“科”与“技”并重下的互联网教学——济南市历城第五中学信息科技组开展“双新课堂”研讨活动

文摘   2024-12-19 16:34   山东  

为了适应新课标、新教材对于中学生信息科技课程的培养要求,全面提升信息科技课堂质量,济南市历城第五中学信息科技组的老师们在进行了《“科”与“技”并重下的物联网教学》研讨之后,于今日组织了第二次研讨活动,旨在探讨“科”与“技”并重下的互联网教学实施方案,解决教学实践中遇到的实际问题。



以研促教 互学共赢     

活动中,七年级执教教师介绍了新教材关于互联关教学内容的单元设置情况、课程目标以及课程标准中对于各单元、章节的教学要求,同时介绍了七年级互联网教学的开展情况,并结合具体课程分享了自己教学过程中获得的经验,也提出了在新教材教学中遇到的困难,比如在现有条件下,如何解决实践过程中学生账号申请的实名验证问题、在线协同平台的选择问题以及组建小型网络实践的实验器材问题等。

研讨过程中,老师们分享了各自在互联网教学中的经验和心得体会,就互联网教学中理论与实践的比例、教学深度等问题,结合本校学情进行了讨论和论证。经过研讨,老师们对教学中遇到的困难总结出了切实可行的实践操作方案,取得了很好的研讨效果。


新新相融 启智未来

此次研讨活动,不仅为今后的互联网教学实践工作指明了方向,更让老师们在反思和交流中得到共同成长和进步。相信老师们今后会更加努力跟随时代和技术的脚步,不断在教育中践行新课标的要求,启蒙学生培养其信息意识,引导学生培养其计算思维,鼓励学生紧跟时代步伐,带领学生肩负起社会责任。





文字:刘海杰

图片 :王玲

编辑 :韩圆圆

一审:赵东明

二审:韩化超

三审:秦涛



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