【学党纪,强党性】党纪学习教育 · 专题课⑥:哪些情形可以从轻或者减轻处分

健康   2024-11-18 22:53   安徽  

习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上强调,以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机,在全党开展一次集中性纪律教育。界首市人民医院党委结合当前全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争形势任务、医院高质量发展的总体要求,以高标准、严要求开展党纪学习教育。在微信公众号“学党纪,强党性”专栏,继逐章学习《中国共产党纪律处分条例》、推出党史党纪微视频后,现陆续推出“党纪学习教育·专题课”,帮助党员干部准确掌握《中国共产党纪律处分条例》主旨要义和规定要求,引导党员干部强化纪律意识、加强自我约束,以廉洁清正的工作作风,形成推进医院高质量发展的强大动力和合力。

《中国共产党纪律处分条例》规定有下列行为之一的,可以从轻或者减轻处分:


(一)主动交代本人应当受到党纪处分的问题。


  “主动交代”是指涉嫌违纪的党员在组织谈话函询、初步核实前向组织交代自己的问题,或者在谈话函询、初步核实和立案审查期间交代组织未掌握的问题。


(二)在组织谈话函询、初步核实、立案审查过程中,能够配合核实审查工作,如实说明本人违纪违法事实。


  这种情形是指被审查党员在组织谈话函询、初步核实、立案审查过程中,如实说明组织已经掌握的本人违纪违法事实。


(三)检举同案人或者其他人应当受到党纪处分或者法律追究的问题,经查证属实,或者有其他立功表现。


  “同案人”指与被审查人共同参与、实施了违纪行为的人,其中既包括党员和党的组织,也包括非党员和非党组织。


  “其他人”指没有与被审查人共同参与、实施违纪行为的人,既包括党员和党的组织,也包括非党员和非党组织。


  “有其他立功表现”,是指提供其他案件的重要线索,阻止他人违法犯罪活动,协助抓捕其他职务犯罪案件被调查人、犯罪嫌疑人(包括同案犯),为国家挽回损失等情形。


(四)主动挽回损失、消除不良影响或者有效阻止危害结果发生。


  “主动挽回损失”,是指违纪党员在其实施的违纪行为已经造成损失的情况下,主动采取有效措施,挽回损失的行为。


  “消除不良影响”,是指违纪党员在其违纪行为已经造成不良影响的情况下,主动采取弥补措施,消除影响的行为。


  “有效阻止危害结果发生”,是指违纪党员在已着手实施违纪行为,但尚未造成危害结果的情况下,主动放弃继续实施违纪行为,并主动采取积极措施阻止了危害结果的发生。


(五)主动上交或者退赔违纪所得。


  这种情形是指主动将违纪所得上交组织。不包括将违纪所得退回送礼人等情形。


(六)党内法规规定的其他从轻或者减轻处分情形。

来源:中央纪委国家监委网站



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