初中部班主任论坛丨分享管理智慧,建设一流班级

文摘   其他   2024-11-14 18:13   广东  
道阻且长,行则将至

行而不辍,未来可期

同心同力,共同进步

用心用情,静待花开

一所学校的品质,很大程度上是由一个个班级的品质决定的。本学期,初中部把“建设一流班级”作为学部三大战略任务之一。

为进一步总结推广“一流班级建设”的经验和做法,创新班级管理的新方法、新思路。近日,初中部政教处牵头组织开展了班主任论坛系列活动,来自学部的班主任们凝心汇智,共筑教育合力。

冯嘉绮老师以“要三心 不要二意”为题分享了她的班级带班方略。冯老师认为“教育与爱紧密相连”,在班级管理中从细节出发,着眼于学生们的合理需求,快速建立班级秩序。她相信学生成长是需要一个过程的,在等待花开的一段时间中,只须坚持下去,不急不躁,终会守得云开见月明。





张薇老师从完善班级管理制度、听懂学生心声和加强家校沟通三个方面进行了分享交流。班级管理上,张老师以身作则,引导学生养成规则意识;关怀学生上,面对班里的“短板生”精准施策,点亮他们的心灯;家校沟通上,与家长建立及时紧密的联系,共促学生成长,以爱育心润物无声。





梅红印老师提出,唯有“怒下眉头”,作为班主任保持稳定平和的情绪来理解学生,才能“爱上心头”,为学生设身处地地解决问题。这样,我们的话语才会倍加温馨,行为才能传递温情,班级才会更加温暖,教育才能具有温度。梅老师认为,教育不是简单的说教,是一颗心去碰撞另一颗心,这颗心唯有爱心最珍贵。陪伴是最长情的告白,在学生的成长过程中,因为有了我们老师的陪伴,他们的路才会更光明,更难以忘怀。

易琼英老师,以“做班主任是一场自我修行”为主题,优雅地掀开了她带班艺术的神秘面纱。易老师从情商、逆商和智商这三大维度出发,就家校关系、师生关系、学部关系和班科关系这四个方面展开论述。她坚持用一颗温柔而坚定的心,理解每位学生的心声与家长诉求,引领班级稳健前行。易老师的分享,内容丰富、策略实用,为同行们提供了宝贵的实践指南与心灵慰藉,让每一位班主任都深切体会到,原来班主任工作也能在智慧与爱的交织中,变得轻松愉悦,充满无限韵味。





初中部何东明校长对班主任论坛活动总结讲话。家校合作是学生成长的重要基石,我们需深化沟通,创新机制,共同为学生的全面发展护航。其次,心理健康教育不容忽视,我们要敏锐捕捉学生情绪变化,提供专业指导,守护他们健康成长。最后,作为班主任,我们的专业成长同样关键,要不断学习,勇于实践,成为学生信赖、家长满意、学校放心的教育者。让我们携手并进,为德育工作注入新活力,共创美好未来!

独行者步伐虽疾,结伴者方能行远。班主任论坛,犹如一场场思想的盛宴,智慧的火花在这里激烈碰撞,为班主任老师开辟了一片崭新的天地,揭示了班级管理的无限潜能。相信初中部的全体班主任,定会将此次论坛的宝贵经验融入日常教学的每一环节,坚守教育的初心,且行且思、且悟且进,让教育成为一场温暖的修行,共同推动龙外教育的高质量发展!



撰稿:敬进涛
校对:童志雄
初审:何东明
复审:王文彬




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