教师简介
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江晓亮，教授，专注于机械设计制造及其自动化领域，擅长结合理论与实践，致力于培养学生的创新思维与工程实践能力。自任教以来，连续多年教学业绩考核优秀，指导学生获省级以上学科竞赛100余项，其中A类学科竞赛32项，先后获得衢州学院优秀班主任、浙江省大学生智能机器人创意竞赛优秀指导教师、中国机器人及人工智能大赛优秀指导教师等荣誉称号。
关心学生成长，科研教学并重
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“江老师，您眼中的好老师应该是怎样的呢？”面对这个问题，江老师以精炼的话语作答：“关心学生成长，注重个性发展；科研与教学并重，言传身教。”他说，一个好老师不仅要关注学生的学业成绩，还要在他们的成长过程中提供方向性的引导，帮助学生找到自己的特长和兴趣所在。同时，教师还要不断提升自己的科研与教学能力，以身作则，让学生在潜移默化中受到启发和激励。
破解竞赛难题，锤炼应变能力
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在指导学生竞赛的过程中，江老师经历了许多挑战，其中浙江省工程训练大赛给他留下了深刻印象。“这是机器人赛项中难度最大的比赛，每次初赛学生成绩都不错，但到决赛时往往因为应变能力不足而受到影响。”为了帮助学生克服这一难题，江老师带领团队在校内进行了多次模拟训练，努力提升学生的应变能力。他指出：“比赛不仅是知识的较量，更是临场发挥与团队协作的综合考验。”
在被问及最注重培养学生哪些能力时，江老师强调：“团队协作、自主学习与解决问题的能力是我最看重的。”他认为，这些能力不仅能够帮助学生在竞赛中取得优异成绩，也能为他们未来的职业发展奠定坚实基础。对于正在准备竞赛的学生，江老师提出了中肯的建议：“选择一些有挑战性、需要自己制作实物的比赛，这对提升自身的综合能力非常有帮助。”
热爱驱动成长，责任护航梦想
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江老师以高度的责任心和专业水准，为学生提供深度指导并带领学生在竞赛中屡获佳绩。“您是如何保持对竞赛辅导工作的热情和动力的？”当被问到这个问题时，江老师回答得毫不犹豫：“出于对学生的热爱。”他坚信，学生的进步与成长是他最大的动力来源。无论是在教学还是竞赛指导中，看到学生克服困难、超越自我、收获成就的瞬间，总能让他感到无比欣慰和自豪。
教师寄语：相信自己，超越想象
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在访谈的最后，江老师送给学生一句简洁却充满力量的寄语：“相信自己，你们的潜力远超想象。”短短一句话，充满了对学生的鼓励与期待。他希望每一位学子都能发现自己的潜能，在学习和生活中勇于挑战，突破自我。
【理论加油站】
弘扬爱国主义光荣传统，坚持立德树人，继续改革创新，着眼国家战略需求培养高素质人才。
一审：范梦琳 徐昀歆
二审：柴长建
三审：向翠林
