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五育启智灵蛇奋进——实验二小2025年寒假实践活动

文摘 2025-01-13 17:20 辽宁

五育启智

灵蛇奋进

——实验二小2025年寒假实践活动

亲爱的同学们：

祥龙辞岁，金蛇迎新。踏着2025新年的鼓点，翘首以盼的寒假如期而至！寒假是学校生活的延续，是由书本走向生活和社会的桥梁。这份寒假实践作业清单，将带给你们多姿多彩的体验，让我们在实践中学会关爱、学会传承、学会自律、学会奉献，用“实践”书写属于自己成长的故事吧！

多学科蛇年寒假作业创意清单，

值得拥有

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辽宁教育学院在总结2024年寒假、暑假阅读活动经验基础上，持续开展“辽韵书香—博古阅今”2025 年辽宁省中小学寒假阅读活动。

1.阅读闯关：请同学们围绕中国传统文化、科普读物为主题1-2 年级、3-4 年级、5-6 年级三个学段各 3 本必读书目（详见附件 1），以“自主阅读－完成测评”的形式为主。学生在阅读后完成 3 本必读书目测评且正确率在 60%及以上即可获得电子版“星迹成就证书”。

2.创作分享

（1）读书作品。中小学生分享自主阅读后生成作品，包括撰写读书心得，以及思维导图、手抄报、主题绘画、创意书签、读后感、手工作品、朗诵、表演小剧场等。

（2）假期光影。鼓励学生用相机记录假期间的有趣瞬间，如阅读时光、传统节日、美食制作、家庭团聚等。

（3）书香满屋。鼓励家长和学生一起参与阅读活动，共同营造浓厚的家庭书香氛围。通过亲子阅读，不仅可以增进家庭成员之间的互动和情感交流，还能激发孩子的阅读兴趣和想象力。

3.知识挑战

同学们通过限时答题的形式进行挑战，包含文学常识、中华传统文化、猜灯谜、对春联等趣味环节，让学生在趣味中学习到文化知识，激发阅读兴趣。

数学

1.三年级：制作一些带有数学问题的蛇年灯谜，挂在家里，学生猜对谜底可摘下灯谜，积累一定数量灯谜还能兑换小礼品，将传统文化与数学结合，锻炼思维推理。
2.四年级：鼓励同学们假期出行时，留意身边的数学问题，增强运用数学知识解决实际问题的能力。

3.五年级：家庭成员围坐在一起，以蛇年年份数字（如 2025）开头，依次说出一个数学运算式及结果，要求用上一个结果作为下一个式子的开头数字，提升口算与思维反应速度，增添家庭数学氛围。

4.六年级：请同学们将蛇年收到的压岁钱制定一份理财计划，例如，将压岁钱的一部分存入银行，计算不同存期的利息收益等，培养学生的理财能力。

英语

三年级

1.利用绘本小程序每天坚持阅读一篇英文绘本(自愿完成)。

2.每人设计3张个性化字母卡，尺寸为A4。

四年级

1.利用绘本小程序每天坚持阅读一篇英语绘本（自愿完成）

2.每人设计3张单词卡片或者一个单元思维导图。

五年级

1.利用绘本小程序每天坚持阅读一篇英文绘本(自愿完成)。

2.拍摄或画一张全家福，并运用所学知识点内容描述家人特点。

六年级

1.利用绘本小程序每天坚持阅读一篇英文绘本(自愿完成)。

2.根据六年级上学期所学内容，每人设计2025年蛇年日历(整年或某一个月)

艺体

1.畅享传统民俗活动，与家人一起写春联、贴福字、挂灯笼、剪窗花等，体验传统民俗的乐趣。

2.新年到来学习一个新年手势舞展示给家人吧！

3.制定一份寒假运动计划，每天完成相应任务后打卡记录，在运动记录旁画上一条小蛇图案，培养自律与坚持锻炼的习惯。

科学

1. 二年级：请同学们在家长的帮助下，制作一个小温室，并种植适当的植物，体验劳动的快乐和植物成长所带来的快乐。

2. 三年级：请根据热空气上升产生气流的原理制作走马灯，并记录制作过程和发现，得出结论，提高实践和思维能力。

3. 四年级：请同学们利用家庭可以找到的材料开展创新实践活动，为新学期的科学学习做好准备。

4. 五年级：利用橡皮泥自制地球仪。这不仅仅是一个有趣的工艺活，也是一个很好的方法去让同学们了解地球的概貌和各个大洲的位置。

5. 六年级：请同学们发挥想象，以《我最想发明的智能产品》为主题，讲述一下未来你希望看到的发明创意，并撰写一份图文并茂的智能产品说明书。

品德与生活

1.鼓励学生在家长陪同下，参与社区组织的志愿活动，如慰问孤寡老人、为社区公共区域打扫卫生等。

2.劳动是一切幸福的源泉。快快利用这个假期，学习劳动本领，体验劳动带来的幸福与快乐吧！

亲爱的同学们，新的一年，愿你们如那灵蛇，拥有敏锐之瞳，洞悉世间万般美好；以灵巧之手，创造属于己身之非凡奇迹；怀揣纯真之心，如蛇蜕般纯净无瑕，传递温暖予周遭。更愿你们以生花之妙笔，勾勒出寒假记忆之独特韵味，使之成为人生旅途中璀璨之珠。

新的一年，我们要手拉手一起前进，坚持自己的梦想，好好珍惜时间，不要让美好的童年偷偷溜走哦！

【end】

文字丨赫翔

编辑丨梁贺晴

初审、校对丨赵亚东

复审、校对丨苏丽杰

终审、校对丨吴海棠

葫芦岛市第二实验小学

学校宣传、展现学校风采

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