育人为旨，学为中心，持续提升学校教育质量 ——南京外国语学校河西初级中学2024年度回顾（二）

回首2024年，我校高质量的发展，离不开市、区各级教育管理部门的深切关怀与大力支持。他们通过定期的检查、指导和评估，帮助我们不断优化教育环境，提升教学质量，为我校的持续发展注入了强劲的动力。

建邺区教师发展中心的专家们两次莅临我校进行视导，他们围绕“新课标、新教材、新课堂”的主题，深入课堂，对我校的教学实践进行了全面而细致的诊断与指导。专家们不仅肯定了学校在新课改落地方面的努力，更为我们未来的教学改革指明了方向。与此同时，区责任督学宋晴瑛书记也每月到校进行督导，关注学校的安全工作、日常教学、德育管理等方方面面，确保学校各项工作有序进行。

2024年，学校组织了丰富多彩的教学研讨活动，涵盖省级德育现场会1项、市级教研活动及优质课比赛3项、区级教学活动14项，以及20余项的外省市交流学习与参观活动。这些活动的成功举办，充分彰显了我校教学工作的扎实性，也向教育界同仁全方位展示了我校“融通”跨学科教学理念的创新实践成果。

2024年10月23日，我校成功承办了南京市主题为“智能研修·精准导航：‘三新’背景下教师专业成长新路径”的教学研讨活动。本次活动内容丰富，形式多样，包括精彩的课例展示、深入的经验分享以及富有成效的沙龙交流。课例展示环节，我校老师们通过先进的多媒体技术，呈现了生动有趣的课堂；经验分享环节，多位教师代表就智能研修平台的使用进行了深入探讨；沙龙环节则围绕教师专业成长展开了热烈讨论。在本次活动中，我校老师充分展示了运用多媒体技术赋能课堂的专业技能，并围绕教育理念的创新、教学模式的转变以及教研生态的重新构建等核心议题，展开了富有成效的探讨与交流。

2024年12月4日上午，我校举办了主题为“遇见融通创，预见新成长”的跨学科与科学教育实践展示暨校园开放日活动。此次活动旨在搭建师生互动平台，探索科学教育新路径，提升教学质量，助力学生全面发展。活动内容丰富多样，包括学科融通课例、科学实验示范课、党员教师展示课、随堂常态课及阳光大课间观摩等，家长和教育同仁可根据兴趣自由选择。通过全方位展示课堂教学成果与校园整体风貌，我校进一步强化了家校之间的紧密联系，搭建起了有效沟通的桥梁。未来，学校将继续秉持“育人为旨，学为中心，持续提升学校教育质量”的目标，致力于提升办学质量，为学生提供更优质的服务。 

2024年8月28日上午，我校举办了主题为“勠力同心共前行，奋楫笃行谱华章”的2025届初三教育教学研讨会，旨在总结2024届初三中考经验，为新一届初三教学奠定基础。会上，2024届骨干教师分享了教育教学心得，王存贵书记对过往工作给予肯定，并提出新初三的工作建议，包括树立目标意识、认清现状、加强团队合作、分层作业设计等。此次研讨会不仅促进了初三教学经验的交流，更激发了新初三教师的斗志与信心。面对新挑战，老师们将团结协作，全力以赴，为2025年中考奋勇拼搏。

2024年6月7日，我校在报告厅成功举办了2023-2024学年选修课成果展演，向全校师生生动呈现了学生们在选修课中的学习收获。此次活动不仅是南外河西学子才华的一次集中亮相，也标志着学校“融通课程”模式的成功实践，彰显了学校“全面发展，自由成长”教育理念的勃勃生机。

2024年9月13日下午，我校2024-2025学年选修课程推介会在报告厅举行。教研处邱守伟主任携选修课任课教师，与初一、初二年级学生齐聚一堂。推介会上，教师们热情洋溢地展示了多样化的课程内容与成果，激发了学生们浓厚的兴趣与期待。此次活动不仅为学生们提供了自主选择心仪课程的机会，更为他们的初中生活增添了无限色彩与可能。

2024年，我校在科学教育领域成果丰硕。2024年1月，成功获评首批全国中小学科学教育实验校。2024年5月27日，我校迎接了全国中小学科学教育实验校调研组的实地指导。调研组由来自上海的权威专家领导组成，他们对我校的科学教育工作进行了全面而深入的考察，包括听取专题汇报、参观科学功能实验室以及观摩科学类课程的开展情况。理科学科总结过往的教学经验结合新配置的传感器设备及裸眼3D设备等信息化实验教学设备，设计并编写校本实验手册，在国家基础实验教学的基础上开阔学生视野，解决生活实际问题，提高学生的科学思维及探究能力。2024年12月，学校认真梳理总结本年度在科学教育方面的实践经验和创新成果，形成了阶段性自评材料并上报上级主管部门，在实践、总结、反思、再实践的道路上不断前进，进一步提升科学教育水平。

