溯源前行
共筑幼儿成长之路
龙港区锌厂幼儿园
在幼儿教育的广袤天地中，每一次精心设计的教育活动，都是引导幼儿探索世界、茁壮成长的宝贵契机。为了给孩子们带来更优质、更高效的学习体验，龙港区锌厂幼儿园聚焦五大领域的活动组织流程，踏上了“溯源与前行”的探索征程。
01
#教师游戏环节——幼儿行为大模仿#
在教研活动开始之前，教师们决心深入了解幼儿的内心世界，模仿幼儿的模样，感受幼儿的心理与行为变化。
02
#回顾实践，洞察问题所在#
游戏后，我们将目光拉回日常教学实践。此前，园内骨干教师进行了公开展示活动，为大家提供了宝贵的实践样本。
大班语言领域《森林里的冬天》
执教者：张丽君
小班艺术领域（手工）《下雪啦》
执教者：刘雪娜
中班艺术领域（打击乐）
《小动物乐队》
执教者：何海燕
小班健康领域《咚咚咚，年来了》
执教者：李娟
教师们以这些公开展示活动为重要参考，结合日常教学观摩记录，展开了热烈讨论，深入剖析各环节中存在的问题，为后续的优化研讨奠定了坚实基础。
03
#交流碰撞，凝聚智慧结晶#
各小组迅速将优化后的新流程切实应用于实际教学场景。通过真实的教学实践，检验研讨成果的可行性，同时密切关注并记录可能出现的各类问题 。这样有助于教师的精准定位，进一步完善新流程，确保其高效、稳定地服务于教学活动。
04
#园长总结#
何园长希望教师们在未来的教学实践中，积极应用优化后的流程，密切观察幼儿的言行，不断总结经验、改进方法，要通过不断地溯源与前行，最大限度地支持幼儿的学习与发展。
路虽远，行则将至,事虽难，做则必成。本次研讨活动，有效地促进了教师的专业发展，作为新时代幼儿教师，我们将在课程组织与实施中继续追寻孩子的足迹，归教育本真，让我们一起跟随孩子同探究、共成长！
