点击蓝字 关注我们
10月16日下午，沙湾一中高一年级历史组援疆教师周丽颖为全体历史组的老师呈现了一堂精彩的示范课。
课堂上，周老师的教学设计构思巧妙，亮点频出。从一道具有挑战性的高考题“冲击——反应”模式开启中国近代史之旅，循循善诱的引导充分展现出扎实的专业功底和素养。大胆整合教材内容，将两次鸦片战争的原因、结果、条约内容及影响分别讲述，化繁为简、化难为易，帮助学生构建完整知识结构体系，更好地理解两次鸦片战争的关系和特点。
丰富的史料运用，让学生多角度认识两次鸦片战争的时空背景和历史影响，培养学生的时空观念和以历史唯物主义、辩证唯物主义分析历史问题的能力。课堂结尾，周老师巧妙地将历史与现实结合，播放“中国向太平洋海域发射东风——41”视频，引发同学们对当下华夏儿女应如何作为的思考，再以梁启超的《少年中国说》激发同学们的爱国情怀和历史责任感。
整堂课内容精准，目标明确，结构严谨，重点难点突出，教学环节安排恰到好处。以任务驱动和问题引领教学，课本知识问题化且层次分明，激发学生探究兴趣。论从史出、史论结合，补充大量史料加深学生对历史知识的理解，培养历史思维能力。同时，对领事裁判权、片面最惠国待遇、半殖民地半封建社会等历史概念进行详尽解读，助力学生理解相关史实。
听课结束后，历史组教师们开展了热烈的评课环节，对周老师的示范课一致给予高度认可和肯定，称赞其既有思维高度，又有历史温度。随后，举行了“青蓝工程”援疆教师结对仪式，为周丽颖老师颁发结对证书。
此次示范课充分展现了援疆教师的风采和专业水平，为沙湾一中的教育教学注入了新的活力。