2024年，学校积极以“融通”跨学科课程基地的建设为抓手，不断推进教育教学改革与创新。5月23日，我校举办以“‘跨’学科之界，‘研’融通之道”为主题的跨学科教学研究活动。活动中，李霞和刘圳老师合作带来《走进“数字敦煌”》的信息与美术融通课，谢文倩老师开设了《流体压强》跨学科课程。江苏省教育学会常务副会长兼秘书长马斌对此给予高度评价。12月4日，我校又成功举办省级课程基地、省级课题“融·通·创课堂”“双研合一”现场会展示活动，邱红、谢文倩老师带来生物、物理融通课《仿生机械臂》，吴婷老师带来语文、美术融通课《梦回繁华》，受到与会专家、领导及各校教师的好评。在专家的指导下，我校课题团队将不断深化研究成果，积极搭建跨区域合作平台，持续推动教育教学创新，为学生的全面发展与学校的高质量发展贡献力量。

2024年，我校积极加强与友好学校的深度交流，开展了多次走访活动。5月，赴上海台商子女学校观摩教学，增进情谊；6月，远赴新疆伊宁市第六中学，推进教育援疆；7月，跨越两千多公里至甘肃山丹县南关学校交流，激发教育活力。10月，“三叶草”英语演讲比赛获奖学生访学爱尔兰，体验异国文化。11月，我校“外教进课堂”专项获肯定，成为建邺区唯一拥有外教的公办初中。此外，王存贵书记与芬兰高迪中学、美国马歇尔初中签约友好学校，加强中外文化交流，提升中国文化国际影响力，培养学生的全球胜任力。

2024年，我校多次承接来自山东、山西、河北、广东等地的骨干教师团到校参观交流，走进我们的课堂，参与我们的教研活动，深度体验我校的教学环境与教育理念。我校为来访的教师团安排了多场专题讲座，涵盖了课程改革、教学方法创新、学生综合素质培养等多个方面，进一步巩固了与各地教育同仁之间的深厚友谊，更为推动教育事业的均衡发展与质量提升贡献了力量。

7月3日，我校与建邺初级中学全体教职工共同开展了为期三天的暑期校本研训暨市初中教育内涵发展项目研讨活动，通过专家引领、同伴互助和沉浸式党建等方式，提升了专业素养，深化了教育理念，增强了党性修养。

此外，南外河西初中还积极举办青远学社活动，为青年教师提供交流平台。3月13日下午，南外河西初中举办了主题为“教育案例与教育叙事写作指导”的清远学社第3期活动，邀请了原南京市教育科学研究所副所长、省特级教师何炳均为全体教师进行培训，帮助老师们提升写作技能，撰写出更多富有情感与思考的教育案例与教育叙事。5月22日下午，第4期读书分享会围绕“跨学科主题学习，沐书香教师发展”主题展开，王存贵校长、朱璐副校长、特级教师杨友红及教科室主任邱守伟等出席活动，为青年教师提供专业指导。

2024年4月，建邺区第十届区学科教学带头人名单揭晓，我校王寅等来自6门学科的7位教师荣获此项殊荣，这是对我校教学质量和教师队伍建设的高度认可。7位老师同时获得这一荣誉称号，离不开南外河西初中每一位老师平日里对教学的潜心研究、对课堂的极致追求、对学生的悉心教导，以及各教研组的互帮互助。

2024年，我校教师深入研读新课标，积极落实新教材，不断探索新课堂模式，取得了多项教学成果，在各类教学比赛中屡获佳绩，共获省级一等奖5项、市级奖项15项、区级奖项42项。本年度，我校教师共开设省级公开课2节、市级8节、区级21节及多节校级公开课，展示了高超的教学水平和独特的教学风格。此外，我校教师还积极在市、区范围内开设讲座，其中市级讲座10次、区级20次，赢得了广泛赞誉。

2024年，我校在教育科研领域取得了丰硕成果。朱冉月等9名老师在省级期刊上发表论文共14篇，27篇论文在各级竞赛中获奖，王存贵、王青青主持的《一体化建设视域下党团队阶梯式育人策略研究》等6项集体课题立项，丁霞、谢颖主持的《情境学习视域下初中语文活动探究单元教学实践研究》等2项集体课题结题，阚昕等22名老师的市、区个人课题成功立项。

9月13日下午，我校省级教研课题开题论证会在四楼会议室顺利举行，江苏省教科院孙向阳主任等五位专家参会指导。11月21日至22日，我校成功举办了2024年市、区个人课题开题论证会，四个会场错位错时开展，共有10位老师立项市级课题，12位老师立项区级课题，展现了学校强大的教科研实力。

2024年9月9日下午，我校举行教师节表彰大会。初三学生代表朗诵《颂师书》，表达对老师的感激之情。学校党总支书记王存贵致辞，送上节日祝福，表达了对学校未来发展的坚定信心。会上表彰了多位优秀教师，包括“从教三十周年”荣誉获得者、市先进教研组等，并颁发了多个区级和校级奖项。此外，学校还组织了新一届教学师徒结对和德育师徒结对。大会最后，全体教师庄严宣誓，承诺为党和国家的教育事业奋斗终身，展现了南外河西教师的责任与担当。

2024年度，我校立足于“全面发展，自由成长”的育人理念，以学生德智体美劳的全面发展为基础，大力推动学生的个性成长，取得了令人瞩目的成绩。本年度我校学生踊跃参加省市区各类竞赛活动，涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、体育、美术、信息、科技、劳动等学科领域，在区级及以上各类竞赛中累计获奖达340人次，充分展现了我校综合育人的成果。