区域携手探教研 共学共研启明灯——“北碚-丰都”联合教研活动

文摘   2024-11-21 12:40   重庆  
携教育初心同行,沐教研之光成长。为推动区域教育协同发展,实现教育资源优化共享,11月15日,丰都县杨政小学语文名师工作室与北碚区专家齐聚丰都县第一小学校,共启北碚区“一对一”精准帮扶丰都县项目联合教研之旅。

“北碚—丰都”联合教研



教学风采,智慧交织


丰都县第一小学校彭晓芬老师在一年级上册《影子》的教学中尽显风采。她以亲和力为纽带,用手势变变变游戏巧妙导入,迅速激发学生兴趣。彭老师注重朗读示范,指导有方,通过多种途径随文识字并拓展。其教学贴合新课标,在趣味与知识间搭建桥梁,生动展现了一校孩子的活力和良好课堂习惯,让知识之花在课堂中悄然绽放。

北碚区天生向阳小学教科室主任熊家蓉老师执教四年级下册古诗《芙蓉楼送辛渐》,如春日潺潺细流润泽心田。她以温婉声音讲述王昌龄生平,与学生一同解诗题、感韵律、悟情谊、思品格,引导学生传承诗人逆境中高尚正直之品质,让古诗韵味与教育意义深度融合。


专业领航,思维升华


丰都县中小学教师发展中心小学语文教研员杨政老师从低年级教学角度做了专业解读。他深入剖析了低段字词教学,从教学目标、内容、方法等维度详细阐释。聚焦汉字书写,从规范、正确、美观等层面手把手传授教学秘籍,为低段字词教学点亮明灯。

北碚区小学语文骨干教师洪昌梅主任以古诗教学为突破口,以新课标为导向,深入剖析古诗教学价值意义、教学内容与方法。并结合上午熊老师古诗教学课例,清晰呈现设计理念,为古诗教学实践注入理论活力。

01

洪昌梅

北碚区教师进修学院小学语文教研员张亚老师围绕“跨学科学习”,以本校实践为脉络,讲述从孤立到融合的探索历程,强调实践与探索在教研中的关键作用,为跨学科学习提供了可借鉴的实践路径。

02

张亚

北碚区锦林小学李静校长热情地向我们传授经验,她以本校丰富跨学科学习活动案例为载体,讲述了如何让生硬课标理论生动落地,恰似在老师们心中种下行动的种子,激发教育实践的热情。

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李静


金秋十月有幸事,落叶秋风美相逢。这场联合教研,是知识与智慧的盛宴,是心灵与思想的交融。老师们于交流中拓展视野,于研讨中汲取精华,于反思中拔节成长。乘着此次教研的东风,向着更专业的前方远行,让教育之花开满知识之海。

送稿:刘   容

编辑:办公室

一审:陈涛林

二审:孙全英  

终审:廖俊国


丰都县第一小学校
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