许多对钢琴不熟悉的人，都会有这样一个误解，是不是要特别秀美修长的手才适合弹钢琴？当然不是，弹钢琴需要力量，过于纤细的手指，手指力量太弱，反而需要更多地练习力量，手指粗弹出来的力量饱满。
钢琴家的手由于反复训练高技巧、高难度的曲子，弯曲的指头会更多。那些从小学琴的人，经过不断的手指练习，指头活动太多、触键太多，指尖都会呈现一种近方形，并且指头要比中段大一些。加上长期的练习，指甲很难维持好看的样子。
俄罗斯著名钢琴家涅高兹曾说过这样一段话：任何钢琴演奏总是以发出声音、制造出声音为其目的，那么无论你弹的是练习曲还是艺术作品，弹钢琴必然就是在声音上下功夫，说得更确切些，就是练习声音。音色的问题如此重要, 所以学习钢琴必须把手指的每项训练放到相当重要的位置。
首先，我们需要明白手指的灵活性是指哪里灵活。想要让钢琴发出美好自然的声响效果，弹出的音色响亮又干净，关键就在于手指和掌心连接的第三关节，完全放松每根手指的力量，持续针对第三关节的练习，使手部小肌肉群慢慢发育，弹琴触键的音色自然而然会好听很多。
提高手指敏捷度的要素是手指的触键和起键，要求要减少触键时的一切多余动作，学会思考，在练琴时专心听自己的声音，听触键是否干净清楚，单音、双音、和弦、断奏、八度，逐个练习，随时随地用碎片化时间反复练，在琴上练，书上练，桌上练，长此以往定能收获不一样的效果。
触键的力度和速度对演奏的音色十分重要，演奏者对下键力度及速度的控制能力越强，其演奏的音乐层次感就越强。当能掌握手指灵活性的细微控制能力之后，就能满足演奏曲目感情处理的需要。
手指触键需要保持均匀，均匀的力道、速度、灵活敏捷性。我们可以进行三指触键训练，由灵活性较强的手指依次进行，先练习1，2，3指，再2，3，4指，后3，4，5指头。
手指的独立性是十指训练中非常重要的环节，想要锻炼手指的独立性可以选择着重训练有关保留音的练习，保留音的练习可以提高手指的独立和肌肉的控制能力、触键的精准度和深度，以及手的稳定性。
手指独立性的基础在于弹奏时十根手指的独立支撑，需要注意重心的稳定，手指要把握好力度，做到轻松自如，同时弹奏的速度不能太快，否则很容易导致肌肉紧张，出现弹奏失误。
（1）手指进行独立练习，可以把1，2，3，5指收起，把四指伸指，有意识的压压指，增强四指指根关节的韧性。（刚开始练习注意力度控制，之后再逐渐的加大力度，以免使手指受伤）。
（2）将五指伸直，1，2，3，5指保持原有的状态，四指用力向下。
（3）1，2，3，4指并紧，五指向外作扩张运动，这个需要加以反复训练。
（4）把前臂放在一个平面上，做好基本手型，1，2，3，4，5指帖住平面1235指保持，四指做击键动作。
与手指的爆发力和张力不同，内控力是对触键时的速度、方式、按压时间等的力度把控，触键不同，所演奏的音乐效果就会大相径庭。不同触键所要求的不同触键速度、不同触键方式、不同松紧程度、不同的按压保留时间等等都需要有一种控制力。
手指的内控力，其实就是指要学会控制自己的手指，锻炼手指内控力的过程是练脑的过程，在这个过程里最重要的是在弹奏中思考，弹钢琴不仅仅是练手指，而是人的整个大脑，左脑控制右手，右脑控制左手，控制演奏中的音色、节奏、感情、强弱，经过长期不断的训练，不断潜移默化的锻炼下，手指自然能弹奏出好听的乐曲。
所以，适合弹琴的手不纯粹是先天性的、不是摆出来的，而是弹出来的、是利用科学的弹奏方法训练出来的。学琴没有捷径，只有做到坚持、努力，投入一生的热情，才能绽放人生之花。
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