现代文阅读复习：语言特点分析

教育 2024-11-24 23:20 广东

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一、知识点详解

“语言特点”典型角度

1.用词——叠词、文言词（文白相间）、拟声词、动词、形容词

2.句式——整散结合（反复句、排比句、对偶句），长短结合，肯定与否定（不是……而是）

3.标点（句类）——反问句、设问句、感叹句

4.修辞手法——引用、双关、反语、比喻、拟人、夸张

5.表达方式——描写、议论、抒情、记叙、说明

6.语言风格——豪放、柔婉、质朴、华丽、诙谐、简洁、细腻

7.语体角度——书面语与口语结合，褒贬色彩

8.音韵角度——抑扬顿挫，节奏感，旋律美，音韵和谐，一唱三叹

9.地方色彩——方言（京味京韵……）

10.表现手法——想象与联想

11.艺术效果——暗示性，形象性（诗化，诗情画意）……

12.语气——口气，态度，节奏

13.文体角度——小说（对话描写，个性化语言）

14.文字排列的特殊形式

语言与小说三要素

1.以语言（对话）描写为主，叙述很少——作用：通过对话反映生括，揭示人物性格。

2.个性化语言——作用：三言两语，凸现人物个性、身份喝地位。

3.对话，推动情节发展。——语言与情节（场景）

小说语言特点的高频考点
1.小说既用叙述性的语言，也用描写性的语言，但以描写性的语言为主。
2.小说长短句兼有，但以长句为主；语言生动、细腻、富有感情。影视剧本既用叙述性的语言，也用描写性的语言，但以叙述性的语言为主；长短句兼用，但短句为主。
3.小说语言简洁、朴素；语言表述能转换成动作、画面或场景。

4.小说的语言风格，诸如平实、雅丽、幽默、含蓄、活泼、冷竣等。

语言表达艺术

（一）品味精彩的语言表达艺术

“语言表达艺术”重在艺术性。考试要求能够分析这类句子采用了什么表现手法，对作者的表情达意起到了怎样的作用，产生了怎样的艺术效果。

多角度品味精彩的语言表达艺术的方法如下。

1.看词语的运用

注意动词、形容词、叠词、拟声词、文言词等的使用，精彩的动词、形容词，可以使语言准确、生动形象;叠词、拟声词富有韵律美，起强调作用;恰当使用文言词语，使语言典雅、端庄。

2.看修辞手法的运用

如比喻、拟人、借代可以使语言生动形象，对偶、排比可以使语言整齐、有气势，反语、夸张可以使语言幽默、讽刺等。

3.看句式的特点

如长句与短句的运用，整句(对偶句、排比句)与散句(句式参差不齐、长短不一)的结合，长句使语言严密、内涵丰富，短句使语言简洁、明快，整句散句结合使语言错落有致、节奏顿挫、音韵和谐。

4.看整体的语言风格

语言风格的一般术语有豪放、柔婉、质朴、华丽、诙谐、简洁、细腻、含蓄、诗化语言等，每种语言风格在词语运用、修辞或句式的使用方面都有所体现，比如豪放的风格，用词比较华丽，采用排比、夸张、设问、反问等修辞；质朴的风格，语言通俗化、口语化，少用修辞；诙谐的风格多用反语、夸张、比喻等修辞。

品味精彩的语言表达艺术的角度：

1.抓关键词语赏析句子。（很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。）

2.从修辞的角度赏析句子。（修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。修辞常见的有八种（即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。）

3.从结构作用的角度赏析句子。（一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。）

4.从写作艺术手法的角度赏析句子。（艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。）

5.从句式特点入手赏析句子。（常见的句式特点有：长短句结合、句子对仗工整、双重否定句.排比句、反问句、倒装句等。）

二、考点解读补充

1.句式

一个句子必须按照一定的模式来组织，这个模式称为句式。比如排比句式，命令句式等等。

共有:判断句、被动句、宾语前置、成分省略句、否定句中代词宾语前置、疑问句中代词宾语前置、介词宾语提前、定语后置、状语后置、主语后置等。

2.句类

句类即按照句子的语气划分，有陈述句、疑问句、祈使句和感叹句4种。

3.标点——问号，叹号，省略号

4.引用

（1）神话传说或诗句

① 丰富文章的内容，扩大了文章的内涵。

② 增强了文章的神秘感，增添了文采。

③营造了古朴、悠远、深邃的意境。（诗情画意，诗意美）

（2）历史资料

① 丰富文章的内容，扩大了文章的内涵。

② 真实性，有可信度。

（3）文言资料

① 丰富文章的内容，扩大了文章的内涵。

② 文白相间，雅俗共赏，古色斑斓，语言的形式美。

三、习题演练

（2025·全国·高三专题练习）阅读下面的文字，完成各题。

云和梯田　　

张抗抗

①传说中“中国最美的云和梯田”，隐匿于浙西南括苍山脉雾气迷蒙的群峰深处，弯弯绕绕的盘山公路，倏然甩出一角空地。人已在山腰，朝山下的开阔谷地望去，错落有致的梯级田畔，覆盖了周围山坡，似一个硕大的环状天池，嵌于青葱滴翠的崇山峻岭之间。

