师队伍活力。同时，坚持把师德师风作为评价教师的第一标准，努力打造一支适应学校“创一流”事业发展的高素质专业化教师队伍。
湖州市教育局
党委书记、局长 陈建良
2025年，湖州教育将紧扣建设“教育共富的浙江窗口 教育强国的湖州样本”总目标，高规格召开全市教育大会，高标准出台《湖州市加快建设教育强市实施意见》，强化统筹推进和工作协同，建立系统布局、压茬推进、闭环问效的全链条管理体系。聚焦党建引领、基础教育扩优提质、高等教育培优赋能等九项重点工作，交出党建、发展和平安三张高分报表，为培育更多“浙里优学”标志性成果贡献湖州教育力量。
松阳县教育局
党委书记、局长 阙柳顺
新的一年，松阳教育将继续坚持以人民为中心，持续提升教育公共服务质量和水平，加强教育资源前瞻性布局，建立基础教育各学段学龄人口变化监测预警制度；坚持“小财政办大教育，山区县办富教育”，持续优化中小学和幼儿园布局；深化省级义务教育阶段全域教共体（集团化）办学试点，推动城镇优质资源下沉乡村、乡土特色优势反哺城镇学校；100%保障符合条件的义务阶段随迁子女就读公办学校，健全留守儿童、残疾儿童关爱体系和工作机制，努力办好人民满意的教育。
金华职业技术大学制药工程学院
党委副书记、纪委书记 叶青
教育强国建设进入蓄势突破、全面跃升的关键阶段。按照会议部署，学校将清廉理念贯穿学院工作各环节，压实各方责任，完善监督机制，加强对重点领域、关键环节的监管，营造风清气正的校园政治生态；在教师队伍建设上，支持教师提升专业素养，为其发展创造良好环境，更要坚持把师德师风建设融入教师职业发展全过程，打造一支业务精湛且廉洁自律的高校教师队伍，为教育事业高质量发展提供坚实保障。
杭州市钱塘区江海实验学校
党支部书记、校长 钱志祥
会议聚焦人工智能赋能教育教学、基础教育资源布局等多方面重点工作，为教育发展指明了方向。在人工智能教育方面，学校将积极探索，努力让人工智能更好地服务于教学，提升学生的科技素养。同时，我们会配合全省基础教育布局调整，立足本校，优化教育资源，提升教育质量，为学生提供更优质的教育。
温州市第二职业中等专业学校
（温州市第五中学）
党委副书记、校长 潘乐慧
在中国式现代化新征程中，建设技能型社会的导向越来越凸显，对高素质技术技能人才的需求越来越大。未来，学校将勇攀办学新高峰，努力打造高水平职业教育窗口学校；探索育人新路径，努力培养高素质复合型技术技能人才；凝聚发展新合力，努力构筑高效能开放式共建共育生态，办好人民满意的职业学校。
龙游县横山中学
党支部书记、校长 胡正茂
2024年，龙游深入推进教育公共服务一体化发展，实施“共享教师”改革，充分调动了整个教育系统教师队伍的工作积极性，有效推动基础教育优质均衡发展。此次全省教育系统工作会议明确指出要提升基础教育整体发展水平，为我们农村高中学校的发展指明方向，学校将继续凝练特色办学，打造老百姓家门口的好学校，为推动教育强省建设夯实底部基础。
舟山市普陀区城北幼儿园
党支部书记、园长 孙凤意
作为学前教育工作者，我们将紧扣会议要求，结合本地、本园实情，坚持立德树人根本任务，不断提升保教水平，增强科学育幼效能。同时做好辐射引领作用，带动普陀城北周边区域的薄弱幼儿园均衡发展，将人民群众对优质学前教育的期盼化为教育的动力，不仅做到幼有所育，更要达到幼有优育，让人们享有真正公平、满意、普惠的优质学前教育。
着力培养担当民族复兴大任的时代新人
浙江海洋大学
党委委员、副校长 王健鑫
作为全省唯一的海洋类高校，学校要担负起培养胸怀蓝色梦想、堪当时代重任的优秀海洋人才的历史使命，将继续坚持教育科技人才一体化发展，重点建立科技发展、国家战略需求牵引的专业设置调整机制，优化涉海类专业布局。同时，积极开展人工智能赋能海洋教育行动计划，打造通识教育课程体系，开发教学辅助系统和平台，提升海洋创新人才培养质量。
浙江传媒学院
党委副书记、副院长（主持行政工作） 韦路
