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情节构思技巧包含结构手法（叙述方式、叙述人称、叙述视角）以及作者在安排故事的开端、发展、高潮、结局过程中运用的（线索串联、悬念设置、伏笔照应等）叙述手法。《星期三的紫罗兰》通过一个感人至深的爱情故事，展现了人性的高尚与纯真。小说以谢妮和安特烈之间未曾谋面的情感为主线，通过紫罗兰这一象征物，传递出安特烈对谢妮的忠诚与深情。故事结构巧妙，采用双重叙述的方式，增强了叙事的层次感。人物形象鲜明，谢妮从最初的冷漠到后来的悔恨与纪念，展现了她内心的转变。结尾的评论升华了主题，令人深思。小说语言简洁而富有感染力，情感真挚动人。“不能再耽搁了，已经快到四点了，今天是星期三……你知道，雷翁，我得给我的情人送紫罗兰去了。”雷翁的客人克蕾尔·梅内特里耶问道：“给情人送紫罗兰，是怎么回事？”雷翁说道：“那我就给你们讲讲星期三紫罗兰的由来吧。以现今的趣味而论，这故事恐怕感伤了点儿……”1895年，谢妮刚得了音乐戏剧学院的头奖，马上就接到法兰西喜剧院的聘书。她在剧院里，很快争得头牌演员的地位。这时进来一个茶房，递上一束紫罗兰，茶房说：“这是科技大学一个穿制服的学生放在那里的。”又过了一个星期，星期三没有她的演出，但是星期四来演出时，她看到化妆室里有一束紫罗兰，花已经有点儿蔫了。“请问，贝尔纳，我的紫罗兰，还是那个小伙子送的吗？”“是的，小姐。他人非常和气，身材瘦削，脸颊凹陷，眼神中透露出疲意。他留一棕色小胡子，戴单片眼镜，加上佩剑，模样有点儿怪。凭良心讲，他倒是一往情深的样子。那小伙子把紫罗兰递给我，说了声‘请送给谢妮·索比艾小姐’，脸一下涨红了。”“要是我心软一点儿，就叫你让他到后台来，把紫罗兰亲手交给我。”“小姐，那些戏迷，你只要表示出一点儿关切，他们就会缠住你不放！”又过了几个星期，谢妮每星期三依然会收到一束廉价的紫罗兰。有位女伴对她说：“我见到了，你那位科大的学生。那天碰巧我在门房，看见他捧着花，腼腆地说‘请送给谢妮·索比艾小姐’。那孩子一脸聪明相，生怕此举落个笑柄。要知道，他一无所求，也没提出要见你，我要是你……”“是的。暑假就在眼前，你也要去巡演了，即使他缠人，也没多大风险。”那天晚上，谢妮离开的时候吩咐茶房：“贝尔纳，下星期三，那位科大学生再送紫罗兰来，你就让他亲自送给我。”又是一个星期三，谢妮坐在休息室里等，但是没有穿制服的学生出现，她等得焦躁不安。她在心里笑自己：6个月来，对这种含蓄的表示，她理都不理，而这份一向受冷落的礼品一旦中断，她竟会那么惆怅。散场之后，她跑到茶房那里问：“贝尔纳，我那多情种子呢？你没打发他上来？”“他今天没来。你这是第一次同意见他，而6个月来，他这是第一次在星期三缺席。”到了下周的星期三，仍然是既没有科大学生的踪影，也没有紫罗兰的影子。第二天，她就离开巴黎去巡演了。等她再回来，那个罗曼蒂克的科大学生已被她置之脑后了。一年之后，她接到杰奈弗里埃上校的一封信，上校请求与他会面。谢妮请上校于星期六下午到她的住处来。他来的那天，穿着黑色便服。“我之所以冒昧恳求与你会面，是出于做父亲的身份。你看我穿着黑衣服，是因为我儿子——安特烈·杰奈弗里埃中尉，两个月前死在马达加斯加了。我儿子，小姐，你并不认识，但是他认识你，钦佩你。这一切都是他去看《爱情与巧合的趣剧》这出戏开始的。回来后，他兴奋地直谈论你，赞不绝口。”“半年里，每星期三给你送紫罗兰的科大学生，就是我的儿子安特烈。学校里的同学也拿他的痴情打哈哈：‘你给她写封信吧！’”“写是写了，我都给你带来了。只是从没寄出，我们也是在他死后才找到的。这些信，你留着吧，它们是属于你的。