②阳光迎面扑来，俯视崇头镇外的山中梯田，好似面对着一座宽大露天体育馆。若是早几个时辰，此处可见著名的“云和梯田日出”奇景。无论冬夏——太阳每天都攀着湿淋淋、银闪闪、绿油油或是金灿灿的梯子，从山间的水田里升起来。

③此时，眼前那些高低起落、依次递接的田畔，或大或小或长或短，依山就势形状各异，顺着山坡一块块不规则地蜿蜒开去。一层层沉降，通往山洼里黑瓦白墙的小村落；一层层升高，则通往山顶的云端去了。

④远眺层层梯田，犹如面对着一座盘旋陡立的天梯。

⑤正是清明时节，梯田已开始灌水，咕嘟咕嘟的流水声箜箜作响，犹如节律均匀的弹拨乐。山水自上而下流入，即使是再小的田池，边缘都留有缺口，一畦注满，便自动流向下一层的田畔，有如大江大河里一级级的“梯级电站”。田畔蓄满水后，一畦畦平展展、亮汪汪得晃眼，似有神灵夜半在山上置放了无数面镜子。天亮之后，整座山谷成了一个镜子创意博览会——弧形椭圆形拱形牛角形簸箕形……一面一面无数面镜子，顺着山坡，妥妥帖帖地铺展开去。田埂上刚发芽的青草，一圈圈一道道，为镜子镶上了翠绿的镜框。镜面朝天，映出蓝天里朵朵浮荡的白云……

⑥尚未到开犁节，几头水牛悠然在田间啃着嫩草，田畔里盛满明晃晃的清水。这个时节，梯田是透明而宁静的，给人遐想的空间。水孕万物，水汽氤氲中，“风光不与四时同”的梯田四季，如同幻象一般浮现：

⑦梯田在湿润的微风中苏醒，一簇簇一行行低矮茁壮的水稻秧，齐刷刷地摇曳，绿茸茸油汪汪，在秧苗底部的空隙里，闪过荧荧的波光，银水绿影——那是水灵灵的春梯田。

⑧春梯田，是一轴淡淡的水墨画。

⑨梯田的夏季从绿色中来。由嫩绿而碧绿再墨绿……浓浓的绿、重重的绿，绿得绵密绿得厚重，犹如一针针一线线的刺绣，扎透了梯田的每一层泥土，直到把整座山谷织成绿色的绒毯。

夏梯田，是一帧精美绝伦的绣品。

秋季稻熟时，饱满的稻穗洒下遍地碎金，一座金山谷、满山金池塘。一层络黄一层褐黄一层澄黄，稻浪的金色涟漪从山脚一波波升上山顶，又从山顶一波波往下流淌……那是金色的秋梯田。

秋梯田，是一幅色彩浓郁的油画。

落雪了，梯田在飘飞的雪花中欣然更衣换妆。白雪覆盖了层层田畔，厚重或是蓬松，一畦白色又一畦白色。雪后初晴，云和梯田披上了宽大的银色缎袍，瞬时有了一种雍容华贵的气度。

那是云和梯田最令人激动、最美的时刻——

梯田的平面上，一层层落满了白雪，而每一级梯田的侧面土墙，则是一道道背风少雪的立面。梯级落差若是高些，土地的黑色或深褐色便明显浓重，自然而然地甩出了一条条层次分明的黑色弧线。满山的梯田在纯净的白雪映衬下，所有蜿蜒起伏的曲线骤然凸显。那阡陌纵横婀娜多姿的线条，如此洒脱流畅、随心所欲，似行云流水亦如空谷传扬的无声旋律，浅唱低吟……

