【乐乐群群·心理团辅】
团体合作 共筑成长桥梁
【乐乐群群·心理团辅】
团体合作 共筑成长桥梁
2024年11月，在这个阳光明媚的午后，桂林市乐群小学迎来了一场别开生面的团体心理辅导活动，本次活动由学校心理咨询室发起，活动围绕“团体合作”这一主题展开，旨在让学生在轻松愉快的氛围中，体验到合作的力量，学会如何在团队中发挥自己的优势，同时尊重和支持他人。
活动一开始，张老师首先通过一个小故事的引入，讲述了蚂蚁搬家团结协作的故事，激发了孩子们对团队合作的兴趣与好奇。随后，进入了紧张而又充满乐趣的游戏环节。第一个游戏是“盲人方阵”，每组成员需蒙上眼睛，仅凭队友的口头指导，共同完成穿越障碍、拼凑图形的任务。这一过程中，孩子们学会了沟通与倾听的重要性，体会到了信任与被信任的感觉。
紧接着是“接力拼图”游戏，每个小组被分成几个小组，每个小组负责完成拼图的一部分，最终合并成一个完整的图案。这个游戏不仅考验了孩子们的动手能力，更重要的是教会了他们如何分工合作，以及如何在有限的时间内高效完成任务。
活动中还穿插了“团队接力传球”和“创意风火轮”等项目，每一项活动都设计得既富有挑战性又不失趣味性，让参与的学生们在欢笑与汗水中收获了宝贵的团队合作经验。通过这些实践活动，学生们深刻认识到，个人的力量虽小，但当大家心往一处想、劲往一处使时，就能汇聚成强大的合力，克服任何困难。
活动尾声，欧老师组织了一次分享会，鼓励孩子们畅谈自己在团队合作中的感受与收获。许多学生表示，通过这次活动，他们学会了倾听别人的意见，懂得了在团队中相互支持的重要性，也意识到了每个人都有自己擅长的领域，只有团结一致，才能取得更大的成功。
END
图文 | 欧 雪 晴
编辑 | 易张毕得
审核 | 卢 彦 辰