我是出于对儿子的思念才这样做的。他对你的感情，没有任何失敬或轻佻的成分。我可以说，安特烈是无愧于他伟大的爱的。”“但是，为什么他不提出见见我呢？我又为什么不设法去会会他呢？我真后悔，恨自己……”“你也不要懊恼，小姐，当初谁也想不到。安特烈出了学校，自己提出要到马达加斯加去，也是因为你。他说过，他走远了，或许能逃避这种无望的痴恋。”“这种忠诚，这种深情，这种隐衷，”谢妮说，“难道不是了不起的事吗？”临了，上校起身告辞，谢妮握着他的双手说：“我想，我并没有什么做得不对的地方，然而，我觉得，对这位在感情上从未得到满足的逝者，我也有应尽的一份义务。上校，请告诉我，你儿子葬在什么地方。我向你发誓，在我有生之年，每个星期三一定到他坟前放上一束紫罗兰。”“这就是为什么在她一生中，”雷翁归结道，“这位被人们认为怀疑人生、看破红尘，甚至可以说是玩世不恭的谢妮，会在每个星期三，丢下朋友、工作，独自跑到蒙巴那斯公墓去祭奠一个连面都没见过的中尉。”听罢，大家半晌无语，末了，贝特朗·斯密特说：“对于高尚的人，世界上永远会有风流而格调高雅的事。”6. 下列对本文相关内容的理解，正确的一项是（ ）A. 女主人公谢妮与雷翁的对话暗示了谢妮是一个非常守时、重情的女演员；但她也有无情的一面，她演出结束后就忘记了安特烈。B. 安特烈的死与他对谢妮的爱恋有关，但其父亲并没有因此迁怒谢妮，他要见谢妮，主要是为了了却儿子生前的心愿。C. 小说中的紫罗兰价格低廉，但体现了一种用金钱所不能兑换的价值，代表了安特烈对谢妮谦恭、忠诚、持久的爱慕。D. 谢妮获得音乐戏剧学院头奖，并很快拿到法兰西喜剧院的聘书，她跟安特烈之间落差很大故一开始不太重视这段感情。7. 下列对本文艺术特点的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A. 小说先由作者讲述了一个聚会的故事，再由聚会的主人讲述了一个动人的爱情故事，这样的构思增强了小说形式的意味。B. 作为阅历丰富的茶房，贝尔纳劝说谢妮不要与安特烈见面，这既体现了他的市侩庸俗，也透露出他对谢妮的关怀。C. 安特烈的父亲与谢妮见面时态度平静，实际上其内心蕴含着丧子之痛，但作者并没有大肆渲染，而是用笔克制，点到为止。D. 小说结尾以贝特朗·斯密特的一句评论作结，卒章显志，既表达了对谢妮和安特烈的赞美，又能引发读者思考，耐人寻味。8. 谢妮会在每个星期三去祭奠一个连面都没见过的中尉，她是出于什么心理？请结合文本，简要分析。9. 小说情节的“戏剧性”常通过情节发展中的巧合、突转、错位、悬念等来体现，请结合小说具体内容任选两点加以分析。8. ①谢妮为与一段美好的感情擦肩而过，而感到遗憾惋惜。 ②谢妮因为自己的不理不睬而让安特烈未能与自己见上面，而感到惭愧。 ③谢妮为安特烈谦恭忠诚、持久的感情而感动。 9. ①巧合：如正当谢妮要见安特烈时，安特烈却正巧在这一周的星期三缺席，这是他6个月来第一次缺席。 ②突转：如正当谢妮巡演回来将安特烈的事置之脑后时，谢妮却意外从安特烈父亲口中得知安特烈的死讯，这带给她巨大的心理冲击。 ③错位：时间错位：当安特烈坚持赠送紫罗兰时，谢妮没理会；当安特烈不能再赠送紫罗兰时，谢妮却很期待。 ④悬念：如小说开篇就设置悬念，客人们对“星期三的紫罗兰”的故事充满好奇，读者也被深深吸引，增强了小说的可读性。（任选其中两点即可）
【解析】
【6题详解】本题考查学生对文本相关内容的理解能力。
