【三中 | 教研】“同课”绽放精彩 “异构”彰显匠心—广宗县第三中学“同课异构”教研活动

楼市   2024-10-31 14:13   河北  

“同课”绽放精彩 

“异构”彰显匠心


     秋之美在于积累与收获,教之美在于钻研与提升。为了让教师们可以更好地把握教材的重点和难点,优化教学过程,提高课堂教学的有效性和针对性广宗县第三中学自9月18日---10月28日开展了第一轮“同课异构”教学研讨活动。同样的课题,不同的老师采用不同构思、切入点、侧重点进行教学设计,实施不同的教学流程,呈现出异彩纷呈、异曲同工的高效课堂。

01

语文组




      卫立博、任晓雪、高庆余三位老师讲解《酬乐天扬州初逢席上见赠》极为出色。他们对诗句中蕴含的情感把握精准,生动阐释了诗人被贬多年的辛酸与归来物是人非的怅惘,让同学们感同身受。讲解过程中,老师们还巧妙联系刘禹锡的生平经历,丰富内容层次,让整首诗在同学们眼前立体起来,大大增强了学生们对诗歌的理解与喜爱。



    《湖心亭看雪》是一篇文辞优美、意境深远、情感丰富、手法高超的经典之作,武艳静、王连书、李小娜、刘晓影四位老师通过富有感情的朗读和细腻的文本分析,将张岱的白描手法剖析得淋漓尽致,让同学们仿佛置身于那雪后西湖,真切感受到天地一白的空灵意境。在情感解读上,老师们精准地指出了其中蕴含的故国之思、孤独雅趣,引导学生们深入体会作者心境。各位老师讲解时旁征博引,拓展了相关历史文化知识,使课堂丰富又生动,让同学们真正领悟了这篇文章的魅力,大大提升了我们对古典文学的兴趣。

02

数学组





     七年级数学组6为老师执教的课题为《求代数式的值》。课堂上,老师们从学情出发,紧扣学科核心素养,课堂活动以小组合作的形式展开,注重学生小组合作能力的培养,能够让小组内成员优化组合,合理分工。在展示个人课堂教学风格、实现教学目标的基础上融汇创新。

03

英语




   八年级四位英语老师教的课题为《Unit5 Section A (Grammar Focus-3c)》,她们以新课程理念为指导,充分考虑了八年级学生年龄阶段的特点,引入新知识时,新颖又自然,而且极具生活化。在教学中始终贯彻以学生为中心的原则,关注教学过程,尽可能发挥学生的主体作用,让学生真实感受知识,在小组活动中积极参与,互帮互助, 激发学生的深层思考。各个环节都衔接得恰到好处,由易到难提高了学生的英语思维能力。

04

化学









张丽、康月宁、刘会娟三位老师对《燃料的燃烧》一课进行了同课异构活动,三位老师各有亮点。在讲解过程中逻辑清晰,从燃料燃烧的现象入手,深入浅出地剖析了燃烧的条件和原理,让复杂的化学反应一目了然。张丽老师通过精彩的实验演示,让燃料燃烧的过程直观地呈现在大家眼前,瞬间点燃了同学们的兴趣;刘会娟老师则善于列举生活中常见的燃料燃烧案例,使知识与生活紧密相连,帮助同学们轻松理解。每一位老师都用自己独特的教学方法,带领同学们畅游在燃料燃烧的化学世界里,扎实掌握了这部分知识。












听评课

老师们认真聆听,拍照记录、凝神思索、书写笔记,专注的眼神满是求知的欲望,这是校园中最动人的风景,也是这次教研活动最让人感动的场景。

“同”展风采,“异”启新思。在精彩的课堂展示之后,评课议课环节把活动引向了高潮。在教研组长的专业引领下,各位老师在热烈的讨论中享受着智慧的碰撞。老师们从不同层面,不同角度对展示课进行深入细致的点评,不断碰撞出思维的火花,学其所长,研其所得,营造出浓厚的教研氛围


   “独学而无友,众行而致远”,此次“同课异构”活动是一次教育思想的碰撞,也是一次诗意的修行。老师们以此次活动为契机,必将继续以赤诚之心、昂扬之姿、奋进之势在教学之路上更新教育观念、创新教学方法,砥砺奋发,勇毅前行!让我们怀着对教育的共同梦想,浇灌教研之花,一同携手并进!



广宗县第三中学
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