经了解，2023-2024学年四年级3位数学授课教师、2023-2024学年四年级全部学生，查阅学生作业、检查教师批改作业情况，暂未发现3位数学老师存在要求学生完整抄错题10遍或罚学生抄错题最少五遍的情况。3位数学教师中，两位老师有培养学生收集错题的习惯，安排在周末完成。该校教导处每学期进行2-3次教学常规检查，在教师会议、科组教研时组织教师学习师德师风条例，指导教师因材施教，正向引导，鼓励欣赏学生，力戒罚抄等简单粗暴的教育方式。
区教育局已督促学校加强师德师风建设，建立多元教学评价体系，提升教育教学管理水平，并强化家校沟通，家校合作，同力共促孩子身心健康成长。
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