于时代的教育浪潮中，紧承党的二十届三中全会与全国教育大会的精神光辉，国家教育数字化战略行动踏浪而行。借教育家精神的熠熠火种，点燃高素质专业化教师队伍的建设烈焰。2024年12月4日-8日，聚焦“双减”背景下的科学教育专题培训班于哈尔滨新区第二学校隆重召开，来自全国近600名学员参加培训。培训开班式由吕强主任主持。
教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）培训中心主任付涛，中国福利会少年宫科技教育部主任周建中，北京师范大学教授蔡苏，黑龙江省教师发展学院教育信息化研培与传媒中心主任、黑龙江省电化教育馆馆长郭颢，哈尔滨市教育局副局长赵立君，哈尔滨市教育研究院副院长阚振林，哈尔滨市教育研究院电教信息部主任王晓辉，哈尔滨新区管理委员会教育局党委书记、局长王连印，哈尔滨新区教育发展中心主任王天滨，哈尔滨新区教育发展中心副主任王千武，哈尔滨新区第二学校党支部书记、校长李晓明，共同出席本次开班仪式。
哈尔滨市教育局副局长赵立君在开场致辞时，系统回顾了哈尔滨的辉煌历程，热情分享了哈尔滨于科学教育领域的积极探索与卓越成就。他诚挚欢迎在本地举办科学教育培训活动，并表达了对协同推进教育强国建设的殷切期望。
黑龙江省电化教育馆馆长郭颢致辞，他严谨剖析新时代中小学科学教育的关键意义，指出其在人才培养与国家发展战略中的核心地位。并对此次培训寄予深切厚望，期待培训能从教学理念革新、教学模式优化、教育资源整合等多方面全方位赋能科学教育高质量发展。
随后，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）培训中心主任付涛发言，正式拉开培训帷幕，开启了聚焦科学教育实践与理论深度研讨的重要篇章。
培训活动由教育部教育技术与资源发展中心项目主管孙惠主持。
周建中
《科学教育的重塑，发展，实践》
蔡苏
《人工智能时代增强现实（AR）赋能智慧课堂》
宋瑶
《科学教育下南岗区信息科技创新发展路径:
AI评课、智慧平台与数智化实验校的实践探索》
崔鸿
《科学教育中的项目化学习》
蔡则苏
《基于AI的家庭服务机器人》
顾旭波
《人工智能赋能青少年科学教育》
司马雄伟
《双轮驱动，托举红孩子科学梦想的赣州实践》
陈旭军
《国家中小学智慧教育平台下科学教育常态化
与项目式开展的路径探索与方法实践》
次日，教师们分别参与了10间工作坊的实践体验，亲身体验了新型教学方式及人工智能教学在教育中的创新应用。下午，参训教师前往哈尔滨新区师范附属小学与哈尔滨实验学校进行现场观摩学习，深入了解科学教育在实际教学中的应用情况。
培训第三天，教师们继续聆听高质量讲座并进行交流。王晶莹、张生、薛海平、李晓明等教育专家围绕指向学生高阶思维发展的科学教学、中小学利学教育评价改革的路径探索、做好科学教育加法 培养拔尖创新人才以及以STEM教育点燃科技之光等主题，为教师们带来了深刻的思考与启示。此外，教师代表进行了典型案例交流，分享了他们在科学教育中的实践经验与心得。
王晶莹
张生
沈杏林
薛海平
李晓明
培训开场，华章初展意飞扬；圆满谢幕，时短韵长情满腔。虽日程紧凑，却予教师深刻长远之影响。促进理念变革，激发深度思考，筑牢专业根基。搭建珍贵平台，赋予教学新思与方向，推动模式创新。相信本次培训成果，定将成为科学教育创新发展之强劲动力，为教育事业繁荣献智助力，助力教育强国稳步迈进。
◆ 撰稿 ◆ | 邵丽娟 汝文凤
◆ 图片 ◆ | 刘速泽
◆ 编辑 ◆ | 赵 婧
◆ 审核 ◆ | 牟宏静
◆ 二审 ◆ | 赵 婧
