高尔基有句名言，“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育学生”。孩子对老师的感情深浅，取决于老师对孩子
“爱的多寡”。在二十多年的班主任工作中，我深深地体会到:爱心成就教育。就是凭着一颗爱心来做好教育工作的。“让每一个孩子都找到属于自己的成功”是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是我的自律信条。在平凡的工作岗位上，我会用一颗赤诚之心奉献着青春，用爱编织孩子们的美好未来，以真诚的心灵去诠释着自己的人生追求。
自从2000年参加工作以来，迎来送往的一届届学生成了我生命的年轮，一方教室成了我心灵的家园，三尺讲台是我每天唱念做打的大舞台。我成绩的取得，得益于学校领导的指导与督促,离不开各位同行的合作与互补, 我还仰仗各位家长的理解与支持，在这里,一并表示感谢！更要感谢我的学生们，正是他们的勤学好问、调皮捣蛋，才激励着老师夙（su)兴夜寐、殚dan精竭jie虑，尝试了许多新的教学实践，成就了我好好学习、天天向上的职业生涯！
借此机会跟大家一起分享我平凡而幸福的班主任工作和感受。
一、满腔热忱，以心动心
参加工作以来，她一直从事班主任工作，让我遇到里许多的故事。2018年秋季我被选调到第三中学,记得来学校报到的那天，也是母亲因重病住进省四院的第一天。我带着无比期待和倍感焦虑的心情来到学校报到。由于校领导们的信任分管了团委的工作，并接任九年级四班的班主任工作。我接任班主任的九（4）班是79名同学组成的班集体，是我参加工作以来班额最大的一个班。目光所及是满满的一教室性格各异的学生，一片明亮的眼睛望向我，此时，纷乱如麻的家事已经置之度外。难以成眠的夜晚，一遍遍告诫自己：不要慌，静下心来慢慢的理顺思路。 凭借自己二十多年的当班主任的经验和各位科任老师的帮助，很快就和学生们打成一片。课后学生们把我团团围住，叽叽喳喳说个不停，讨论英语课怎么上更带劲时，我知道他们在给我下新的挑战书。
思维可以启迪思维、智慧可以激发智慧，学生是源头活水，丰富、生动着我的班主任工作以及课堂教学，让我感受到教学相长的快乐！
二、严于律己，以心聚心
作为班主任，关爱每一个学生是我的责任，现在的学生不缺少聪明，缺失的是学习的动力与信心。多年的班主任工作，让我练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细致入微的心，能及时发现学生身上的问题、并加以纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。比如，班里有个特殊女孩叫李甜。因为妈妈去世，现在跟着爸爸和后妈一起生活，各方面的原因吧。这个女孩胆量特别小。从来不敢大声说话，更不敢不敢在课堂上发言。为了帮她练习胆量，我就先尝试提问她一些不绕口的问题，即使胆怯也不至于语无伦次。同时课下经常找她谈心，鼓励她。还把他的情况，跟各任课老师说了她的情况让老师们也都关心她。当发现她的读英语口语很好时，后来就在学校每天一句的英语学习中，让她带着大家朗读。渐渐地，课间演讲，她也能够大胆地走上台来。还当上了我的小助手。每到过大周末爸爸来接她回家的时候说：“牛老师辛苦啦！孩子的进步很大，把孩子交给你我们作家长的很放心！”她的成长与进步，我看在眼里，喜在心头！
三、平等交流，以心换心
作为班主任，除了关心学生的学习，还要关心学生的生活、身心的健康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的，考试发挥不好的，有困难的，缺少母爱父爱的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们，不断与他们谈心，这样既掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。尊重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。及时地把握学生的思想动态，找准谈话时机，作好学生的思想工作。成为他们贴心的朋友 ，正是这样的做法我换取了孩子们的信赖。
有时打开我的手机微信，尤其是在过节时，条条短信展现眼前:
1.老师节日快乐
2.老师谢谢您，您常用妈妈的口气鼓励我，有您的陪伴，我有信心将人生路走好。
3.老师，我今年高一了，该分科了，我报理科，因为你我喜欢上了学习?
4.老师记得多喝水保护好嗓子。
我的鼻子酸了，我深深地体会到，师爱是神圣而伟大的，孩子就像粒种子，他们需要阳光，需要尊重，需要我们用心的呵护、感化和塑造。人们常说:学生是花朵，老师是培育花朵的园丁。可我觉得学生是一面镜子，在照亮自己的同时，也照亮了我们班主任及老师。教育路漫漫，我将继续做一个耐心的守望者，收获更多成长的惊喜!
多年的班主任工作，有付出的艰辛，更有收获的喜悦。为了打造我们三中教育蒸蒸日上的明天，更为了学生鲲鹏展翅的未来！我会把今天作为一个新起点，一如既往地将爱和责任延续下去，让爱在左，责任在右，走在教育道路的两旁，随时播种，随时开花。在今后工作中我会以最美班主任为目标，严格要求自己，恪守着自己的誓言 ，让自己青春绽放出最美丽的火花 !
