每日一练丨刷题训练营(11.12)

教育   2024-11-12 20:01   河南  

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公基刷题


单选题

1.甲以个人名义向乙独资设立的腾飞有限公司借款8万元,借期2年。不久,甲与丙登记结婚,将借款8万元用于购买新房和家电。婚后1年,甲与丙协议离婚,未对债务的偿还作出约定。下列哪一项是正确的(  )

A. 由乙向甲请求偿还8万元

B. 由乙向甲和丙请求偿还8万元

C. 腾飞公司只能向甲请求偿还8万元

D. 由腾飞公司向甲和丙请求偿还8万元

答案

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答案:D

【山香讲师解析】本题中乙须以腾飞公司的名义进行民事行为,排除AB项。债权人就一方婚前所负个人债务向债务人的配偶主张权利的,人民法院不予支持。但债权人能够证明该债务用于婚后家庭共同生活的除外。本题中甲将借款的8万元用于购买新房和家电,属于用于婚后家庭生活,所以由腾飞公司向甲和丙请求偿还债务是能够得到法院支持的,D正确,C错误。故选D。


2.1929年12月,中国共产党红四军第九次代表大会召开,解决了如何把一支以农民为主要成分的军队建设成为党领导下的新型人民军队的问题。这次会议史称(  )

A. 黎平会议

B. 古田会议

C. 遵义会议

D. 洛川会议

答案

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答案:B

【山香讲师解析】古田会议解决了如何把一支以农民为主要成分的军队建设成为中共领导下的新型人民军队的问题。它所确立的着重从思想上建党和从政治上建军、“党指挥枪”的原则,为后来的“农村包围城市,武装夺取政权”道路思想的形成、发展和成功实践奠定了基础。古田会议因此成为中国共产党和人民军队建设史上的重要里程碑。



中小学·招教刷题


单选题

1.与“不愤不启,不悱不发”体现的教育思想一致的话语是(  )

A. 博学于文,约之以礼

B. 学而不思则罔,思而不学则殆

C. 君子之教,喻也

D. 建国君民,教学为先

答案

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答案:C

【山香讲师解析】“不愤不启,不悱不发”体现了启发诱导的教育思想。“君子之教,喻也”的意思是:教师对人施教,就是启发诱导。这与题干体现的教育思想一致。


2.在学习活动中,教师不应硬拉学生往前走、强迫学生学习,而应引导学生发挥学生的主体性。这说明在教学过程中应注重(  )

A. 发展性

B. 开放性

C. 协同性

D. 启发性

答案

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答案:D

【山香讲师解析】根据题干所述,教师不应强迫学生,而应引导学生发挥主体性。这说明教师在教学过程中要注重启发诱导学生。


3.把两种以上的相关事物加以对比,确定其相同点、不同点和关系的思维过程是(  )

A. 抽象

B. 分析

C. 综合

D. 比较

答案

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答案:D

【山香讲师解析】比较是指在人脑中把各种事物或现象加以对比,来确定它们之间的异同点和关系的思维过程。因此,题干所述符合比较的含义。


4.两小无猜的时代,一根竹子,一个长凳就可以是一匹骏马。这是个体认知发展到(  )能做到的事情。

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

答案

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答案:B

【山香讲师解析】皮亚杰把幼儿游戏分成三个发展阶段:第一阶段练习性游戏、第二阶段象征性游戏、第三阶段规则性游戏。象征性游戏的儿童基本上处于前运算阶段,其重要特征是“以物代物”,即用一物去假装当作或代替另一个不在眼前的东西。题干中,儿童将竹子、长凳当作马的行为是个体认知发展到前运算阶段能做到的事。


5.某教育辅导机构未经过其学生小丽的许可,私下将小丽的照片印在宣传手册上,并以此来吸引更多的学生报班。该辅导机构侵犯了小丽的(  )

