她的考研故事——钟锦婷

  她叫钟锦婷，她来自广东惠州，她本科就读于广州理工学院，她初试405分，她考上了华南师范大学音乐学院——声乐方向，她是华乐考研工作室的骄傲，她是考研学子的励志榜样。一起倾听她的考研故事......‍‍‍‍‍‍

大家好！我叫钟锦婷，是2024年华乐工作室考上华南师范大学音乐表演声乐方向的成员之一。在一战的时候，便想着有一天我也能受何老师邀约，给大家分享自己的考研经历。而今做到了，有些激动与高兴，也谢谢何老师给予的这次机会。

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一、为何考研？

考研这个想法是我从高考后被录取大学后便一直有的想法，高考成绩的失利，导致我那时候焦虑难安，脑海里总会有我要复读的念头。那时候，我妈妈给我说，复读是不可能的，有能力的话，你就大四的时候去考研，那时候我绝对不拦着你。于是，我便有了想要考研的想法。进入到大一之后，新鲜的事物以及自由的感觉，使我一度沉溺于其中。直到大三下学期时候，我的本科声乐老师卢老师举办了一场音乐会，邀请了毕业已久的师姐们回校参演。而赵嘉敏师姐，是我人生中的贵人，与她相见便有了一见如故的感觉，师姐是个特别真诚与暖心的人，和当时的我有着相似的经历。也是她，我意识到我背离了考研这条路许久。于是，大三下学期之后，我便开始了自己考研的计划以及准备。

二、学习历程

    在大三下学期的时候，我在开始学习前，先进行了信息收集整合。站在巨人的肩膀上，能看到更广阔的天地。我询问了有着考研经历的师兄师姐们以及小红书上的学霸们的学习方法，规整了一套属于自己的学习方法以及策略。

（一）英语

      大三下学期，通过师姐给予的一套田静老师的语法课程，我便开始了我的考研英语的学习。那时候任务较为轻松，因此我安排自己每天听一节田静老师的语法课以及跟随着田静老师的微博每日一练。为自己的英语阅读语法及写作打下了基础。大四上学期二月份开学后，我开始了背单词行动。我背的是红宝书，因为我是一个不爱背东西的人，所以我没有办法接受纸质的背诵。我运用了墨墨背单词的软件，开始了每天背诵一单元的单词任务。初时，陌生的单词难以记住加之每天犹如高利贷一般的单词复习，曾让我一度的感觉到哭泣与绝望，但还是咬咬牙坚持了下来。在三月份一个月内，我将红宝书的必考词拿下了。于是我便开始了唐迟的阅读逻辑课，并配套着英语一的考研试卷进行学习。四月份后将基础词拿下，与此同时，我的阅读能力及单词熟度有着大大的提升。而后一直到八月份都重复着背单词、刷英语一的阅读题。（每日一篇英语一阅读题并着重精翻）在六月份的时候，我参加了英语四级考试，并且擦边过了线。我挺满意的，两个月的英语学习➕裸考英语四级，能过已经万幸了，其中阅读题的分数给我大大拉了分。英语四级考试的成功无异于阶段性的奖励，使我对于英语的学习有了更大的兴趣。结合一战二战的英语学习经历，我个人认为把握每一道英语阅读题是件很重要的事情。在备考英语期间，我的所有卷子，无论英一还是英二。其阅读题都被我写完了。九月份之后开始刷英语二的阅读题时，先运用唐迟阅读逻辑的方法将每年真题阅读部分做完之后，十月份我开始了阅读题的精翻，将不会的单词写在了错题本以及理顺选择题错误的题目类型。并于白纸上将一篇篇文章进行了翻译，在翻译的时候要注意自己的字体。十月份开始的石雷鹏老师的英语写作课，跟前面三节课，之后自己总结模版，运用每年真题写作题目进行套用（熟能生巧）大概便是这两个主要步骤，完成下来之后，其实会发现英语试卷上的翻译、阅读题、写作都不是很大的问题。至于选词填空，对于英语二来说，是较难的题目，但是日积月累的英语阅读题及翻译培养的语感以及语法的学习，大概也能拿到6-8分的水平。因此我在一战的时候英语成绩71，二战成绩不如一战，但也有64分

（二）政治

    政治我跟的是徐涛老师，从六月份开始，所有基础课全部听了一遍，每听一章节的课，配套肖秀荣老师的1000题以及徐涛老师的课后练习。其中，经济学的部分，我来回听了两三遍，较难懂。一直到考前两三个月，肖秀荣老师的1000题，我刷了两遍。而越临近考试，其腿姐的押题班、肖秀荣老师的肖四肖八以及徐涛老师的押题卷，我都看了并刷了多遍，其中还运用了软件苍盾，在闲暇吃饭及休息时间，对历年政治题目及各大老师的押题卷进行了反复刷题。我是个不爱背书的人，因此腿姐的小册子，我只进行了阅读及练习，并没有刻意去背诵。反复错的题型原理需回归原理本身，从书上找解释，而不是只看答案释义，并且要用专门的本子记录自己错的题目及原理所在的页码。

