期末复习共研讨凝心棸力促提升——武威新城区第一小学数学组第16周教研活动

文摘 2024-12-16 17:36 甘肃

期末复习共研讨

凝心聚力促提升

武威新城区第一小学数学组第16周教研活动

随着学期末的脚步日益临近，复习工作自然而然地成为了教学工作的重中之重。为了更有效地提升教师的复习指导能力，同时增强学生的数学学习能力，12月12日，武威新城区第一小学数学教研组在录播教室组织了一场务实高效的复习策略交流会。

技能提升,素养发展

会上，每个年级都派出了本年级数学骨干教师，大家交流经验、分享心得、碰撞思想，探讨出多种新颖有效的复习方法。

一年级

一年级的张鸿玺老师就《提升口算能力，夯实计算基础》这一主题进行了分享，内容涵盖口算能力的重要性、基础知识的巩固、创造性口算练习、系统性复习计划的制定、错误分析与纠正以及口算复习技巧与策略，旨在通过采用多种复习方法，根据孩子们年龄特点，提高口算能力和计算的准确性，采用多样复习方式，调动学生复习的积极性，激发学生复习的主动性和培养其自主学习的习惯。

二年级

依据新课程标准，二年级的张晓燕老师精心梳理了本册知识点，分享了名为《立足有效复习，构建知识体系》的精彩内容，包括制作每单元知识点的思维导图、精选习题、精讲多练、减少失误和培养检查习惯，从培养学生搭建数学素养入手，紧抓做题技巧和策略，注重学困生的辅导。

三年级

三年级的复习注重知识梳理，孙天庭老师分享了《注重数学知识梳理，提高学生综合能力》这一主题，包括操作性与实践性、重复性与巩固性、趣味性与游戏化，以及梳理知识的重要作用。以培养学生搭建数学知识框架的能力为骨，注重解题技巧和策略的掌握为体，二者兼容并蓄，以达到学生形成内在知识体系的最终目的。同时教师设计专题复习，突破关键点，抓重难点，综合练习等方式，为提高孩子们的综合能力搭建抓手。

四年级

四年级的张燕华老师分享了《构建多元复习，助力期末减负增效》的主题，内容涉及五种类型复习课，包括理练结合复习课、计算专项复习课、判断专项复习课、动手操作专项复习课、解决问题专项复习课，通过计算大挑战、数学游戏竞赛、数学知识大闯关、计算能手挑战赛、典型例题整理等方式，在复习中层层递进，逐级爬升，在构建有趣高效的期末复习课型的同时，实现了“减负增效”的教育目标，让“双减”政策看得见、摸得着的落地开花。

五年级

“教学采取单元、专项、综合复习相结合的方法，复习过程注重完善知识体系……”五年级的复习主题，在高艳红老师分享的《聚焦重点，开启复习之旅》中轮廓渐现。本着专项复习针对重点难点的原则，利用好错题本，依据“细审题，重基础，重计算，重检查”，巧妙掌握答题技巧，做好查漏补缺，培养良好的答题习惯。

六年级

六年级的卢德学老师分享了《精研复习策略，提升综合能力》的复习主题，内容涵盖梳理知识脉络、归纳知识要点、总结公式和定理、关键点提醒、整理易错知识点、大单元整合、模块化归纳、考点精讲与专练、教学反思与计划制定等。在大单元复习的前提下，突出三轮复习策略，重点把握优化解决问题的策略和技巧，关注每一位学生，通过构建学习小组的方式，实现一对一帮扶，达到培优辅差的目的。

最后，学校副校长杨建萍进行了总结点评，对于上述这些复习策略给予了充分的肯定。她指出这些策略的实施，不仅能够提升学生的数学计算能力，还能够增强他们的解题技巧，为即将到来的期末考试做好充分准备。

在教育的道路上，我们始终与学生和家长并肩前行。我们相信，通过全体师生的共同努力，孩子们一定能够在期末考试中取得优异的成绩。同时，我们也期待在未来的日子里，能够继续携手共进，为孩子们的成长和发展创造更加美好的明天。

END

撰稿：张鸿玺

编辑：张平年

初审：办公室

二审：杨建萍

终审：蓝聚林

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