"给予孩子空间和自由发展好奇心，他们会创造奇迹。"
席勒(Friedrich Schiller)
环境是孩子成长的第三位老师，幼儿天生拥有好奇心，对周围环境和空间有探索的欲望。如何在设计中巧妙地创造趣味性的空间是我们设计的关键点。
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建筑立面上采用的三角形空间，正如孩子们心中的“小木屋”一样，在建筑内部形成了一个可以由孩子自由发挥的个性空间。
在这里，我们可以借天真烂漫的孩童畅想，以童话场景的叙事导览展开，探寻儿童视角下的美好世界。围绕寻梦环游、白梦童话、天空之城、梦境长廊等童话故事，缔造出一处美好的理想世界，一处让孩子们尽情开怀无限暇想的追梦时光空间。