冬梯田，是一幅轮廓分明、庄严冷峻的黑白木刻。

梯田之神奇美妙，在于一年四季变幻着炫示着迥然相异的色彩与风景。梯田之魅力，更在于它并非自然奇观，而是农耕文明积淀千年的人文极品。

那一刻，脑中跳出一句俗语：天工人可代，人工天不知！

相传，云和梯田已有千年历史。由闽北迁徙浙南的畲族山民，是云和梯田最早的垦殖者。“九山半水半分田”的山区，田地最为宝贵。聪明勤劳的农人先祖，用锄头镰刀和汗水，伐去山上的灌木与荆棘，挖去乱石拣尽杂砾，在高低起落的坡地上，经年累月日复一日，开垦出一小块一小块、一小片一小片的田地。或宽或窄的梯田，一长条一小块，不规则地依山势上下伸展。最小的梯田田畔，被称为“巴掌田”，即便春种一兜稻秧、秋收一把稻谷，也不会轻易放弃。历经千百年实践，先人积累了垦种梯田的丰富经验。无论何样贫瘠陡峭的山地，但凡人迹所至之处，就有了人造的梯田。梯田以水田、树木、竹林调节气候，保持四季的气温与湿度，建立起一个自我循环的生态环境，具有固化山体植被、保护水土之功。

曾有疑问：水往低处流，而梯田逐级升高。古代无水泵，水梯田之水，从何而来？

云和人说：山有多高，水有多高。

水有多高，梯田就有多高。

恍然，凡是适合开垦梯田的山地，山上必有水源：泉眼溪流、林木蓄水、雾气雨水……农人根据不同的地形土质，修堤筑埂，通过水笕沟渠，将水流引入梯级田畔。自古以来，垦种梯田的人家，多有“刻木定水”的民约，根据每块田的面积，协商分配各家所需水量。进入21世纪的现代社会，梯田用水则有了更为合理、科学的调配机制。

水是梯田的生命之源。水梯田是用水养出来的。

梯田自成一体的耕作方式，梯田独创的灌溉系统，为中国及东亚的稻作文化，增添了灿烂的一笔。

回望云和梯田，田埂棱角分明，梯级层次清晰，如同一部刻录着中国千年农耕文明成果及非物质文化遗产的立体史册。

在这个以“移动”为时尚的时代，尚有一种“不可移动”的物体——“梯田”，默默守望着人类共同的家园。

（原载于《人民日报》，有删节）

品味特殊标点用意

1．（2025改编）文文章最后一段，“梯田”加上引号有什么作用？

品味用词精当

2．（2025新编）文请鉴赏第九段画线句中“扎”字的表达效果。

3．（2025改编）文章第二段画线句的用词有何特色？请简要分析其作用。

品味用句精妙

4．（2025新编）赏析第十五段画横线的句子。

5．（2025新编）请从句式角度赏析第三段画横线的句子。

语言特色赏析

6．（2025新编）本文在语言风格上独具特色，请结合文章内容简要赏析。

7．（2025新编）本文是当代写景散文中的精品，请结合文章内容赏析本文的语言特色。

1．（1）加引号起强调、突出的作用。加引号的梯田不仅是一种具体事物，更是一种传统文化的象征。

2．“扎”字富有力量感，突出表现了绵密厚重的绿意根植在梯田的特点。“扎”字运用拟人的修辞手法，承接前文绿意刺绣的比喻，不仅合情合理，而且将梯田被绿意铺满山谷的景象渲染得灵动、形象、传神。

3．①句中大量使用叠音词。使文章节奏鲜明，韵律和谐，增强了文章的音律美。将梯田四季不同的特点描绘得生动传神，更突出了“梯田日出”景色之美。②句中“攀”字使用精当，将太阳拟人化，使文章富有动感和画面感，写出了太阳升起的状态，反映出梯田高耸云端的景象。

4．这句话长短句交错使用，形成一种交错美，内容紧密丰富，语言流畅自然，节奏活泼明快。使用通感的修辞手法，用“旋律”形容“蜿蜒起伏”的梯田，打破了听觉与视觉的界限，使读者更好地体会到梯田在雪景映衬下的曲线美、流畅美。

5．这段话整句与散句交错使用。先用散句勾画出梯田的形状各异，继而用对偶整句渲染出梯田高低错落的特点。整段话气势贯通，节奏和谐又富于变化，给读者留下深刻印象。

6．①清新明快。如描写四季梯田风光时，使用大量色彩词语以及比喻和拟人的修辞手法，勾勒出一幅清新明快的山水图画。②富有音韵美。文中“一簇簇”“一行行”“绿茸茸”“油汪汪”“平展展”“亮汪汪”“明晃晃”等大量叠音词的使用使文章节奏和谐，具有韵律感。③哲思深远。“立体史册”“默默守望着人类共同的家园”等语句点出了梯田是一部经济与生态和谐发展的活历史的深刻寓意，揭示了守护优秀传统文化的主旨。

