为什么要读哲学?这是我听过最好的答案

教育   2024-11-22 06:03   四川  

01.


建立思想体系

亚里士多德在《形而上学》中的第一句话是:人的本性在于求知。

求知欲是人的本性之一,当人类对世间万物发出疑问时,思想就产生了;当人类对思想发出疑问时,哲学就产生了。最初的哲学就是从满足求知欲出发的。

发现了勾股定理的希腊人毕达哥拉斯,他首先是一个哲学家,然后才是一个数学家。他研究数学并不是为了赚钱,而是为了用数的和谐来证明宇宙的和谐。

据说,为了庆祝勾股定理的发现,毕达哥拉斯教派曾举行过一次“百牛大祭”。我们当代人很难理解,在生产力水平还相当低下的古代社会里,勾股定理的发现对古人而言,竟然能超过一百头牛的价值,可见,古人对求知欲得到满足后那种极大的快感,远远超过那百头牛的物质拥有感。

然而,在浮躁的现代社会里,视频、微博、公众号大行其道,各种讯息铺天盖地,诸如什么“一篇文章读懂XXX”、“一小时XX学入门”等噱头也层出不穷,人们的求知欲可以说得到了极大满足,然而为什么——我们却依然有文化空虚和思想焦虑呢?

因为我们的时间越来越碎片化,学习到的知识越来越碎片化,这些碎片讯息根本拼凑不出一个完整的思想理论体系,所以这些铺天盖地的讯息和热点只能填满一时的浅层求知欲,无法“授人以渔”;在遇到下一个热点和困局时,我们依然无法独立得出自己的见解,焦虑感越来越强。

问题来了,我们怎么解决求知欲高涨和焦虑感暴增的问题呢?

答:建立完整的思想理论体系。

问题又来了,我们怎么建立完整的思想理论体系呢?

答:读哲学。

魏徴说:求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。

让我们来看一看,哲学是如何“固其根本,浚其泉源”的。

美国哲学家威尔·杜兰特,曾对哲学下过如此定义:哲学涵盖了五个研究领域——逻辑学、美学、伦理学、政治学、形而上学。

逻辑学研究的是思维及合理的思维方法:观察与思考、演绎与归纳、假设与试验、分析与综合,都是逻辑学试图理解的人类活动形式。对于大多数人来说,这是一门枯燥的学问,但是思想史上的重大事件,无一不是基于人们在自己的思维和研究方法上所做的改进。

美学的研究对象是理想的形式和美,是关于艺术的哲学。

伦理学研究的是理想行为和至高无上的知识。按苏格拉底的说法,就是人生的智慧和关于善恶的知识。

政治学探索的是理想的社会体制(并不像有些人认为的那样,是权谋之术)。君主制、贵族制、民主制、社会主义、无政府主义、女权主义,都是政治哲学舞台上的角色。

形而上学研究的是一切事物的“终极存在”,是“物质”的根本属性(即本体论),是“意识”(哲学心理学),是“精神”与“物质”在感知和思维过程中的相互关系(认识论)。

这五大范畴又互相影响,彼此完善,所以说,哲学是一个系统性极强的知识理论体系,也是延伸性极强的知识理论体系。

最低级的知识是彼此没有联系的知识,科学是有部分联系的知识,哲学则是完全相联系的知识

怪不得连培根都说:“没有哲学,所有科学都是肤浅的。”

哲学不是小部分高级知识分子的文化专利,而是所有人都需要掌握的一项基础性知识储备,哲学不是大学象牙塔里能看不能用的漂亮装饰,而是建立完整思想理论体系的奠基石。

一句话,科学带给我们知识,哲学带给我们智慧。

02.


获得自由

卢梭曾发出这样的悲叹:人生而自由,却无时不在枷锁之中。

隋文帝曾发出这样的悲叹:吾贵为天子,不得自由!

杨四郎曾发出这样的悲叹:我好比笼中鸟有翅难展,我好比浅水龙被困沙滩。

古龙曾发出这样的悲叹:人在江湖,身不由己。

所谓:闲笔易录,深情难赋。

上至圣哲皇帝将军,下至文豪吃瓜群众,为何大家都有如此的悲叹?

无他,不得自由耳。

那么,我们如何才能得到自由呢?

请看哲人的这句话:Truth will not make us rich,but it will make us free .(真理不会使我们发财,却会使我们自由。)

很多人都在谈追求“自由”,很多人却不得其门而入,他们不知道,思想上的自由,才是最大的自由。

黑格尔早已对我们谆谆告诫:“ 无知者是最不自由的,因为他要面对的是一个完全黑暗的世界 。”

思想上的自由才是最大的自由,思想上的自主才是最大的自主。

要想自由,不是告诉自己我要追求什么,而是告诉自己我需要什么。

要想自由,不是告诉自己自由是你想干什么,而是告诉自己自由是你能干什么。

要想自由,不是告诉自己要掌控别人,而是告诉自己要掌控自己。

要想自由,不是告诉自己选票产生自由,而是告诉自己秩序产生自由。

印度诗人伊克巴尔,曾写过关于奴隶的诗句:“他们永远是奴隶,因为他们不知美之所在。”

在这里,我们可以化用那句诗说:他们永远是奴隶,因为他们没有思想上的自由。

一句话,让我们走进哲学,拥抱自由,做自己的主宰。

03.