A. 生命权

B. 受教育权

C. 休息权

D. 肖像权

答案

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答案:D

【山香讲师解析】我国公民享有肖像权,有权禁止他人未经允许制作和使用自己的肖像。题干中的辅导机构未经小丽的许可,私自将其照片印在宣传手册上,这侵犯了小丽的肖像权。


多选题

1.运用实际锻炼法的要求是(  )

A. 坚持严格要求

B. 调动学生主动性

C. 坚持实事求是

D. 注意检查与坚持

E. 目的明确

答案

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答案:ABDE

【山香讲师解析】运用实际锻炼法的要求是:(1)目的明确,计划周密,加强指导,坚持严格要求;(2)生动活泼,灵活多样,调动学生的主动性;(3)注意检查和持之以恒,随时总结。C项不符合运用实际锻炼法的要求。


2.党的十八大把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业,这是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计,也必然要求学校承担起生态教育的重任。教育的生态功能有(  )

A. 开展生态文明知识竞赛

B. 树立建设生态文明的理念

C. 普及生态文明知识,提高民族素质

D. 引导建设生态文明的社会活动

E. 教育能够更新和创造文化

答案

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答案:BCD

【山香讲师解析】教育的生态功能有:(1)树立建设生态文明的理念;(2)普及生态文明知识,提高民族素质;(3)引导建设生态文明的社会活动。


3.心境的特点包括(  )

A. 弥漫性

B. 长期性

C. 爆发性

D. 短暂性

答案

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答案:AB

【山香讲师解析】心境是一种微弱的、持续时间较长的,带有弥漫性的情绪状态。


4.常用的组织策略有(  )

A. 记笔记

B. 列提纲

C. 提问

D. 画图形

E. 生成性学习

答案

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答案:BD

【山香讲师解析】常见的组织策略主要有:(1)列提纲;(2)利用图形;(3)利用表格;(4)概括和归纳。


5.教师职业道德情感主要包括(  )

A. 职业正义感

B. 职业幸福感

C. 职业纪律感

D. 职业荣誉感

E. 职业义务感

答案

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答案:ABDE

【山香讲师解析】教师职业道德情感包括以下几方面内容:(1)职业正义感;(2)职业责任感;(3)职业义务感;(4)职业良心感;(5)职业荣誉感;(6)职业幸福感。



幼儿园·招教刷题


单选题

1.(  )认为游戏是远古时代人类祖先的生活特征在幼儿身上的重演,不同年龄的幼儿以不同形式重演祖先的本能特征。

A. 复演说

B. 精力过剩说

C. 机能快乐说

D. 娱乐—放松说

答案

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答案:A

【山香讲师解析】霍尔的“复演说”,认为游戏是远古时代人类祖先的生活特征在幼儿身上的重演,不同年龄的幼儿以不同形式重演祖先的本能特征。


2.关于幼儿园的物质环境下列说法错误的是(  )

A. 幼儿园应该设置种植区,引导儿童对大自然进行探索

B. 幼儿园的室外设备应该可以供幼儿攀、钻、爬、跑、跳、平衡、投掷等,锻炼幼儿的身体

C. 幼儿园的走廊也可以进行环境创设,利用环境耳濡目染的影响幼儿发展

D. 幼儿园的楼梯不应该进行环境创设,防止幼儿走楼梯时由于注意力不集中而受到伤害

答案

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答案:D

【山香讲师解析】幼儿园的楼梯也要进行环境创设,只是创设要遵循安全原则,避免复杂的图案设计,可以画上几何图形,写上阿拉伯数字等,不能因为害怕幼儿受伤而放弃教育的机会。


3.对幼儿来说,“家具”这个词比“桌子”“椅子”等更难掌握, 在生活中,抽象的语言也常常使幼儿难以理解,这是因为幼儿的思维发展具有(  )