（三）和声曲式

    在和声曲式方面的学习，我一直跟随着何老师的步伐。一战和声曲式考了112分，二战考了132分。其中二十分的提升，我归因于听懂了何老师说的话。在一战的时候，对于和声曲式较为陌生。因为大学期间的和声曲式，并没有深入透彻去学习。在一战暑假班中，一直反复刷题、做练习。那时候有种囫囵吞枣的感觉，做自己在专业上的成绩也没有什么追求，总想着能有120分就好了。进入到了二战，我是九月份开始了和声曲式的学习。紧跟着何老师的步伐，每个星期听网课，配套和声曲式的学习。因为练习题都是一战时候做过的，所以比较有印象。做的时候速度较快，但不能只追求于速度，写的同时要去思考为什么，以及和弦与和弦之间的逻辑关系，音与音之间的关系。二战期间，我会反复听何老师的网课，并不是追求于答案，而是思考何老师在解题时的步骤以及逻辑分析。进入到了十一月底之后，我便开始了每个星期里两篇曲式报告的计划。不断的熟练、反复的练习，使得自己在写曲式报告的时候，速度越来越快以及越来越熟练，同时也锻炼了我对曲子的逻辑分析。

（四）音乐史

    关于音乐史的学习，因为我自身是一个不太喜欢背书的人，所以背书对于我来说是件非常痛苦的事情。在一战的时候，由于自己的拖延，到了十二月份，还差西音史的内容没有背。加上那时候疫情之下，我病了一个月，因此，我一战的时候考了102分。进入到二战后，我提前开始了音乐史的背诵。通过自己整理的笔记以及师姐们给予的笔记，我开始了每日一个时期的背诵。从中音史开始，每天背一个时期的内容。背完一轮中音史，便开始了西音史的背诵，同样是每日一时期的背诵。反复交替中西音史的背诵。到了钟老师十月份的音乐史开始上课的时候，我已经滚瓜烂熟了。便开始运用钟老师的课，开始了每个时期的复习。在听钟老师的课时，自己跟随着钟老师的课，对每个知识点进行背诵，并对钟老师一些新添入的知识点进行了笔记补充与整理。到了钟老师十月份课程结束的时候，我又开始了音乐史的背诵与默写。我个人觉得还是需要去默写的，一方面锻炼自己的字体，另一方面也可以不断提升自己的手速。对于音乐史的学习，我感觉并没有什么技巧，只有背诵，任何技巧都需要建立在你对知识点的熟悉情况下。到了后期钟老师也会提供一些写题技巧以及格式等等，需要仔细听以及练习。

感恩贵人

     我的人生是十分离经叛道的，小的时候因为父母工作的原因，由爷爷奶奶抚养。他们有着传统封建的重男轻女思想，总是会有所偏袒。与妹妹的懂事相比，我总是显得“大逆不道”，不公的对待并没有使我变成一个妥协的人，只是激发了我骨子里的倔强。女生不比男生差，这是我一直想要告诉家里的。在这场战争中，总会受到来源于外人的“孝道感化”、亲戚的“不懂事目光”以及有些人的冷嘲热讽等等。似乎我的向上，对于他们来说，是一种值得批斗的行为，但我并不服输！就如何老师与我说的般：不是一个纬度和层面的人，不必过多交谈，点醒了我一直以来的思想误区，何必要在意不是一个维度的人呢？很感谢何老师的开导！也特别感谢一路上良师益友的陪伴与支持。妈妈和外婆在我决定考研时，始终保持支持的态度与帮助。爸爸在我的不断坚持之下，也咬牙陪我坚持了下来。我特别感谢我的父母！即使他们可能并不理解我的行为与做法，但是同样选择了支持。也感谢钟中老师、赵嘉敏师姐、廖晓婷师姐、邓紫倩师姐、李维源师兄等老师师兄师姐的帮助，他们在我感觉到迷茫与无助的时候，给予我情绪疏导以及学习帮助。也感谢我的考研战友李河柳以及梁雅蓉，还有我的好朋友姚莉晴、谭惠文、陈艳梅等等（我要把他们与我共同记录下来）最感谢的是何老师，从何老师身上，我学习的并不仅仅是知识本身。对于学习的态度、人生的意义等等，我都有了新的认识与学习。在我一战失利的时候，我一直纠结于是否要继续二战。何老师那时候很肯定的告诉我，支持我二战。何老师的肯定就如同定心丸一般，让我坚定了自己的二战想法。二战期间，跟何老师做了一个承诺，自己会努力成为华乐的骄傲，幸不辱命，终于兑现了自己的诺言。也很感谢钟老师，对于考研期间音乐史的学习中，有着许多的疑惑与不解，总会去询问他。而他总是很快速耐心的解答了我的疑惑，钟老师是一位很有耐心以及很好学的老师。

   近期华乐考研工作室推出一系列的考研故事，考研成功的同学分享他们的考研心得，以及一些中肯的复习建议，2025年考研的同学，持续关注华乐音乐考研工作室公众号。

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