启迪智慧
共鉴教学艺术之美
—— 学科带头人示范课璀璨绽放
在教育这片沃土上，有这样一群引路人，他们以非凡的教学造诣与深厚的学科底蕴，如同璀璨星辰，照亮学子前行的道路。他们是教坛的常青树，是学科领域的领航者。值此开学第四周之际，广州大学附属中学英德实验学校隆重推出了学科带头人示范课系列，为全校师生编织了一场融合知识与教学艺术魅力的盛宴。
英语殿堂的启迪之旅
高中英语学科的领航者刘洪宇老师，以其正高级教师的深厚功底，引领了一场关于必修一Unit 1《Reading and Thinking》的示范教学。刘老师以语篇分析为钥匙，巧妙融入生活话题，层层剖析文章脉络、主旨、情感及结构，更不忘将思政教育融入课堂，激励学生以乐观心态拥抱高中生活，树立崇高理想。课后，教师们热烈研讨，深刻领悟刘老师的教学理念与策略，共同探讨如何在教学中强化学生的语篇意识，同时不忘立德树人的根本使命。
物理世界的简约高效
高一物理备课组长吕建平老师，则以“深入简出，简约高效”为教学信条，为师生们呈现了一堂《匀变速直线运动与追及相遇问题》的精彩课程。他通过问题导向，以精炼的板书勾勒知识脉络，让学生在思考中领悟物理之美，实现了对复杂概念的深刻理解。吕老师对物理课堂模式的独到见解，为新时代教育指明了方向——让物理回归本质，让课堂更加高效。
化学实践的绿色探索
在全市教研活动中，高一化学备课组长周婷婷老师以《离子反应》为题，向全市同行展示了“本原三学”理论指导下的教学创新。她以“绿水青山就是金山银山”为理念，创设真实情境，引导学生通过小组合作探究工业废水处理方案，不仅传授了知识，更培养了学生的环保意识和社会责任感。周老师的课堂，是对学生主体性的充分尊重，也是对学生证据推理能力和微粒观构建的精心培育。
数学逻辑的启智之旅
高中数学学科组长陈小乐老师，以《全称量词命题与存在量词命题的否定》为课题，生动诠释了“启发式教学”的魅力。他精准把握教学重难点，通过问题引导，激发学生的探索欲，让学生在思考中掌握否定命题的技巧，展现了高超的教学艺术和专业素养。
历史长河的深度对话
历史学科科组长余少步老师，则以《西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固》为题，开启了一场穿越时空的历史对话。他巧妙设计引导性问题，引导学生主动思考，深入探讨两汉时期的政治、经济、文化等多维度内容，让学生在互动中感受历史的厚重与智慧。
数学基础的坚实构建
七年级数学备课组长黄秀梅老师，在《有理数加法法则》的教学中，展现了其扎实的教学功底和灵活的教学方法。她以实际问题为切入点，引导学生逐步探索有理数加法的奥秘，让学生在轻松愉快的氛围中掌握新知，同时注重培养学生的观察、分析和逻辑思维能力。
地理课堂的宇宙探索
七年级地理备课组长吴灵珊老师，以新教材《宇宙中的地球》为蓝本，精心设计了一堂生动有趣的示范课。她以问题为导向，以学生为主体，通过视频辅助、互动问答等多种形式，让学生在探索宇宙的奥秘中增长知识，拓宽视野。
信息技术的侦探游戏
信息技术科魏穗先老师，则以一场别开生面的侦探案例为教学载体，让学生在模拟的侦探场景中，体验数据分析的乐趣。她巧妙地将数据、信息与知识的关联融入游戏，不仅激发了学生的学习兴趣，更提升了他们的逻辑思维能力和信息素养。
此次学科带头人示范课系列，不仅是一场教学技艺的展示，更是一次教学理念的交流与碰撞。它激励着每一位教师不断追求卓越，勇于创新，共同推动学校教学质量迈向新的高度，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
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图片：各学科教师
一审一校：陈小乐
二审二校：邓观朗
三审三校：胡玉新
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