【乐乐群群·学科活动】
“绘”声“绘”色 “英”你精彩——桂林市乐群小学英语组语篇教学研讨课完美落幕
【乐乐群群·学科活动】
“绘”声“绘”色 “英”你精彩
——桂林市乐群小学英语组语篇教学研讨课完美落幕
乐群小学英语组语篇教学研讨课于今日完美落幕，英语组执教的老师们积极响应新课程标准倡导的素养导向，结合秀峰区教育局“思维•语言”三阶学习范式，通过融入N格手绘图这一视觉化学习工具，进一步激发学生语言学习的兴趣，旨在提高学生发散性思维能力和跨文化交流能力。
研讨课上，秦志锋老师和黄丹玉老师能巧妙运用N格手绘图作为教学支架，引导学生梳理文章脉络，提炼关键词汇，从而加深对文本的理解；不同于传统的逐句翻译式教学，这种方法更能鼓励学生主动思考，形成自己对文本的独特解读。学生们手持画笔，专注绘制属于自己的N格手绘图，每个人的作品都充满了创意和个人见解。这种寓教于乐的方式，既锻炼了学生的逻辑思维，又激发了他们用英语沟通交流和表达的欲望。
檀雪老师、申明丽老师和陈艳琼老师则带领学生们进入了一个充满想象的“故事王国”，利用多媒体技术呈现丰富的语境，辅以N格手绘图，帮助学生构建故事框架，进行角色扮演，以此深化理解和记忆。学生们化身小顾客、小记者、小设计师，一边画出图片内容，一边用英语讲述自己的经历，整个过程趣味横生，现场气氛活跃，学生参与度极高。这种方式不仅让学生在轻松愉快中掌握了语言知识点，还培养了他们的创造性思维和团队协作能力。
活动中，老师们围绕如何将N格手绘图更好地融入语篇教学进行了深入探讨，大家一致认为这不仅能帮助学生建立知识结构，还能有效提升学习效率，特别是在培养学生高阶思维能力和终身学习习惯方面潜力巨大。同时，新课标强调的情景创设、任务驱动等理念也得到了充分展现，让学生在真实或模拟的情境中实现语言运用，真正做到了知行合一。
本次教研课的展示，不仅为教师们提供了宝贵的经验分享平台，更为推动小学英语语篇教学改革注入了新的活力。它证明了在新课标的指引下，借助N格手绘图等创新手段，可以有效提升小学英语课堂语篇教学质量和学生学习效果，共同见证孩子们在英语学习旅程中绽放光彩。
END
图文 | 黄 丹 玉
编辑 | 易张毕得
审核 | 卢 彦 辰
