2024年9月以来
中国民航大学从课程思政、课程建设、
教学改革、导师培训、研究生讲座等方面
深入推进AI与教育教学的融合
促进AI赋能研究生教育数字化转型
收获成效
案例入选中国学位与研究生教育学会
人工智能赋能研究生教育系列案例
被学会官方媒介宣传报道
近年来，随着人工智能技术（AI）的兴起和发展，AI开始在民航各领域逐步得到应用，AI驱动的智慧民航建设成为民航高质量发展的主线，民航局先后印发《智慧民航建设路线图》等文件，2021年民航局和科技部共同签署了《中国新一代智慧民航自主创新联合行动计划纲要》，这对满足智慧民航发展的创新型人才培养提出了新的要求。
中国民航大学积极推进新时代研究生教育改革，落实国家教育数字化战略行动，促进AI技术与研究生教育教学深度融合，以AI技术推动人才培养模式创新、教学方法改革以及研究生科研水平提升，促进AI赋能研究生教育数字化转型，谱写了“AI+人才培养”的新篇章。
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AI赋能研究生课程体系建设
CAUC
课程体系是实现人才培养目标的关键支撑。在课程体系建设方面，学校面向所有研究生开设《生成式人工智能原理及其影响和应用》研究生通识课。课程通过深度解析以ChatGPT为代表的生成式人工智能大模型的精髓，介绍了生成式人工智能背后的科学原理与技术范式，及其在各领域的实际应用，旨在提升学生在AI领域的专业素养，为适应社会相关领域人才的需求奠定理论基础。同时，面向全校征集AI赋能研究生课程建设项目，首批7个课程建设项目获批立项。通过AI智能赋能课程建设改革，打造AI赋能研究生课程的全新教育生态，助推AI时代人才培养。
在课程思政方面，遴选制作首批研究生思政微课，成功上线研究生在线教学一体化平台，并通过平台进行上线推广，实现数字化课程思政教学资源共享，提升了“AI+互联网+立德树人”效能。
教育教学是提升研究生培养质量的关键环节。在教育教学方面，学校面向所有研究生任课教师，以《人工智能赋能高等教育教学改革-面向未来的高等教育数字化转型新篇章》为题，组织开展AI赋能研究生教育教学改革培训会，深入探讨AI在课程建设中的思路与模式，并分享清华大学在AI课程建设方面的成功案例。
邀请北京大学教育信息化国际研究中心主任贾积有教授以《人工智能赋能高等教育》为主题开展导师培训，以促进导师善用AI技术赋能研究生培养，助推新时代研究生导师队伍建设。
通过AI赋能教育教学，开启研究生教育教学的新思路、新方法，创新研究生教育教学新理念。
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AI赋能研究生科研
CAUC
研究生的科研与学术训练是其提升创新能力和水平的重要手段。在研究生科研与学术训练方面，研究生院与图书馆组织全体2024级研究生开展《图书馆资源概览及AI在学术研究领域的应用》专题讲座，让研究生新生了解AI技术在学术科研中的应用，提升在学术研究领域的能力和在AI领域的专业素养。2024级研究生管新叶表示，专题讲座让自己了解到AI在学术领域中的重要性和便利性，AI不但可以帮助确定研究方向，还可以进行文献筛选阅读、论文创作修改，帮助学生不断提升观点和研究结果的清晰度以及逻辑上的连贯性和合理性。
邀请CNKI专员面向全体研究生开展《AI赋能更高效地写好论文》的讲座与培训，分享了热门AI写作工具及应用，同时也揭示了AI工具可能带来的学术道德规范问题，引导研究生树立学术道德规范理念，合理利用AI工具，辅助科学研究。
CAUC
中国民航大学坚持以忠诚教育为引领，以思政课程和课程思政为驱动，构建了新时代民航院校“1232”（一引领两驱动三支撑两保障）思想政治工作体系。学校研究生教育在教育数字化的大背景下，积极探索数字技术与课程思政建设深入融合，依托数字技术联动多方资源，升级教学样态，激活研究生课程思政新生态。开展“研究生课程思政”教学资源建设项目立项，紧紧抓住课程建设“主战场”，以课程思政教学资源建设为切入点推动课程、专业建设，完善新时代民航院校“大思政”教育体系，促进落实立德树人根本任务，持续提升“三全育人”成效。
未来，学校将持续把握研究生教育规律，用好新兴技术手段，凝聚各方力量，进一步推动AI与研究生教育的深度融合、创新发展，更好地赋能研究生教育现代化，培养顺应时代发展、满足智慧民航需求的创新型人才。
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编辑 | 栗鸿琨
底图海报 | 栗鸿琨
审校 | 汪磊 栗鸿琨 吴延松
监制 | 陈红叶
素材来源 | 研究生院
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