随着本学期的落幕，我们的班主任团队齐聚一堂，共同回顾过去，展望未来。这次会议不仅是对本学期工作的总结，更是为下学期的发展奠定了坚实的基础。
深耕细作 硕果累累
会议上，大队辅导员张佳燕老师对本学期的德育工作进行了全面的回顾，她点赞了各位班主任在学生的思想教育、班级活动、班级管理等方面都取得了显著成效。这些成绩的取得，离不开班主任们的辛勤付出和无私奉献，更离不开老师们对教育事业的热爱和执着。班主任工作是一种具有体力与脑力双重挑战性的劳动，有时需要我们坚持做一些对自己有意义，对学生有帮助的小举动，在日常工作中坚持下来，润物无声，终将美好。
智慧碰撞 共同成长
在经验分享环节，四位经验丰富的班主任就自己在班级管理中的心得体会进行了分享，既有理论的高度，也有实践的深度。通过智慧的碰撞，大家相互学习，共同成长，为下学期的工作积累了宝贵的经验。
楼娜飞老师从班主任的率先示范、小助手的得力协助、以及适时恰当的表扬激励三个方面讲述了 随时进班无垃圾的秘诀，让班级卫生管理工作成为师生共同参与、营造美好学习环境的温馨纽带。
高娇娜老师从教室色彩的搭配、学生物品的选购、物品摆放的规定和卫生工作的分配四个方面讲述了一个班级如何做到整齐、舒适、干净。同时也通过具体的例子告诉我们应该关注每个孩子的特点，进行因材施教。
郑肖军老师在班级管理中遵循“人人都有事干，事事都有人干”的原则，根据孩子的特点为孩子打造专属岗位，并且制定标准，帮助学生养成独立自主意识。为了培养孩子的责任意识，她还寻找得力助手一起监督，做到奖惩分明，合力提高班级管理效率。
汪玲芳老师让每位学生做班级的主人，将班级的工作细分并分配给每位成员，实行“门前三包制”，挑选责任心强且细心的学生担任“卫生监督员”，通过这样的方式，让每位同学养成良好习惯。
小坚持，大意义。班主任坚持在做的微行动，也许有一定难度，但坚持了一个月、一个学期、几年……教育在小小的坚持中生根落地，花开美好。
携手共进 共创未来
接着，瞿婧副校长对本次班主任工作会议进行了总结性评价。她肯定了老师们妙招背后的教育智慧，同时希望老师们根据班级情况继续优化整合妙招，保持善于思考、勇于创新的工作态度，从日常工作中总结出更多更好的管理智慧，推动班级管理迈向新的高度。
最后，张佳燕老师作寒假任务布置工作，就少先队活动做了细致安排，并要求班主任们将红领巾实践活动落实到实处，努力让孩子们过一个愉快而有意义的寒假。
作为一名班主任，能做一名有思想、懂管理、有智慧、魅力十足的班主任，应该是一件很惬意的事情。让我们携手共进，以精细化管理为笔，以教育热情为墨，共绘美好蓝图，静待花开！
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