脚印——写在实验小学建校四十周年之际

教育 2024-09-14 15:42 山东

1984年暑假，一场大雨过后，一群人纷纷向地处台儿庄老城西北角，一片低洼稻田地里的两排半青砖红瓦房汇集，这就是刚成立的台儿庄区实验小学，他们有的是从全区各学校抽调的骨干教师，有的是从师范学校毕业生中选拔的新教师，一个个背着行李、扛着“二八大杠”、趟着没膝的雨水、深一腿浅一脚地踏着泥泞的学校南门巷道，陆续来校报到。校园的泥水里，留下了首批实小人深深的脚印。9月1日，从西关小学划转过来的一至五年级10个班近500名学生入校上课。寒酸和简陋的实验小学就这样开学了，就这样开启了四十年的办学历程。一路风雨，一路歌。四十年来，这里留下了8任校长、700多位教师和1.8万多名学生的脚印。

实小不小，是名副其实的大校。她历经一次西扩和两次北扩，两次改门，学校面积才达到今天的规模。1990年学校自筹资金6万元，建设了现在东门的二层小办公楼，这是实验小学的第一座楼房。1998年区政府建致远楼，2014年建设格致楼，拆除家属院，2021年建启航楼、俭正厅，楼房越来越多，师生也越来越多。从建校之初的10个班近500名学生、31位老师，发展到今天“一校四区”、141个班级、445名教师、7000余名学生的实验小学教育集团。学校的一砖一瓦，一桌一凳，都蕴含着一代代实小人的心血和汗水。2002年，学校成功创建省级规范化学校。

一路耕耘，一路向正。实验小学历经40年的打造和积淀，锻造了“有第一就争，有红旗就夺，有排头就站，有冠军就当”的实小精神，形成了“四面见线，封边封棱，一丝不苟”的工作作风，实现了“全市响名，全省出名，全国有名”的办学目标。新时代，学校大力弘扬正文化，明确了新时代学校发展的定位，确立了“立德树人，守正育人，立正做人”的育人新思想，制定了学校弘正、教师守正、学生笃正、家庭养正的育人新目标，坚持全环境立德树人、家校协同育人、全员育人，坚持内涵发展、特色发展和高质量发展。新时代的实验小学恪守正道，弘扬正气，厚德正心，笃实正学，引领师生做最好的自己，办好人民满意的教育。

一路向正，一步一个脚印。正文化，是在总结实验小学40年办学经验和成果的基础上凝练出来的；正文化，是实小人40年办学思想和教育智慧的结晶。40年来，我们一直坚持正确的办学方向，贯彻党的教育方针，坚持德育为首、五育并举，为党育人，为国育才，培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人。我们一直积极推进素质教育，规范办学行为，开足开齐各类课程，开发校本课程，丰富课外活动，加强社团建设，体育艺术工作一直走在全市前列，落实教学中心地位和双减政策，不断提高教育教学质量和学生核心素养，连续五届在山东省素质教育论坛上发言。我们坚持育人为先，坚持大思政一体化教学，德育、少先队活动、文明礼仪教育、民族团结教育、国防教育、校园安全管理等工作特色鲜明，成效显著，走在全省前列。我们一直重视教师队伍建设，坚持教学相长、结构优化、梯队发展、专业成长的原则，培养了一大批中青年优秀教师，目前，城区及周边十几所学校的校长都有过实小工作经历，山东省特级教师黄礼贵校长、齐鲁名校长沙秀芝园长、正高级教师李居涛校长等都曾长期在实验小学工作。2024年，正文化建设成效初显，5月，荣获枣庄市校长论坛一等奖，8月，荣获枣庄市教育教学改革成果二等奖。

实验小学的每一项荣誉，都凝结着每一位实小人的辛勤付出和不懈奋斗，实验小学的一花一草一木，与实小人共经风雨，共同成长，见证了实小人的成就与辉煌。春华秋实。致远楼前的这棵雪松，我们取名“求实”，40来一直郁郁葱葱，它是实验小学最早的一棵大树，是实小精神的象征。“山依水绕鸟题诗，翠竹香樟绿四时。”若水园的一排香樟树，犹如实验小学的莘莘学子，几十年扎根实小这片沃土，茁壮成长，枝繁叶茂。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。新时代的实验小学迎来了难得的发展机遇，我们将高举习近平新时代中国特色社会主义思想的伟大旗帜，贯彻新时代党的教育方针，落实立德树人根本任务，积极践行教育家精神，努力提升教师教书育人能力，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力、守正创新和有道德情操、有教育情怀、有师生情义、有实小情结的高素质教师团队，推进教育优质均衡发展，办一流的实验小学，办人民满意的教育，把实验小学办成“市域内强校、省域内名校、全国特色学校”。我们将一如既往的大力弘扬和深入推进正文化，让正文化犹如雪松“求实”那样，走深走实；犹如香樟树那样，香飘满园，四季繁华，不负韶华。

40年，对于一所学校来说正是盛年，我们将乘胜前进，再铸辉煌。愿实验小学走过的每一段路都是那么宽广平坦，迈出的每一步都是那么的坚定有力，留下的每一个脚印都是那么的笃正坚实。

——贾传武

立德树人

守正育人

立正做人

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台儿庄区实验小学

加强教师、学生、家长联系；发送互动问题，问需于学生，问“政”于家长；提供多方位舞台；学校办事咨询；教师专业成长平台。

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