“双新课堂”
在活动的第一个环节，初一周楠老师进行了《动点问题》展示课。周老师以一个例题引入，通过一个个问题环环相扣，引导学生将难题转化成一个个小台阶，一步一步去解决。
周老师善于给学生搭建脚手架，凭借精炼的语言、扎实的教学基本功引领学生步步思考层层深入。整节课结构完整，课堂高效，互动氛围活跃。
在活动的第二个环节，数学组老师们针对周楠老师的展示课进行了评课。何宁主任基于课堂感受，提出了语速再慢一点的建议；黄娜老师基于初二现阶段要用的公式或定理，提出初一要将相关内容落实扎实的建议；魏竹亮老师对周老师的设计思路进行了肯定。最后，数学组教研组长杨敬叶老师因今年初一更换新版本的教材，建议刚接触初中教学的数学老师们要从初一教到初三，用经历完整的三年更好的把握每一阶段需要注意的重点和难点。
图文、编辑：尉青
一审：赵东明
二审：韩化超
三审：秦涛
