11月7日晚，山西日报新闻评论部副主任、高级编辑陈力方老师为我院带来主题为“新闻评论：理性的说服与感性的认同”的讲座。讲座由韩晓芳老师主持，新闻学院党委书记李坤和部分学子参加讲座。
讲座伊始，陈力方老师便以第34届中国新闻奖、第18届长江韬奋奖的评选结果为切入点，向同学们分享了多篇获奖的评论文章。她特别选取了《渝论|支持民营企业从还欠账做起》一文作为剖析的范例，指出这些切口精准、体现时度效的评论文章充分展现了主流媒体的责任与担当。她鼓励同学们对照获奖作品进行学习，发现自身不足，深入研究，将此作为提升评论写作能力的有效途径。
在简要剖析获奖作品精髓的基础上，陈老师结合众多优秀评论案例，从“评论的逻辑架构”和“评论的共情共鸣”两个维度，分享了自己在评论写作领域深耕多年的经验和独到见解。
关于评论的逻辑架构，陈老师指出，虽无定体，但大体须有。她将评论分为社论、政论、评论员文章等多种类型，并通过实例详细分析了社论、政论与评论员文章之间的异同。她总结道，政论文章要立足理论高度，把握历史深度，增加文采浓度。评论虽无固定模式，但实则遵循一定的规律：重要节点，重磅发声；围绕中心，服务大局；回应关切，敢于亮剑。她认为，一篇好的评论文章应观点清晰、逻辑自洽、表达流畅，同时能为读者提供信息、价值与情感的增量。在文章中加入实例能给读者提供信息增量，使文章更具说服力，但前提需确保案例的真实性与准确性。这就要求作者在引用前做好充分准备，查阅大量资料。
评论既要在理性思考上说服人、鼓舞人，也要在感性认识上打动人、感染人。在谈及“评论的共情”时，陈老师认为，评论不仅是舆论引导的有力工具，更是连接党与人民的桥梁。接地气、有生气且饱含灵气与正气的评论文章，能更好地为党和人民发声，满足大众在舆论场上对有力度、有深度、有温度的评论的渴望。
针对如何实现评论写作的共情共鸣，陈老师提出了践行“四力”的要求：深入群众，深入实际；站位高远，抓住要害；理性思考，善于分析；同时，还要努力掌握“几把刷子”。在融媒体时代，她认为评论写作应守正创新，尝试“评论＋漫画”“评论＋短视频”“评论＋海报”等多种形式，创作出更加贴近群众、接地气的作品。
讲座尾声，陈老师寄语同学们：作为评论员，应胸怀百姓心、责任心、同理心，具备大局观念，避免空话、套话、正确的废话。下笔应有锋芒而不失分寸，冷静而不失温度。
文字丨王丽宇
图片丨新声融媒体中心 王子睿
编辑丨新声融媒体中心 王睿文
责编丨新声融媒体中心 韦丁楠
二审丨韩晓芳
三审丨庞慧敏
