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“如果你要写劳动教育，就不能仅写普通劳动者，还要写弘扬工匠精神的传道者，要写实现巧夺天工的发明家，要写发挥奇思妙想的艺术师，还要写在骄阳下炙烤和夕阳下坚守的工程师们。”来自工程技术训练中心的劳动课程教师谈斌这样描述他理解的劳动教育。
“学校劳动教育课程，像是给我打开了一扇新世界的大门，原来劳动不止一面，让我体验到了不一样的精彩。”来自电子信息工程专业的莫相同学感慨地说。他是如何改变原来偏见，爱上这个让他学会“七十二变”的劳动教育课程的呢？
三全育人故事汇
“劳动课嘛，不就是整整工具扫扫地，再不就是拧拧螺丝打打杂，怎么能是本科大学生做的事情呢？”最开始接触劳动课的莫相“不屑”地说，言语中满是对劳动的误解。他代表了一部分同学对劳动课程的朴素认知，这只是新时代劳动教育中的日常生活劳动，而更具教育价值的生产劳动和服务性劳动并没有进入学生的视野、走进学生的内心。但对于民航院校来说，劳动从来都不是简单的事情，如何用行之有效的方案扭转先入为主的观念呢？
欲育道法，先酿道心。
想要改变学生的劳动观念，就要先从学生们喜欢的事情入手。来到中航大的每一位学子，大多数都怀揣着一个蓝天梦。哪里是学校最能触摸蓝天的地方呢？那一定是校园“网红打卡地”——停机坪和民航体验馆。我们在这里开始了劳模精神、劳动精神、工匠精神的传承与创新，讲述者也从老师变成了更为亲切的志愿者。渐渐地，同学们通过聆听老飞机的故事，被劳模精神所感动；默默地，同学们通过体验民航从业工作的复杂性，被劳动精神所激发；慢慢地，同学们通过学习飞机每一个部件的独具匠心，被工匠精神所震撼。就这样，劳动逐渐在学生的心中有了新的定义。第一次来停机坪参观的莫相动情地说：“飞机处处体现着精益求精的工业科技之美，做一名民航劳动者，一定是一件特别了不起的事情。”
回到第一课堂主阵地，融入劳动教育的航空工程特色专业实践课程体系被重新建立，劳动技能磨炼、劳动习惯养成、劳动风险意识培养，随风入夜，润物无声，形成了6门天津市级劳动课程、创新创业特色教育示范课程；激发无数灵感的创新创业活动蓬勃开展，工程竞赛、创新设计、发明专利，捷报频传，硕果累累。
“深入挖掘劳动教育树德、增智、强体、育美的综合育人价值，为祖国撑起万里蓝天，我们欲栽大木柱长天。”工程技术训练中心副主任、劳动教育体系负责人赵世伟如是说。
有的人变成了“传承者”，在停机坪或民航体验馆志愿科普服务的劳动岗位上，传承着蕴含在中国民航中的优秀文化，讲述着一位位民航劳动者的故事，在“大中小”青少年学子们的心底播撒民航的种子。来自学校航空文化学生社团大二年级的曹正宇同学，2年内在停机坪的志愿服务时长超过200小时，服务人次5000以上，他常说：“传承中国民航文化的接力棒交到了我的手上，我会引领更多的人去热爱祖国的蓝天。”以行助知，以实践推进课程思政。
有的人变成了“魔法少年”，或研究自由飞翔的四旋翼，或研究自动避障的机器人，或打印出结构精密的发动机，或把飞机变到了电脑屏幕中。只要有想法就都去实现，劳动创新中走出了一群真正的“魔法少年”。来自电子信息与自动化学院的周鼎森同学，从大一开始就把课余时间都交给了实验室，大学四年获得多项专利、发表数篇论文，并获得2019年全国大学生工程能力竞赛的国家级特等奖。他常说：“用先进的科技去让世界变得更美好，是最幸福的事情。”在劳动中创造，才是中国发展的不竭动力。
有的人变成了“艺术家”，在劳动中挖掘美好。数控车床、激光打标机、激光切割机，在现代化加工设备的加持下，一件件精雕细琢的艺术品应运而生。小火箭、小飞机、小摆件，劳动美育重塑的不仅仅是物品，也是心灵。来自学校2020级的毕业生张树辉已经是一名自主创业的老板，他的店铺里有琳琅满目的飞机模型和航空相关纪念品。他常说：“我的爱好就是我的职业，发掘航空工业之美，是我一生去践行的事业。”在爱好中工作，是人生最幸运的事情。
更多的人变成了“工程师”，他们秉承着“严实向上”的校风和“崇德崇严、立学立人”的教风，齐心协力编织着师生的蓝天梦，在平凡的民航工作岗位上展现着中航大师者的风采。邓宇鹏，全国民航劳模（高技能人才）、创新工作室负责人，带领团队完成多项技术攻关，打破国外技术壁垒，荣获民航局科技进步奖，获评国航集团“劳动模范”荣誉称号；王乙伟，首批“民航工匠”，多次承担飞机重大加改装项目，申报多项发明专利；周帅，首届CDIO优秀毕业生，带领团队创造产值超过1000万元。
“对劳动新的理解，对梦想的坚持，让我们每个人都有机会变成自己想要的样子。苦练七十二变，才能笑对八十一难。”已经成为工程创新基地学生负责人的莫相总这样对刚加入的新生们说。
生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。学校的劳动教育为未来的卓越工程师们播下热爱劳动的种子，开展劳动技能的训练，体认创新创造的精彩，用汗水铸造美好的大学时代，用勤劳铸就未来璀璨的人生。
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文字 | 工程技术训练中心 赵世伟 谈斌
编辑 | 栗鸿琨
审校 | 冯兴杰 吴延松 陈红叶
监制 | 徐雪峰
素材来源 | 教务处
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