四 | 卓有成效的管理者 | |
3/13 | 卓有成效的管理者4 | 管理者必须面对的现实2 |
2/28 | 卓有成效的管理者3 | 管理者必须面对的现实1 |
2/21 | 卓有成效的管理者2 | 谁是管理者 |
2/20 | 卓有成效的管理者1 | 卓有成效的管理者 第一章引言 |
三 | 面对面 | |
3/26 | 面对面记录 | 宇睿究竟卡在哪儿 |
3/21 | 面对面记录 | 我拧巴的陪伴 |
3/20 | 面对面记录 | 我的有效性为什么这么低 |
3/19 | 面对面记录 | 我卡在了哪儿 |
1/19 | 2024，我的生命元年 | |
1/18 | 梁博每日一题中班有感 | |
1/17 | 小班每日一练的体验 | |
1/15 | 2024每一天都要不一样 | |
1/16 | 一场艰难的自我对话 | |
1/7 | 与梁博面对面 | |
1/4 | 家长如何互动 | |
二 | 开启思维之门 | |
1/27 | 开启思维之门 | 转变 |
1/25 | 开启思维之门 | 力量 |
1/24 | 开启思维之门 | 痛 |
1/22 | 开启思维之门 | 喜悦 |
1/18 | 开启思维之门 | 和小兵的区别 |
1/14 | 开启思维之门 | 真的懂了吗 |
12/28 | 报名开启思维之门后的变化 | |
12/25 | 读“重新认识教育的基本假设”感言 | |
一 | ChatGPT | |
3/29 | 学米屋chatGPT文章心得 | 大脑的可塑性 |
3/28 | 学米屋chatGPT文章心得 | ChatGPT 时代，我是这样学习的 |
3/27 | 学米屋chatGPT文章心得 | ChatGPT亲子实践之-趣味时间管理 |
3/27 | 学米屋chatGPT文章心得 | 《ChatGPT背景下我们如何学习1》有感 |
3/29 | 学米屋chatGPT文章心得 | ChatGPT亲子实践之-平衡与边界 |
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