A. 具体形象性

B. 直觉行动性

C. 逻辑性

D. 抽象性

答案

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答案:A

【山香讲师解析】具体形象思维是指儿童依靠事物在头脑中的具体形象进行的思维,即依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。


4.下列对于幼儿的性格特点的描述,错误的一项是(  )

A. 活泼好动

B. 模仿性强,易受暗示

C. 好奇好问

D. 较好的自制力

答案

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答案:D

【山香讲师解析】易冲动,自制力差是幼儿性格的一个非常突出的特点。


5.制定目的在于加强幼儿园科学管理,促进幼儿教育事业发展的法规是(  )

A. 《幼儿园工作规程》

B. 《幼儿园管理条例》

C. 《托儿所、幼儿园卫生保健制度》

D. 《中华人民共和国未成年人保护法》

答案

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答案:B

【山香讲师解析】《幼儿园管理条例》第一条规定,为了加强幼儿园的管理,促进幼儿教育事业的发展,制定本条例。


多选题

1.幼儿进餐时应注意的进餐卫生要求有(  )

A. 良好的物理环境

B. 愉快的心理氛围

C. 适当的进餐速度

D. 不说笑打闹

答案

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答案:ABCD

【山香讲师解析】淋巴系统是由淋巴管、淋巴结、脾、扁桃体等组成。


2.幼儿园的教育教学计划应该包括以下哪些方面的内容(  )

A. 幼儿园教育环境的创设与利用

B. 幼儿在园一日生活的安排与组织

C. 幼儿自选活动的提供和指导

D. 按课程要求有计划、有目的地设计和组织教学活动

答案

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答案:ABCD

【山香讲师解析】幼儿园的教育教学计划应该包含以下几个方面的内容:教师按课程要求有计划、有目的地设计和组织的教学活动,幼儿在园一日生活的安排与组织,幼儿自选活动(活动区)的提供与指导,幼儿园教育环境的创设与利用,家长工作和社区联系等。


3.下列关于幼儿智力与知识技能之间关系的说法正确的是(  )

A. 知识、技能是智力发展的基础

B. 智力发展是获得知识与技能必备的条件

C. 智力的高低决定掌握知识的深度和运用知识的灵活程度

D. 智力发展是知识、技能的基础

答案

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答案:ABC

【山香讲师解析】知识、技能是智力发展的基础,智力发展又是获得知识与技能必备的条件。知识的贫乏与浅薄不利于智力的发展,而智力的高低决定着掌握知识的深度以及运用知识的灵活程度。在智育过程中,教师必须认清知识和智力的关系,应将知识的获得与智力的发展高度统一起来。


4.《幼儿园教师专业标准(试行)》的实施建议包括(  )

A. 各级教育行政部门要将《专业标准》作为教师队伍建设的基本依据

B. 开展幼儿园教师教育的院校要将《专业标准》作为幼儿园教师培养培训的主要依据

C. 幼儿园要将《专业标准》作为处罚幼儿教师违规行为的重要依据

D. 幼儿园教师要将《专业标准》作为自身专业发展的基本依据

答案

点击下方空白处获得答案

答案:ABD

【山香讲师解析】《幼儿园教师专业标准(试行)》的实施建议包括:(1)各级教育行政部门要将《专业标准》作为幼儿园教师队伍建设的基本依据。(2)开展幼儿园教师教育的院校要将《专业标准》作为幼儿园教师培养培训的主要依据。(3)幼儿园要将《专业标准》作为教师管理的重要依据。(4)幼儿园教师要将《专业标准》作为自身专业发展的基本依据。


5.幼儿社会性发展内容包括亲子关系的发展、同伴关系的发展以及(  )

A. 师幼关系的发展

B. 性别角色的发展

C. 亲社会行为的发展

D. 攻击性行为的发展

答案

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答案:BCD

【山香讲师解析】幼儿社会性发展的主要内容有:亲子关系(依恋)、同伴关系、性别角色、亲社会行为和攻击性行为。



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