获得力量

哲学除了能建立完整的思想体系,让我们获得真正的自由并找到人之为人的真谛,还有什么别的妙用吗?

有。

还记得培根的那句话吗?

知识就是力量!

实证主义创始人孔德,将培根这句话进一步发挥,他指出:知识是为了预见,预见是为了权力。

孔德认为,掌握知识是为了预测,预测是为了控制,控制的能力继而就会转化为一种权力——一种控制规律、预测未来的权力。

关于这条解释,古希腊哲学家泰勒斯最有资格发言。

泰勒斯是古希腊第一个哲学家,比苏格拉底还早,被称为“哲学之父”,同时,他也是人类有历史记载以来第一个期权交易者,“期权交易之父”。

期权交易并不是现代人多么高深的一个金融衍生品发明,事实上在古希腊就有了。

古希腊哲学家泰勒斯整天忙于各种研究,生活过得相当窘迫,以至于很多人嘲笑他,还以他的贫穷为例,证明哲学毫无用处。泰勒斯对这些人说:“你们可以认为我没用,但要说哲学没用,那就大错特错了。” 

没过多久,他就找到了反击的机会。有一年,由于天气不好,橄榄(希腊的主要油料作物)歉收,许多做橄榄油生意的商人都心灰意冷。但泰勒斯利用他所具备的气象学知识,经过仔细观察和分析天象,认定来年会风雨顺,橄榄将大获丰收。

第二年开春后,泰勒斯不动声色地租下了米利都的全部榨油机。等到橄榄收获季节到来时,他靠高价出租榨油机,狠狠地赚了一笔钱。

就这样,他用事实告诉人们:哲学家也能赚到钱,假如他们愿意的话。 

除了希腊泰勒斯,还有法国的伏尔泰。

伏尔泰当年从巴士底狱出来后,写了个畅销剧本,赚了4000法郎,接着,他用这笔钱进行投资。当时法国政府发行了一次破绽百出的彩票,拥有敏锐洞察力的伏尔泰准确抓住了这次机会,他买下全部彩票,大赚了一笔,之后他在德国又通过投资萨克森的债券又稳赚了一笔。

这是哲学与金钱的一方面,对于哲学与政治的关系就更不用提了。

还是那句话,科学使人有知识,哲学使人有智慧。学哲学,不仅有助于逻辑思维的清晰,有助于思辨能力的增强,有助于提高对纷乱世事的洞察力,提高对局势变化的预见力。

这些,都是个人发展的软实力。

一句话,培根说得好:知识就是力量!

在内卷叠加内耗的世界,你是否觉得心灵安顿个家?在快速读屏时代,你是否觉得思维出现了退化?在遭遇挫折后,你能否以最软的方式着陆?在觥筹交错后,你是否觉得自己知识、能力欠缺?北大校长曾说,物质的贫穷,能摧毁你一生的尊严,但是精神的贫穷,能耗尽人生几世的轮回。要解决这些问题,唯有靠哲学。它可以帮助我们彻底认识世界、命运和自我,找到矫正思维的手术刀,开辟家庭事业的新航路,体悟成功者的真经传,做自己精神世界的国王。

孙要良教授近日于全国百佳出版社——中国青年出版社出版的《哲学日签:365天思维精进》,从人性与命运、心灵与精神、认知与格局、工作与事业、心理与情绪、两性与情感、社交与人情、成长与进化、生命与价值、意志与行动、道德与善恶、社会与文化等12个方面分析了哲学的作用——解析命运、安顿灵魂、根治愚蠢、涵养心灵、把握世界、洞察人性、成就事业、进化自我、磨练意志、砥砺德行、融入社会、建设家庭。

全书分为五大部分:“今日主题”“图说哲理”“哲人哲言”“良思良解”“思考心得”。其中, “哲人哲言”精选了世界365条哲学名论,每条都很有启发性,每天学上一顿,给人一种“思想打卡”、“每日精进”的感觉; “今日主题”标注了每日学习主题;“图说哲理”精选了365幅世界名画,与“今日主题”对应,让读者在学习哲学时同步培养艺术修养; “良思良解”对“哲人哲言”进行了解释、评论、拓展;“思考心得”特意留白,以便读者进行思考和记录。

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孙要良教授讲哲学
用哲学启迪生活、涵养心灵、指导工作。如有问题可以咨询:一五二一零八零七三四二
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