本次会议全面部署2025年教育重点工作任务，强调要做深做实教育科技人才一体改革发展，令人鼓舞、催人奋进。学校将充分发挥传媒学科、专业与人才优势，认真做深做实教育科技人才一体改革发展的文章，在培育卓越传媒人才、研创文艺精品力作、助推文化产业发展、构建国际传播体系等方面持续发力，着力打造人民满意、贡献卓越、创新开放、引领未来的传媒高等教育中国品牌，努力建设成国内一流国际知名高水平传媒大学。
浙江商业职业技术学院
党委书记 何瑶伟
作为扎根浙江办学的高职院校，学校将以改革创新驱动发展，以内涵提升促进发展，全面推进“大思政课”建设，积极推动校本红色场馆赋能大中小学思政课一体化建设，聚焦学校关键办学能力，全面提升人才培养质量，大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才，进一步提升职业教育服务区域、支撑产业发展能力，为加快建设教育强省、努力办好人民满意的教育贡献力量。
湖州市吴兴区教育局
党委书记、局长 朱晨旭
此次会议吹响了加快建设教育强省的冲锋号，吴兴区教育系统将认真学习贯彻大会精神，以钉钉子精神抓好各项决策部署落地落实，坚持务实功、出实招、求实效，深化教育综合改革，以深化教育评价改革为牵引，实施基础教育优质均衡发展行动，解决好人民群众关于教育的急难愁盼问题，培养好德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，擦亮“优学吴兴”教育名片。
嘉善县教育局
党组书记、局长 俞娟
全省教育系统工作会议明确了新一年的工作任务和目标。2025年，嘉善教育将紧扣“办好人民满意教育”核心目标，立足县域实际，坚持高质量发展不动摇，以“质量强基突围年、队伍强能铸魂年、治理强效提优年、改革强质赋能年”四大系列行动，着力抓重点、破难点、创特色、树品牌，以高质量教育落实立德树人根本任务，持续提升“嘉学善教”品牌辨识度。
浙江工商职业技术学院慈溪学院
党总支书记 邬琦姝
本次会议指出要提升职业教育服务区域、支撑产业发展能力，为职业教育描绘了清晰的发展蓝图。慈溪学院将以此为契机，服务与支持慈溪“3+3+X”制造业体系的技术研发和产品升级，对接“135”现代服务业体系的技能提升，不断优化区域中高职一体化人才培养体制机制，努力打造集教学、科研、社会服务、创新于一身的高等职业教育下层县域办学样板，积极凝练区域中高职一体化的“浙江经验”。
温州市第二十二中学
党委副书记、校长 黄跃跃
本次会议提到关于普通高中分类办学改革试点工作的推进，是探索基础教育创新可能性、适应新时代教育需求、促进学生个性化发展的一项重要举措。作为全国人工智能基地校，学校致力于培养具有社会责任感和创新精神的未来工程师，将依托现有的启航AI实验室等优质资源，进一步深化工程技术领域的教育探索，为学生提供更加个性化的学习路径，让更多的学子在这里找到自己的梦想之路。
宁波市奉化区岳林中心小学
教师 沈浓
全省教育系统工作会议的召开如一股温暖的春风吹拂了全省的教育田园，作为一名小学语文老师，我深受鼓舞、倍感振奋。我将积极响应大会号召，坚守立德树人，以学生为中心，注重培养他们的道德品质、创新精神和实践能力。我要向优秀教师学习，不断充盈自我，摸索教育规律，打造一堂堂生动有趣、富有诗意、学生乐于参与的语文课堂，在学生心里播下“真善美”的种子，带领学生徜徉在诗意里，感受文学的魅力，提升其人文素养，涵养家国情怀。
台州市黄岩区东城街道中心小学
教师 丁婉君
全省教育系统工作会议的召开彰显初心、鼓舞人心。会上提到，要“实施人工智能赋能教学改革”，作为基层教育工作者，今后定会在关注学生个体差异因材施教的基础上，不断创新教学模式与手段，提升教学灵活性与效果，全力激发孩子的潜能与创造力。
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