选用海尼曼分级阅读。家长们可能刷过牛津树、RAZ，其实同属经典读物的海尼曼，是被国际评级机构NFER誉为最成功的儿童阅读丛书，在国外受到老师和家长们的追捧。不同于故事型绘本的最大特点，海尼曼是根据语言水平制定的“分级阅读”，言下之意是选择海尼曼的同时也就明确了学习目标：掌握生活“高频”句型。选择这样一本“学习目标”很明确的素材后，对缺少法语“母语环境”的小朋友们更“友好”, 能让小朋友们在生活中就能随时进行联想运用，更符合二语习得的过程。这也是海尼曼被称为“开口神器”的原因。![]()
与故事型的绘本相比，不少家长会担心海尼曼分级阅读缺少趣味性。所以我们在学习环节里里面为孩子们设计了很多有趣的环节。· 真人全程出镜
-百分之70的法语讲解，结合TPR教学使用夸张动作演绎，让孩子在情景中去推测含义
-搭配跟读环节，旨在展示孩子们超强的模仿能力.
当孩子被吸引注意力后，沉静下心来，我们选择让孩子进行第二次聆听“原汁原味”的法语原版读音。根据视频中的原声朗读，鼓励孩子进行每句的跟读，让孩子更好地练习自己的“耳朵”和“嘴巴”，这个环节没有出现任何真人老师出镜，孩子可以更好地把所有注意力放在读音的模仿上面。
经过上述两个环节后，我们不难发现每个故事最多只有7-8个场景主题词汇和一个固定不变的句型，在这样“轻量级”的内容中，我们如何去更有效的提炼出一课学习内容呢？不用担心，我们的教研团队会在第三个学习环节里面，从专业的角度为孩子们和爸爸妈妈提炼出本个故事的场景词汇和一个核心句型。
一个核心句型搭配一组“家族单词”，难度跨度很小，孩子们很容易在阅读过程中收获“成就感”！
（“家族单词”多指一组围绕同一个主题展开的词汇。）
这样的学习总结也完全是遵从于教学法中的“螺旋式渐进”式推进我们的学习内容，在课程的最后去回顾并观察我们之前的学习内容是如何构成的。这样的观察其实是也会提醒我们的孩子：语言的学习不是一次性的“背诵”，也不是“千变万化”而摸不着到头脑的，而是有一定的规律可循。我们认为语言的学习最终是为了进行世界的认知和自我的表达。经过上面三个步骤的学习之后，孩子们对这个故事的掌握情况是如何的呢？· 听音辨音后，在图片中选择出正确的读音所代表的图片概念。
·听音辨音后，完成跟读测试，每段口语输出作业，老师都会耐心给出点评和指导。
·在“同频学习，陪伴成长”的理念下，我们建立了绘本社区，学习当天可爱小助手小朗会在群内督促孩子们学习解锁当天课程，老师们也会在群内答疑解惑。
语音应用于生活的前提是擅于观察生活，在生活中去找到我们语言使用的场景，并用所学的语言来表达。
也就是大家现在看到的“演绎你的绘本故事”！
2人拼团 ￥199
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有趣法语文化漫谈
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