7．①文章用词精妙，如第二段描写“云和梯田日出”奇景时，使用“湿淋淋”“银闪闪”“绿油油”等叠音词，既形象地描绘出景色之美，又使文章节奏鲜明，富有音乐美。②文章句式多变，如第九段描写夏季梯田景色时，长短句交错，整散句结合，使句式错落有致，节奏活泼明快，增加了文章语言的美感。③文章语言风格清新明快，如描写四季梯田风光时，使用大量色彩词语和比喻、拟人的修辞手法，勾勒出一幅清新明快的山水图画。④文章使用了多种艺术手法，综合运用了拟人、比喻、排比、反复等多种修辞手法，形象地展现了梯田的美景，令读者身临其境。

【分析】

1．本题考查学生分析标点符号的用法的能力。

答题时首先联系有关引号的知识要点，从引号的作用角度分析。文中的引号起强调作用。其次结合文本，明确作者想要强调的是什么。从梯田的象征意义角度分析，这是传统文化的象征。前文出现了代表快速发展的现代文明的“移动”，推及作者的情感态度可知，“梯田”是与之相对的需要我们传承的传统文化。

2．本题考查学生鉴赏文中重要词语的能力。

首先考虑“扎”字的基本含义，再联系上下文语境进行阐释。句中用“扎”字来形容绿意根植在梯田的特点，其次考虑其中运用的表现手法。该字运用拟人的修辞手法，赋予草人的动作，写得活灵活现。

3．本题考查学生鉴赏文中重要词语的能力。

答题时首先根据“特色”一问，结合有关叠音词的知识要点作答。其次，分析作用。无论语境如何，叠音词都有增强文本韵律感的作用。再联系此处语境，从“湿淋淋”“银闪闪”“绿油油”“金灿灿”四个词语本身特点及描摹的对象出发，可以体会到这些词语突出了“梯田日出”的景物特征和景色之美。

“攀”字将太阳人格化，形象生动地写出了太阳升起的动态美，太阳攀着梯子升起，简洁的反映出梯田的高耸入云。

4．本题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。

答题时首先辨明句式特色，“阡陌纵横婀娜多姿的线条”“似行云流水亦如空谷传扬的无声旋律”两句的修饰语丰富，为长句；后接“洒脱流畅”“浅唱低吟”等四字词语，为短句。其次，答出长短句的表达效果，即长短句的结合使文章的内容丰富，读起来流畅自然，节奏活泼明快。

5．本题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。

答题时先点明句式特色，“一层层沉降……一层层升高”显然是运用对偶修辞的整句，其余为散句。其次，答出整散句结合使用的表达效果，整句的形式整齐、有气势，散句的变化灵活，有错落美。整散结合使文章错落有致、富于变化。

6．本题考查学生分析作品的体裁特征和表现手法的能力。

答题时首先联系主旨，内容往往决定语言风格。从文章的内容来看，作者对云和梯田持有赞美热爱之情，因此写景时的语言是轻快灵动的。

文章后半部分探究云和梯田的历史发展时，语言又是深刻而有内涵的，揭示了梯田丰富了传统文化的主旨。

关注文中细节能够发现文章大量使用了叠音词，因此具有音韵美。

7．本题考查学生分析作品的体裁特征和表现手法的能力。

答题时可从用词、句式、语言风格、艺术手法等多角度寻找答案。用词方面，文本大量使用了叠音词、拟声词等，如写梯田日出”奇景时，使用“湿淋淋”“银闪闪”“绿油油”等叠音词；

句式方面，文本多处运用长短结合、整散结合的句式，如“浓浓的绿、重重的绿”为短句，“绿得绵密绿得厚重，犹如一针针一线线的刺绣，扎透了梯田的每一层泥土，直到把整座山谷织成绿色的绒毯”为长句、整句；

语言风格方面，本文语言清新明快，如“春梯田，是一轴淡淡的水墨画”“夏梯田，是一帧精美绝伦的绣品”“秋梯田，是一幅色彩浓郁的油画”“冬梯田，是一幅轮廓分明、庄严冷峻的黑白木刻”等语句，使用了比喻修辞，让人耳目一新；

艺术手法方面，本文综合运用了多种修辞手法，拟人如“梯田在湿润的微风中苏醒”，比喻如“一面一面无数面镜子，顺着山坡，妥妥帖帖地铺展开去”“咕嘟咕嘟的流水声箜箜作响，犹如节律均匀的弹拨乐”，排比如“泉眼溪流、林木蓄水、雾气雨水……”，反复如“开垦出一小块一小块、一小片一小片的田地”。

来源：爱森谈高考语文

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