A.“她也有无情的一面”说法错误，原文为“第二天，她就离开巴黎去巡演了。等她再回来，那个罗曼蒂克的科大学生已被她置之脑后了”，只是忘记了，“无情”，词义太重。B.“主要是为了了却儿子生前的心愿”说法错误，原文为“我是出于对儿子的思念才这样做的”，可见是因为思念儿子。D.“她跟安特烈之间落差很大故一开始不太重视这段感情”错，原文说“那些戏迷，你只要表示出一点儿关切，他们就会缠住你不放！”“你说得对，咱们来个不理不睬、无情无义”可见一开始谢妮是怕安特烈缠上自己，有风险。【7题详解】本题考查学生综合赏析文学作品的艺术手法的能力。B.“这既体现了他市侩庸俗”错，贝尔纳劝说谢妮不要与安特烈见面，是怕这些人缠上她，只是出于他对谢妮的关怀。结合“她在心里笑自己：6个月来，对这种含蓄的表示，她理都不理，而这份一向受冷落的礼品一旦中断，她竟会那么惆怅”可知正当谢妮要见安特烈时，安特烈却在这一周的星期三缺席，谢妮为与一段美好的感情擦肩而过，而感到遗憾惋惜。结合“但是，为什么他不提出见见我呢？我又为什么不设法去会会他呢？我真后悔，恨自己……”可知如正当谢妮巡演回来将安特烈的事置之脑后时，谢妮却从安特烈父亲口中得知安特烈的死讯，谢妮因为自己的不理不睬而让安特烈未能与自己见上面，而感到惭愧。结合“谢妮每星期三依然会收到一束廉价的紫罗兰”“这种忠诚，这种深情，这种隐衷，”谢妮说，“难道不是了不起的事吗？”“我觉得……在我有生之年，每个星期三一定到他坟前放上一束紫罗兰”可知小说中的紫罗兰价格低廉，但体现了一种用金钱所不能兑换的价值，代表了安特烈对谢妮谦恭、忠诚、持久的爱慕，谢妮为安特烈谦恭忠诚、持久的感情而感动。巧合：“贝尔纳，下星期三，那位科大学生再送紫罗兰来，你就让他亲自送给我”“又是一个星期三，谢妮坐在休息室里等，但是没有穿制服的学生出现，她等得焦躁不安”“他今天没来。你这是第一次同意见他，而6个月来，他这是第一次在星期三缺席”“到了下周的星期三，仍然是既没有科大学生的踪影，也没有紫罗兰的影子”，科技大学的学生安特烈每周三送给谢妮一束紫罗兰，但从未见过面，正当谢妮要见安特烈时，安特烈却正巧在这一周的星期三缺席，这是他6个月来第一次缺席。突转：“一年之后，她接到杰奈弗里埃上校的一封信，上校请求与他会面”“我之所以冒昧恳求与你会面，是出于做父亲的身份。你看我穿着黑衣服，是因为我儿子——安特烈·杰奈弗里埃中尉，两个月前死在马达加斯加了。我儿子，小姐，你并不认识，但是他认识你，钦佩你。这一切都是他去看《爱情与巧合的趣剧》这出戏开始的。回来后，他兴奋地直谈论你，赞不绝口”，谢妮每星期三依然会收到一束廉价的紫罗兰，又是一个星期三，谢妮坐在休息室里等，但是没有穿制服的学生出现。正当谢妮巡演回来将安特烈的事置之脑后时，谢妮却意外从安特烈父亲口中得知安特烈的死讯，这带给她巨大的心理冲击。时间错位：安特烈每周三送给谢妮一束紫罗兰，谢妮“咱们来个不理不睬、无情无义”没理会；当安特烈不能再赠送紫罗兰时，“又是一个星期三，谢妮坐在休息室里等，但是没有穿制服的学生出现，她等得焦躁不安”“到了下周的星期三，仍然是既没有科大学生的踪影，也没有紫罗兰的影子”谢妮却很期待安特烈的出现。悬念：小说开篇就设置悬念，“雷翁的客人克蕾尔·梅内特里耶问道：‘给情人送紫罗兰，是怎么回事？’雷翁说道：‘那我就给你们讲讲星期三紫罗兰的由来吧。以现今的趣味而论，这故事恐怕感伤了点儿……’”，先由作者讲述了一个聚会的故事，再由聚会的主人讲述了一个动人的爱情故事，让客人们对“星期三的紫罗兰”的故事充满好奇，读者也被深深吸引，增强了小说的可读性。本文由语文月刊(yuwenxuexiao)编辑，转载注明来源致原创作者:若发现误侵了您原创保护版权，应系第三方原因,请联系,马上删除!谢谢!投稿：3433408418@qq.com,注明原创,商务合作 QQ3433408418长按识别关注语文月刊(yuwenxuexiao)公众号
