玉璞磨砺绽风华 新声嘹亮穿云霄——记昆一中晋宁学校2024年新入职教师汇报课

文摘   2024-06-04 17:33   云南  

在榴花绽放的热情五月,我校于2024年5月15、16、22、23日开展了精彩的新教师汇报课活动。本次新教师汇报课活动,旨在展示新教师的教学实力与潜力,促进教师间的专业交流与共同提升,进而提升我校的教育教学水平。

在“青蓝工程,师徒结对”指导教师、教研组和备课组的指导下,各位新教师结合自己的特点,精心准备,为全校教师呈现了精彩课堂,达到预期效果,圆满完成新教师培训工作。


英语学科

赵玥老师采用读思课的课型,以“读前─读中─读后”逻辑结构呈现了《unit2 reading and thinking》的精彩内容。游戏导入新课颇有亮点,既介绍了传记主人公的背景又引导了学生温习本单元相关知识。从略读到精读,不同的阅读策略让学生在对比中掌握文章内容和重点语言知识。内容切合时代背,情感升华切合主题,与本单元“道德与美德”的主题交相辉映,体现了大单元教学的新课改理念。

马思宇老师的课题是《B3U3 Reading and thinking》。以旅行日志为主线,介绍旧金山的城市风貌与文化特色,从中体会美国的多元文化。分析“淘金热”,突出中国移民在美国发展过程中做出的贡献,增强了学生的国家认同感和民族自信。讨论“文化多样性带来的益处和挑战”培养学生的批判性思维能力。


语文学科

钱美意老师以她独特的视角和新颖的教学方法为在场师生带来了一堂《林教头风雪山神庙》的精彩汇报课。钱老师运用多媒体教学,结合音频、图片及多种形式的师生互动,激发了学生的课堂参与热情,营造出生动有趣的课堂氛围,展现了教师的教学魅力与学生素质,体现了教师扎实的专业知识与创新教学理念,实现了文学、历史与教学的深度融合。

政治学科

杨一戈老师给师生们带来的是《科学立法》的高一政治课,以“舌尖上的浪费有‘法’治”为议题,以《中华人民共和国反食品浪费法》为素材,将国家层面的“立法”知识落实到学生的学习生活,增强学生法律素养。学生在“小小人大代表”角色扮演中体验立法程序,感悟“良法善治”。最后,杨老师将板书设计成“法”字,别出心裁,让知识与素养浑然天成。

地理学科

刘江鹏老师的《水循环》以“源于生活,关注生活”为出发点和落脚点。对比“2024年云南冬春干旱和广东的洪涝灾害”引出课题。在课堂教学中,传统教学手段和新媒体教学有机结合引导学生思考、探究、总结、分享。讲授承前启后,首尾呼应,紧扣主题。鼓励学生用所学知识分析及解决生活中的问题,体现了教学评一体化的课改教学要求。

物理学科

高津睿老师在《机械能守恒定律》的课堂上,用铁球破碎车拆除建筑的生活情景引出问题。学生参与摆球实验,探究“动能”“重力势能”“弹性势能”转化原理。通过“提出问题→大胆猜想→理论演绎→实验验证”等课堂活动总结概念和定律,证明机械能守恒。实验与讲解深度吻合,让学生实验中思考、在实验中改进、在实验中收获知识。

李康老师用电荷相互作用的实验将大家带进神秘的《电荷》世界。通过对比实验的分析和理论知识讲解帮助学生理解电荷的本质和特性。学生亲自试验,将学习与生活融为一体,学以致用,既激发了学生的学习物理的兴趣,更能培养学生主动思考、提出和探究问题的能力。


化学学科

田孟英老师执教的《金属矿物的开发利用》以金属冶炼利用的时间为主线。通过震撼的现场实验,师生们直观地观察到金属冶炼反应的现象,进而探究反应的原理。在讲解与师生互动中找到平衡,在和谐的课堂氛围下归纳总结了金属冶炼的方法与用途。学生在实验观察中理解金属冶炼的系统认识,教师在讲解提问中激发学生的学习兴趣和热情。

陈浩老师的汇报课题是《海水资源的利用》。以“如何分别海水和矿泉水”为切入点,以“如何开发海水资源的利用”为载体驱动课程实施。媒体教学、模型展示和精彩讲授让学生感受海水资源的开发、利用价值。优化教学情境,让学生沉浸式体验“提溴”工业流程,坚持理论与实践相结合,真正学以致用。


专家精彩点评

汇报课结束后,司曌红、郑兴龙、毕艳红、李金梅、蒋祖留、胡晓等六位老师对本次汇报课进行了科学、客观、公正的点评。一方面对新教师们的优秀方面给予了高度的肯定;另一方面也对存在的不足和需要改进的地方提出了中肯的意见。他们的点评是精彩课堂的延续,是思维火花的碰撞,是智慧圣火传达,是学校教育工作新的起点。

司曌红老师点评

李金梅老师点评

毕艳红老师点评

郑兴龙老师点评

蒋祖留老师点评

胡晓老师点评


校长总结

本次汇报课点评结束后,校长王爱民分别文科、理科开展汇报课的情况进行了精彩、精准、精致的总结。
王爱民校长对文科组汇报课进行总结
王爱民校长分享全程参与听课的感受、感想,从新教师和学校两个层面提出要求和期许。新教师方面,一是要定位教师职责,在工作中保持平和的心态,做“四有”好老师。二是要提高自我认同,守住教育初心,始终保持对教育事业的热爱和执着,用心去经营,用爱去浇灌。三是要加强学习,提升自身的专业素养和教学能力,为学生提供更优质的教育服务。四是要加强与其他教师的交流与合作,共同研究解决教育教学中遇到的问题,形成良好的教育生态环境。学校层面,一是要关注新任教师的工作和生活状态,适时提供相应的帮助。二是要加强对新教师在教材、方法、德育及班主任工作等多方面的培训。三是要构建多维度的教师评价体系,以全面、客观地评价教师的教育教学工作。四是要营建和谐的校园文化,增强教师的成就感、归属感、幸福感。王校长的总结既是对本次活动成功开展的肯定,更是对学校未来发展高瞻远瞩的谋篇布局;既是对新入职教师成长与成绩的肯定,也是新教师专业发展的盈盈期许。
王爱民校长对理科组汇报课进行总结
璞玉无华琢而成器,新教师们如同未经雕琢的璞玉,经过磨砺终绽风华,成长的声音嘹亮穿云。相信老师们从本次汇报课中会得到更多的启发与思考,迅速地成长,以更加饱满的热情和更加扎实的专业素养,为学生的成长和发展贡献自己的力量,为教育事业的发展添砖加瓦。





end




供稿:李馨惠

供图:信息中心

编辑:李卉

一审:何玉佺

二审:高津睿

三审:王爱民 秦满兴


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