俗话说：“师傅领进门，修行看个人。”学钢琴，自己的坚持和努力固然重要，这领我们进门，指引我们学习的老师也是十分重要的一部分。没有选好老师，就如同把车交给了一个半桶水的司机，你坐在上面会一路惶恐不安，要是性格不好的老师对孩子的身心健康也会有一定的影响。
都说找到一个负责任，会教学的钢琴老师，能使孩子们在学钢琴的过程中，精神饱满专注专心地练习，能更及时评估和指导孩子学琴，并根据具体情况调整教学进度，这对孩子学习钢琴的速度和提高是至关重要的，所以孩子学钢琴作为家长，在选老师的时候相当重要。
那么下面我们就来教你用四招判断钢琴老师的教学水平！
孩子学琴的初期大都是一种模仿的过程，老师把曲目演奏成怎样，学生就会认为这个曲目应该弹奏成怎样，老师是学生对于曲目要求理解的直接标杆，这时候最需要老师正确的示范演奏。所以家长在判断钢琴老师专业水平的时候，老师应是从正规的音乐院校或者师范类的音乐教育毕业的。还可以看看老师在课程中，是否会给孩子示范演奏，许多老师没有示范，只是进行讲解，这样的老师也是不够专业的。
钢琴老师对于音乐的理解，审美，也会潜移默化的影响学生，使学生形成高雅的音乐审美观，懂得分辨什么是好作品，懂得怎样把一首曲目弹出美感。并且老师如果能具备活学活教的能力，不断提升自己，学习新教材、参加讲习会，举办自己的演奏会等等，也都能成为孩子很好的榜样。
老师的教学经验很重要，都说“钢琴家不一定是个好老师”，弹得好的老师不一定就教得好，有经验的钢琴老师见过的学生也比较多，更明白如何实施“因材施教”，深谙儿童教育学、心理学，用儿童的语言深入浅出地讲述一个深奥的知识，使学生较好地理解其教学意图，并善于激励，使学生保持良好学习状态。
许多时候我们能听到家长或者孩子抱怨老师钢琴教学进度太慢，每次都在反复练同一首曲子，特别是经常教一些枯燥乏味的练习曲，这让许多琴童对钢琴失去了兴趣，家长也着急为什么孩子一直练这些，参加考级也都是一级一级考。
可能在许多孩子眼中，教好听的乐曲或者是每天都有新内容的老师一定就是好老师；在许多家长眼中，能让孩子更快考到更高级的证书的老师就是好老师。但实际上，那些有耐心一遍一遍教你基本功、愿意为你打地基的老师才是一个负责、细心、懂方法的好老师。
脾气暴躁的老师千万不能选。好老师讲话时的语速、语气、语调都很适中，拥有着温和平易近人的态度，孩子在学钢琴时，难免会常常出错，这时老师需要保持温和的口吻和态度教导孩子，不要强迫孩子，这样孩子也会比较容易接受。而且每个孩子的学琴速度都不一样，有快有慢，面对学得慢的学生，老师需要有一定的耐心，耐心指导他们，帮助他们进步。
如果老师的性格是热情开朗的，也会直接影响到孩子的成长，有热情开朗的老师，上课也能更有激情，学习的效率更高，也更能教出活泼的孩子。
以上就是四招教你判断钢琴老师的教学水平，通过这四招，希望家长和孩子们都能找到合适的老师，一起学习，一起进步！
▼点击下方卡片关注 免费学钢琴
