教研花开金秋时深研细语共成长丨培圣学校开展主题教研活动

文摘 2024-10-10 20:16 湖南

教研花开金秋时

深研细语共成长

共谋教学发展的新策略

暑去秋来，丹桂初开，正是深耕教学好时节。为进一步促进教师专业成长，扎实推进学校教研活动，长沙市岳麓区培圣学校组织开展了九月主题教研活动——2024年中考试卷研讨与分析。教研组活动由各学科教研组长主持，全体教师参加。

语文

“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”。新学期培圣语文人又踏上了新征程，大家齐聚一堂，举行2024年长沙中考语文试题解析及教学反思会。语文教研组长唐春花老师从试卷结构、试卷特点、考试基本情况、教学策略等方面对中考语文试卷做了细致分析，给全体老师带来切实有效的指导。全组成员对上一阶段教学成果进行反思和总结，并以本次分享会为动力，明确了目标，站准了定位，在接下来的教学中，必将全力以赴走好“语文路”。

数学

培圣学校数学教研组在一会议室开展中考阅卷分享活动。李金晶老师通过中考阅卷流程、中考阅卷标准和中考阅卷启示三方面进行了详细的解说，对今后的数学教学提供了清晰思路，全组成员收获颇丰。

英语

英语教研组召开“与‘英’同行，‘研’以致远”中考试题研修会。会上，教研组组长熊燕老师就2024年长沙市中考英语试卷做介绍和分析，李慧老师做中考作文阅卷经验分享。

道德与法治

道德与法治组全体教师在三会议室进行集中学习，对2024年长沙市道德与法治初中学业水平考试试卷进行了研讨。教研组长董思汝老师就考题特点、学生答题情况及失分原因、教学思考与大家交流。通过学习研讨，让老师对中考有了更深入的了解，对以后教堂教学有了更深层次的思考。

历史

历史组全体教师在三会议室进行集中学习，对2024年长沙市历史初中学业水平考试试卷进行了研讨。教研组长陈雨柔老师分析了论述题的参考范文、给分标准、失分问题等，总结了该题型的答题方法，使全组老师对中考新题型的考查有了更深的了解。

地理

地理教研组就2022-2024年长沙市中考地理真题展开了积极交流研讨。此次研讨，旨在帮助老师们准确把握义务教育新课程标准的精神实质，切实把新课程标准落实到课堂教学中，促进教师对教材和中考试题的研究，有效把握2024年新地理教材和中考命题方向。本次研讨会上，每个地理教师都提出了自己的观点，进行地理真题解析，进一步提高了试题分析研究能力。

生物

生物教研组召开中考试题研讨活动。活动中，教研组长纪伟老师对2023年和2024年中考试卷进行了分析，她指出，在教学中要注意创设真实情境，关联教材资源，引导教学回归。此外，蒋芸倩老师还就批改试卷的经验进行了总结，并强调教学要注重创设情景，答题要注重语言规范。

化学

化学组教研组全体成员在化学实验室进行集中学习，对长沙市中考试卷进行研讨和分析，并对后阶段的教学提了可行性的策略。同时，刘薇老师对其他几个省市的化学中考试卷进行了分析，并发表了自己的学习感悟。

物理

研而不教则空，教而不研则浅。物理教研组全体成员对2024年长沙市中考物理试卷进行了研讨交流。教研组长张令老师从试卷特点、往年试卷对比两个角度，分别从试卷结构、考察方向、核心素养、难度分析、考点和题型分析等五个方面做了分享，为2025年中考备考指明了方向。

“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”在“双减”背景下，本次教研活动为老师们搭建了交流学习的平台，为一线教师提供了宝贵经验，有利于切实提升教学质量，优化中考命题导向，促进教学与考试的良性互动。

END

来源 | 课程与教学处

照片 | 洪清文字 | 各教研组

一审丨唐歆

二审丨贺郁舒

三审丨骆洁

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长沙市岳麓区培圣学校

长沙市岳麓区培圣学校是湘江新区的一所全日制宿舍管理优质民办学校。学校创办于2016年6月，学校传承附中文化，学生培养体系与师大附中的拔尖创新人才培养一体化。

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